染雾开学了高一作文 篇一
初入高中，开学的那一刻，我仿佛感受到了心中的激动和紧张。高中生活对于我们来说是一个全新的开始，充满了期待和挑战。在这篇文章中，我想分享一些我对于高中生活的期望和目标。
首先，我期望在高中能够学到更多的知识和技能。作为一个高一新生，我明白高中学习的难度会有所增加，但我并不害怕挑战。相反，我希望能够充分利用高中的学习资源，努力提高自己的学业水平。我希望通过努力学习，能够掌握更多的知识，培养自己的综合素质，为将来的发展打下坚实的基础。
其次，我期望在高中能够结交更多的朋友。高中是一个人际交往的重要阶段，我希望能够主动与班级同学和老师建立良好的关系。我相信通过与他们的交流和合作，我能够学到更多的东西，并且在相互激励中不断进步。我还认识到班级团结的重要性，我希望能够积极参与班级活动，促进班级凝聚力的增强。
最后，我期望在高中能够培养自己的兴趣爱好。高中生活除了学习之外，还有很多其他的活动可以参与。我希望能够找到自己感兴趣的事物，并且投入到其中。无论是参加学校的社团活动、体育锻炼还是参加志愿者工作，我都希望能够充分发展自己的兴趣爱好，培养自己的综合能力。
总而言之，我期望高中生活能够成为我人生中重要的一段经历。我希望在高中的三年里，能够全面发展自己，取得优异的学业成绩，结交真诚的朋友，培养自己的兴趣爱好。我相信只要不断努力和坚持，我的期望一定会实现。
开学了高一作文 篇二
开学了，高一的学生们开始了新的征程。作为一个高一新生，我怀着激动的心情和坚定的信念迎接高中生活的挑战。在这篇文章中，我想分享一下我对于高中生活的思考和规划。
首先，我认识到高中生活的重要性。高中是人生的一个关键阶段，决定着我们的未来。我明白高中学习的艰辛和压力，但我也相信只有付出才能有回报。我希望通过高中的学习，能够打下坚实的基础，为将来的发展做好准备。
其次，我希望在高中能够培养良好的学习习惯。高中的学习内容和学习方法与初中有所不同，我要适应这种变化，并且主动寻找适合自己的学习方法。我希望能够制定合理的学习计划，合理安排时间，充分利用每一分钟，提高学习效率。我也希望能够主动参加各种学科竞赛和学术活动，提升自己的学术水平。
最后，我希望在高中能够发展自己的兴趣爱好。除了学习之外，我认为高中生活还应该充实多样化。我会积极参加学校的社团活动，拓宽自己的眼界，培养自己的综合能力。我还认识到体育锻炼的重要性，我会坚持每天锻炼，保持良好的身体素质。
总而言之，我对于高中生活怀有无限的期待和憧憬。我相信只要勇敢面对挑战，努力学习，培养良好的学习习惯和兴趣爱好，我一定能够度过精彩而有意义的高中时光。我期待着在高中的三年里取得优异的成绩，结交真诚的朋友，发展自己的潜力。开学了，我准备好了，让我们一起迎接高中生活的挑战吧！
开学了高一作文 篇三
开学了高一作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的开学了高一作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
暑假在我们的不经意间慢慢地过去了。新学期报名那天，妈妈本打算8点再带我去报名的，但是我直嚷嚷着要早点去，没办法，妈妈只好一脸无奈地答应了下来。7点半，妈妈骑车搭上我奔向学校。
我本以为我们一定是第一个到学校的，但是一路上从身边晃过的家长和孩子们的身影彻底粉碎了我的想法。经过一路的颠簸，我们很快到达了学校。果然，校园里虽说不如往常上学时那么热闹，但几百个人也是有的。我和妈妈做完了报名前必做的事情，便走上了楼。刚刚踏上了我们班的所在地——教学楼四层，我便感觉有些奇怪。只见我们班的两个同学还有她们的父母，正站在门口议论着什么，手里的袋子空空如也。我赶紧跑过去一看，教室里的课桌和讲台上什么也没有，也没见到老师的身影。看了这样的场景，我便回过头对妈妈说：“看来的确是换老师了。”我为什么会这样说呢？其实这也是有原因的。
报名的前一天晚上，刚要进入梦乡的我被一阵电话铃声惊醒了。我起了床，嘴里不满地嘟囔着：“会是谁啊？半夜三更的打电话。”从来电显示上我断定是孙老师打来的电话，妈妈抢先一步接起了电话。我赶紧坐在电话旁，用耳朵仔细地听着，隐隐约约地听到了“换老师”之类的词语。我心里一惊，难道是换新老师了？等妈妈放下了电话听筒，我迫不及待地向她提出了相同的问题。她告诉我，孙老师改教我们的健康教育，而这学期的语文老师和班主任都由刚送走了六年级的哥哥姐姐的陈老师担任是。听到了这个消息后，我的心里既伤心又担忧，伤心的.是孙老师毕竟是教了我们四年的老师，我们很舍不得她。担忧的是新老师教书教得怎么样，纪律管得严不严。当然我更多的是期待，很想知道新来的老师长得什么样？温柔吗？教学风格是什么样的？
半小时以后，同学们都来得差不多了，我便把换老师的消息告诉了他们。他们本来看到桌子上没有摆书就很惊奇了，听了我的话，那惊奇劲儿就甭提了，争着要向我问个究竟。正在这时，一个和蔼可亲的老师走进了我们班，我便想，她应该就是陈老师吧！只见她在家长的帮助下组织学生搬来书本，还没放好，便被抢得一塌糊涂。等到书抢完了，你再看，同学们不是缺了这本书就是少了那本书。8点到11点，教室里一片混乱，老师也没有管，我心里顿时对老师打起了问号。
从开学第一天她给我们讲的她来带我们班前的情况得知，其实那天报名时的混乱状态也不怪她，因为她也是报名前一天才得到学校的通知。因为时间太紧，她连开门的钥匙都没有拿到。为了不影响第二天报名，她还亲自打扫了教室的卫生。
开学第一天，陈老师给我们定了很多条规矩，使我们班的同学感觉以后无论做什么事都得小心翼翼的，所以很多同学都很不喜欢她，挑着机会来捣乱。老师好像发现了这一迹象，特意告诉我们，我们看到的只是她和蔼的一面，但是没有看到她严厉的一面。她
把纪律管好当然重要了，但更重要的是她教书教得怎么样。第二天，她给我们上了第一课，她的课讲得实在是太好了，以至于全班同学的思路都在跟着她走，几乎没有一个人乱讲话。这种久违了的感觉又出现了，这感觉曾在二、三年级时有过。但是因为后来孙老师要教双班，所以常常因为体力不支而休息，更没有精力去管上课的纪律了，这种安安静静的感觉已经离开我们很久了。
虽然陈老师很严厉，但是我知道她是为我们好。其实，上学期我们班的纪律已经到了让其他老师只有凑合上课，甚至于根本无法正常上课的地步了。我相信，在陈老师的努力下，我们班的纪律会一天一天好起来的。上课的环境好了，那全班同学的成绩就一定会越来越好。
