染雾历年江苏高考满分作文：智慧的境界 篇一
智慧的境界
智慧是人类重要的品质之一，它包含着对知识的追求、对问题的思考以及对未来的预测。智慧是一种高尚的境界，它不仅仅是个人的能力，更是一种人类社会进步的动力。在我们的生活中，智慧的境界体现在各个方面，无论是在学业上还是在人际交往中，拥有智慧都是我们追求的目标。
首先，智慧的境界在学业上的体现是非常重要的。在学习的道路上，智慧是我们前进的动力，它使我们能够充分理解所学的知识，善于运用知识解决实际问题。智慧的境界使我们能够从学习中获取更多的乐趣，并且能够更好地应对学习中的挑战。一个拥有智慧的人，不仅仅是一个成绩优秀的学生，更是一个善于思考、善于创新的人。智慧的境界让我们在学术道路上不断超越自己，不断追求更高的境界。
其次，智慧的境界在人际交往中也起着重要的作用。在人际交往中，智慧使我们能够更好地与他人沟通，理解他人的想法和情感，并且能够用正确的方式表达自己的意见和看法。智慧的境界使我们能够更好地处理人际关系，建立良好的人际网络。一个拥有智慧的人，不仅仅是一个有智商的人，更是一个懂得情商的人。智慧的境界让我们在人际交往中成为一个受人尊重和喜爱的人。
最后，智慧的境界是一个人成长的标志。在成长的过程中，智慧让我们能够更好地认识自己，理解自己的优点和不足，并且不断改进自己。智慧的境界使我们能够在面对困难和挫折时保持乐观的态度，勇敢地面对挑战。一个拥有智慧的人，不仅仅是一个聪明的人，更是一个勇敢的人。智慧的境界让我们在成长的道路上不断追求更好的自己，不断超越自己。
总之，智慧的境界是一个人综合素质的体现，它在学业、人际交往和成长的过程中都起着重要的作用。拥有智慧的人，不仅仅是一个聪明的人，更是一个善于思考、善于创新的人。我们应该不断追求智慧的境界，让智慧成为我们生活中的一部分，让智慧引领我们走向更加美好的未来。
历年江苏高考满分作文：智慧的境界 篇二
智慧的力量
智慧是人类最宝贵的财富之一，它是人类进步的力量和智慧的源泉。智慧是一种超越常人的境界，它不仅仅是个人的能力，更是一种社会的智慧。在我们的生活中，智慧的力量体现在各个方面，无论是在科学发展中还是在社会治理中，智慧都是我们追求的目标。
首先，智慧的力量在科学发展中的作用非常重要。科学是智慧的结晶，它使我们能够更好地认识世界，解决实际问题。智慧的力量使我们能够进行科学研究，创新科学技术，并且能够将科学成果应用到实际生活中。智慧的力量推动科学的发展，使人类社会不断进步。一个拥有智慧的社会，不仅仅是一个科技发达的社会，更是一个充满创新和进步的社会。
其次，智慧的力量在社会治理中也起着重要的作用。在社会治理中，智慧使我们能够更好地解决社会问题，制定科学的政策和措施，并且能够有效地管理社会资源和分配社会财富。智慧的力量使社会治理更加高效和公正，保障人民的权益和福祉。一个拥有智慧的社会，不仅仅是一个法治社会，更是一个人民幸福和社会稳定的社会。
最后，智慧的力量是一个国家繁荣的标志。一个拥有智慧的国家，不仅仅是一个经济强大的国家，更是一个文明进步的国家。智慧的力量使国家能够在国际竞争中占据优势地位，推动国家的经济发展和社会进步。智慧的力量让国家更加繁荣富强，为人民创造更好的生活条件。
总之，智慧的力量是人类进步的动力和智慧的源泉。拥有智慧的人和社会，在科学发展、社会治理和国家繁荣方面都具有重要的作用。我们应该不断追求智慧的力量，让智慧成为我们生活中的一部分，让智慧推动我们走向更加美好的未来。
历年江苏高考满分作文：智慧的境界 篇三
高粱成熟了，它在夕阳下悄悄羞红了脸；麦子成熟了，它在晚风中低下沉甸甸的`头；莲藕成熟了，它静静地藏身在黑黑的淤泥里……智慧就像这多姿多彩、千姿百态的大自然一样，它是在四季风雨和岁月流转中历练出的能力和经验，也是一种无声的积淀和静默的奉献，它如自然一般自有其本身的景象。
智慧自有其姿态和表情。它不同于当代“达人”“赢家”“土豪”“暴发户”“贵族”的春风得意，踌躇满志。生活中，也许它只是一种寂寞，平易、朴素而谦卑，甚至只是一种“真实”。
犹记得托尔斯泰在亚先基火车站望着拣煤渣的孩子流下眼泪，为了离开“老爷的王国”，他抛弃家庭和自己的庄园，这位以这次悲壮的“出走”而在历史上定格、被誉为“19世纪俄罗斯的良心”的老人，把毕生智慧都奉献给了他的农民兄弟。在他的作品里，有泥土的芬芳，白桦树早春绽放的叶蕾，农妇、孩子的歌与哭、泪与笑……而他只为自己留下了波利亚纳树林间那一方最朴素的坟墓。这种智慧不是生活的小技巧，不是生活经验的简单总结，而是将生活的真实和生命的朴素标记成永恒的文化符号的一种大境界。
生活中总有“智慧”的人，能解决问题，能高瞻远瞩，能转变局势……但汪曾祺只是一个“普通”人。可是当汪曾祺在《葡萄月令》中对葡萄的栽培种植技术娓娓道来、如数家珍时，却感动了一代人。他朴素的文字中没有对那场历史浩劫的抨击批判，他也没有因个人身世沉沦牢骚满腹，但是他葡萄架下的慈祥天真却如阵阵春风抚平人世间多少伤口。“树绿了。雪化了，土地是黑的。黑色的土地里长出了茵陈蒿。碧绿。”这种智慧不是技术性的，而是一种文心慧性。它是生活历练的返璞归真，也是繁华过后归于平淡的真纯。所有的知识、能力、经验都只是它的基础，如果没有对“人”的关注，没有对生命的敬畏，没有对生活的热爱，没有一颗超越个人与现实的悲悯之心，就难以成就这样朴实的伟大。
这种智慧成熟而大气，明亮如月，皎洁清澈，能用朴素的生活细节弥补历史与现实的残损，能用诗性与平和涤荡世情人心的浮躁悲苦。
是的，智慧自有其颜色和温度。它不同于“机敏”“机智”“机变”“聪明”，相对而言，它似乎更合乎中国古人所说的“大智若愚”“大巧若拙”“大辩若讷”。它不机巧、不灵活、不会随机应变，路子不野、手段不多，甚至危机来临时，它不懂得逃避和躲藏！它只是把自己放在生活的最低点，默默地坚持着自己的坚持，而后在自己的坚守中自成境界！
在我看来，今天的中国“聪明人”太多了，但“聪明人”不一定就是智者。面对快速发展进步的社会，残酷激烈的种种竞争，我们必须能力强、有野心、善历练，不断去积累更多博弈取胜的社会经验、竞争技巧，但是，我们似乎恰恰也因此忘记了，这都不是真正的智慧。因为它缺少一点成熟、一点天真、一点平易、一点默不作声的伟岸！
历年江苏高考满分作文：智慧的境界 篇四
当一个人读破万卷书，可以悠然吟出意韵深远的佳句时，我们便说他拥有了智慧；当一个人阅尽沧桑，可以淡泊而傲然地生活时，我们也说他拥有了智慧。智慧作为人内心的闪光，总是呈现出五光十色的缤纷光彩。
智慧可不是投机取巧的小聪明，它是因洞察世事而具有的眼力。卞和透过粗糙的石坯见到和氏璧，这就是火眼金睛的智慧。在人世间的纷繁复杂间一把抓住事物的本质，认清事理的真相，条分缕析，抽丝剥茧，让快刀斩开虬结的乱麻，这便是“世事洞明皆学问”的智慧。
智慧也不是两耳不闻窗外事的蛰居，而是艺高人胆大的能力。在一个从眼镜度数判断学历深浅的时代，智慧总被人误解为文凭的多寡，知识的乏与盈。智慧不是学校教育中书本的内容，它与知识或有关系，却并不等同。王熙凤身为刚出阁的少女，论学识必不如林黛玉渊博，却协理宁国府将事务治理得有条不紊。反观如今层出不穷的“专家”，知识有余，常识不足，实践能力低下。智慧的能力往往存在于社会交往与自我生活中，那些在生活中游刃有余、井井有条的人，想必都是些身怀智慧的人。
最高明的智慧，并不存在于史书中跌宕起伏的英雄人生，反而存在于藉藉无名的布衣百姓身上。智慧到了这种地步，已然接近自然和哲学。青山绿水中的简陋居室，渔樵江渚的朴实生活，摒除了逐鹿中原的刀光剑影，余下了清贫安逸的闲云野鹤。古代德士向我们展示了什么是超凡脱俗、超然物外的智慧。如庄子所云：“至人无己，神人无功，圣人无名”，当一个人的心灵可以遁于世俗、融入宇宙时，这种糅合了静与慢的心态与生活，就是智慧。智慧至此脱掉了华贵的外衣，露出了亲和质朴自然的真实面貌。人人都向往这种境界，但大多数人都还未来得及拨开心头的迷雾。
