染雾江苏高考凤头猪肚豹尾作文 篇一：高考改革的思考
高考，作为中国教育体系中最重要的一环，不仅直接关系到千千万万学子的未来，也影响着整个社会的发展。然而，随着社会的不断进步和教育观念的改变，人们开始对高考制度提出了一些质疑。江苏高考凤头猪肚豹尾，意味着高考的重点是在最后的那部分内容，而忽略了前面的准备过程。
在传统的高考制度下，学生们需要花费大量的时间和精力来备战高考，通过各种考试来检验他们的学习成果。然而，这种模式却存在一些问题。首先，过分注重考试成绩会导致学生们只关注分数，而忽略了对知识本身的兴趣和热爱。他们会为了追求高分而不断地进行刷题和死记硬背，而忽略了思考和创造的能力的培养。其次，高考制度对学生们的心理和身体健康造成了巨大的压力。由于竞争激烈，许多学生为了追求好成绩而付出了过多的努力，导致出现焦虑、抑郁等心理问题，甚至有的学生因此产生了自杀的念头。最后，高考成绩对学生未来的发展起到了决定性的作用，但却忽略了学生的综合素质和实际能力。从而造成了一些人才浪费和不合理的安排。
为了解决这些问题，我们需要对高考制度进行改革。首先，我们应该减少对分数的过分追求，而更加注重对学生综合素质的培养。我们应该鼓励学生们关注自己的兴趣和潜力，并提供更多的选择和机会来发展他们的特长和个性。其次，我们需要建立一个多元评价体系，不仅仅以高考成绩为唯一的评判标准，还要考虑学生的实际能力和综合素质。这样可以更加公平地评价每个学生的能力和潜力，避免造成人才的浪费和不合理的安排。最后，我们需要加强对高中学生的心理健康教育，提供更多的支持和帮助，让他们能够应对高考的压力和困惑，保持积极的心态和健康的身心状态。
高考改革是一个复杂而艰巨的任务，需要政府、学校、教师、家长和学生的共同努力。只有通过不断的探索和实践，我们才能够找到一条适合中国国情和教育现状的高考改革之路，让高考真正成为一个公正、公平、公开的选拔机制，为学生们的未来发展提供更多的可能性。
江苏高考凤头猪肚豹尾作文 篇二：努力面对高考
江苏高考凤头猪肚豹尾，这句话形象地描述了高考中最后的冲刺阶段。作为每个学生人生中的重要节点，高考无疑是一个巨大的挑战。然而，我们应该怎样应对这个挑战呢？
首先，我们要树立正确的态度。高考只是人生中的一个阶段，不是成功与否的唯一标准。我们不能把高考看得太重，否则压力会压垮我们。正确的态度是要积极面对高考，相信自己的实力和努力，相信自己能够取得好成绩。只有保持积极的心态，我们才能更好地应对高考的挑战。
其次，我们要制定合理的学习计划。高考的内容庞大而复杂，我们需要有一个明确的目标和计划，才能更好地掌握知识和技巧。我们要根据自己的实际情况和特点，科学地安排学习时间和学习内容，避免浪费时间和精力。同时，我们还要注重学习方法的培养，掌握高效的学习技巧，提高学习效率。
再次，我们要保持良好的生活习惯和心理状态。高考是一场长跑，需要我们保持良好的体力和精神状态。我们要合理安排作息时间，保证充足的睡眠和休息，保持良好的饮食习惯，增强身体的抵抗力和记忆力。同时，我们还要保持积极乐观的心态，勇敢面对困难和挫折，相信自己能够克服一切困难，取得好成绩。
最后，我们要注重考前的复习和调整。高考前的冲刺阶段是非常关键的，我们要根据自己的实际情况和复习进度，制定合理的复习计划。同时，我们还要注意调整自己的心态，保持平静和自信，不要过于焦虑和紧张。只有在良好的状态下，我们才能更好地发挥自己的能力和水平。
面对江苏高考凤头猪肚豹尾，我们要保持积极的态度，制定合理的学习计划，保持良好的生活习惯和心理状态，注重考前的复习和调整。只有通过自己的努力和付出，我们才能够取得好成绩，实现自己的梦想。加油吧，我们一起迎接高考的挑战！
江苏高考凤头猪肚豹尾作文 篇三
江苏高考凤头猪肚豹尾作文
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的江苏高考作文题目凤头猪肚豹尾，欢迎阅读与收藏。
【题目】
话题作文：古人常用凤头猪肚豹尾来形容写作，意思是开头要精彩亮丽，中间要充实丰富，结尾要响亮有力，小到学习生活，大到事业人生何尝不是如此，以此为话题，写篇800字以内的文章，题目自拟，不要写成诗歌或剧本，文体不限。
【范文】
江苏高考作文题目凤头猪肚豹尾 篇1
他的出现，为中国的历史掀起了一场风云，写下了一段不朽的神话;他身高八余尺，力能抗，气压万夫，独杀百人;他，少年出豪言，“彼可取而代之”。24岁就随叔父在吴中因时起事。杀太守，招兵马。重打楚国旗帜，意在灭秦。他，就是战功显赫的将军项羽。一生大大小小70多场战役。
项羽一生的`攻击主要在于军事，百战百胜，所向披靡。巨鹿之战，秦强楚弱，大军们四面而至，但都停滞不前。楚王命宋义，项羽救助赵国。宋义等到安阳，多日停滞不前。项羽趁机杀了宋义，自任上将军。派人先渡漳河，渡河后首战得胜。赵国守将陈余请项羽乘势进军，于是项羽率大军渡漳河，然后破釜沉舟，烧掉营房，每人只带三日粮，以示有进无退、败不生还的决心。果然项羽军队勇猛无敌，与秦军屡战屡胜，杀苏角、虏王离，涉间拒降自杀，秦军无气大伤。战事结束，诸侯将军们拜见项羽，才入辕门，便膝前而行，不敢仰视。项羽从此取得了统帅诸侯的地位。彭城之战，盟友背叛，兵力悬殊，后防沦陷。面对如此险恶的政治，军事环境，项羽提出：以诸将率领大军继续平定齐国，作为迷惑刘邦的手段。而自己亲自带领3万精兵绕道彭城后方，以彭城为钓饵引刘邦上钩，然后偷袭刘邦后方，尽灭刘邦军。项羽这一计策，把他的军事才能展现得淋漓尽致。敢于冒险，不畏畏缩缩，有大将之风。鸿门宴上，项羽的仁义，放走了刘邦。
最后，项羽被刘邦所逼，离别了虞姬，项羽骑上马，与800人趁着夜晚向南突围，天亮后，汉军发现项羽离去，于是率五千骑追击，等他渡过淮河，随从的骑兵只有一百多人了，来到阴陵时，项羽迷路了，他去问一个老农，便往左去，陷入一片沼泽，耽误了时间，汉军追了上来。项羽又往东去，到达一座山上，只剩下了28人，项羽眼看不能脱身，就对骑兵们说：“我从起兵到现在已经八年，经七十余战，抵挡我的人都被我攻破，我打击的人都表示臣服，未尝败北，遂称霸天下，现在困于此，不是我不会打仗，而是天要亡我!今日是要决死战了，我要为诸君痛快地一战，必定要胜利三次，为诸君击溃包围、斩将、砍旗，让诸君知道，是天要亡我，非我不会打仗。”他分骑兵为四队，此时，汉军围困数重，项羽对他的骑兵们说：“我为你们杀掉对方一将!”于是他命令骑兵们分四面向山下冲，约
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
善始之道，于今为稀，于古为常。若人人得其三昧，则兹世不可不清明也，在生死面前项羽毫不畏惧。
江苏高考作文题目凤头猪肚豹尾 篇三
一篇作文，凤头猪肚豹尾——美文。
一番事业，凤头猪肚豹尾——成功。
一只动物，凤头猪肚豹尾——奇兽。
人生，凤头猪肚豹尾——不敢苟同。
人这辈子你要是活出了个凤头猪肚豹尾，你是个怪物——毋庸质疑。
童年是人生的头，每个人生的头大小相等形状则不同。要我说这头应该肥肥胖胖的，很可爱的，很有趣的，所以，我说，人生的头是一只猪头。
一只胖胖的猪头，人见人爱的猪头，因为童年是人生中最无忧无虑的。这是我对人生之头的定义——猪头。
人生的中段安排什么呢?要我说，在这中年时期是人的事业、家庭都要去奋斗的阶段，那便是一匹良驹的身体与四肢，流线形的身躯，发达的肌肉与有力的四肢，才适合在社会的大道上飞驰，总不能拖着一只猪肚子在社会的大道上慢慢地游走吧!这是我对人生之身的定义——马身。
人生的结尾，那是一般夕阳无限好只是近黄昏的美丽忧伤、深邃。我愿相信，那是一条狗尾，柔韧的摇摆，象征着宽容，甩起来呼呼作响，说明了掷地有声和权威与力量。因为是人生的尾巴，不可能再像豹尾那样充满王者之气。但是可以肯定，这条尾巴是宽容，温暖，友善且权威有力量的，这是我对人生之尾的定义——狗尾。
一篇作文，猪头马身狗尾——文学垃圾。
一番事业，猪头马身狗尾——失败。
一只动物，猪头马身狗尾——怪物。
人生，猪头马身狗尾——我看不错。
