染雾承受与不能承受高考范文 篇一
高考是每个中国学生都经历的一场考试，它被认为是一个人一生中最重要的考试之一。对于许多学生来说，高考是一个巨大的挑战，需要他们付出巨大的努力来应对。然而，也有一些学生无法承受高考的压力，他们在这个过程中感到沮丧和无助。本文将探讨高考带来的承受和不能承受的问题。
对于那些能够承受高考压力的学生来说，他们通常具备一定的自律和毅力。他们知道高考对他们的未来至关重要，因此他们会尽一切努力来克服困难。他们会制定合理的学习计划，每天都保持高效的学习状态。他们会寻求帮助和支持，与同学们一起学习和交流经验。他们还会调整自己的心态，保持积极乐观的态度，相信自己能够取得好成绩。这些学生通常能够承受高考的压力，并充满信心地面对挑战。
然而，也有一些学生无法承受高考的压力，他们在这个过程中感到非常沮丧和无助。这些学生可能面临着诸多困难，如学习成绩不理想、家庭压力、自我价值感不足等。他们感到自己无法应对高考的要求，对未来感到迷茫和恐惧。他们可能会失去信心，产生消极的情绪，甚至出现焦虑和抑郁症状。这些学生往往需要更多的支持和关心，以帮助他们度过这个困难的阶段。
对于那些无法承受高考压力的学生来说，他们需要找到适合自己的解决方法。首先，他们可以寻求帮助和支持，与老师、家长和朋友交流。他们可以向老师请教学习方法和技巧，向家长倾诉自己的困惑和压力，向朋友寻求鼓励和支持。其次，他们可以寻找适合自己的放松和缓解压力的方式，如听音乐、运动、写日记等。最重要的是，他们要调整自己的心态，相信自己能够克服困难，取得好成绩。
总之，高考对于每个学生来说都是一场巨大的挑战。有些学生能够承受高考的压力，并克服困难，取得好成绩。然而，也有一些学生无法承受高考的压力，他们需要更多的支持和关心。无论是能够承受还是不能承受高考压力的学生，他们都应该相信自己的能力，并努力实现自己的目标。只有这样，他们才能在高考中取得好成绩，迈向美好的未来。
承受与不能承受高考范文 篇二
高考是中国学生的一场人生考验，对于许多学生来说，高考是他们人生中最重要的一次考试。然而，有些学生无法承受高考的压力，他们在这个过程中感到沮丧和无助。本文将探讨高考带来的承受和不能承受的问题，并提出一些建议来帮助这些学生。
对于那些能够承受高考压力的学生来说，他们通常具备一定的心理素质和学习能力。他们能够合理安排时间，制定学习计划，并按计划有条不紊地进行学习。他们能够克服困难，保持积极乐观的态度，相信自己能够取得好成绩。他们还会寻求帮助和支持，与同学们一起学习和交流经验。这些学生通常能够承受高考的压力，并在考试中取得好成绩。
然而，也有一些学生无法承受高考的压力，他们在这个过程中感到非常沮丧和无助。这些学生可能面临着学习成绩不理想、家庭压力、自我价值感不足等问题。他们感到自己无法应对高考的要求，对未来感到迷茫和恐惧。他们可能会失去信心，产生消极的情绪，甚至出现焦虑和抑郁症状。这些学生需要更多的支持和关心，以帮助他们度过这个困难的阶段。
对于那些无法承受高考压力的学生来说，他们需要找到适合自己的解决方法。首先，他们可以寻求帮助和支持，与老师、家长和朋友交流。老师可以为他们提供学习上的指导和建议，家长可以给予他们情感上的支持和鼓励，朋友可以与他们一起分享经验和分担压力。其次，他们可以寻找适合自己的放松和缓解压力的方式，如听音乐、运动、写日记等。最重要的是，他们要调整自己的心态，相信自己能够克服困难，取得好成绩。
总之，高考对于每个学生来说都是一场巨大的挑战。有些学生能够承受高考的压力，并克服困难，取得好成绩。然而，也有一些学生无法承受高考的压力，他们需要更多的支持和关心。无论是能够承受还是不能承受高考压力的学生，他们都应该相信自己的能力，并努力实现自己的目标。只有这样，他们才能在高考中取得好成绩，迈向美好的未来。
承受与不能承受高考范文 篇三
打开旧书，书页中的羽毛飘起，轻盈地飞出窗口，让我浮想联翩。
习惯上，经验中，我们都会以为“重”让人无法承受。但千里之堤溃于蚁穴，谁又能说轻不是一种庞大的力量呢。
轻，是一根稻草的力量。从前，主人拥有一头听话的驴，他想知道驴到底能承受多少重量。于是他一点点往驴身上放稻草。而驴始终站在那里一动不动。主人便把最后一根稻草随便的扔到了驴的身上。没想到可怜的驴，就被这最后一根稻草压死了。
轻，是一根鸡毛的重量。国王曾经让他手下的大臣们比赛，看谁能将一根鸡毛扔过高墙。几乎所有的大臣都失败了。只有一个人抓住身边的一只鸡，一把扔过高墙。然后对国王说：“我能把整只鸡都扔过高墙，何况一根鸡毛？”
一根稻草压死一只驴，一根鸡毛难倒一批人。那些看似轻细微小的东西，谁又曾真正想过它的力量有时真的让人难以估量。
轻便，轻捷，轻柔，轻盈，轻巧，轻快等等，当然会让人感到愉快。但如果是轻薄，轻浮，轻狂，轻蔑，轻率，轻佻等等，又当如何？科学揭示，保持宇宙平衡的一个重要因素就是万有引力。于此，我们所能够感受到的最直接的经验就是地球带给我们的重力。它使我们不至于脱离地球，进入可怕的游离状态。宇航员所面临的最大难题就是失重，即是轻。
轻的又一个含义就是遗忘。因为遗忘，有时明明发生过的事，对我们来说却就像是压根儿没发生过一样。中国的历史不会再重演了，亚洲的历史也不会再重演了。中国历史和亚洲的历史来自命中注定无法有经验的人类的笔下。历史和个人的生命一样，轻得不能承受，轻若鸿毛，轻如尘埃，卷入太空，它是明天不复。
轻薄如羽毛又如何，纵然莅临泰山之前，若其临崩，亦只一指便能让它分崩离析。万物有其界限。当这界限无限临近，便能体会到——生命不能承受之轻。
承受与不能承受高考范文 篇四
生命中我们不能承受的有很多。母亲给我们的生命以及她的养育之恩，是生命中不能承受之重。
妈妈生我的时候，是怎样的呢？我想：一定是撕心裂肺、难以忍受的痛，是十分辛苦的。我听了妈妈生我的经历后，我心中既震惊又感动。我可以想象妈妈生我时的那种痛不欲生。
妈妈生我的时候那么痛苦，可是我却常常把妈妈对我的关心和付出当成是天经地义、理所当然的。在生活中，我总是会和妈妈顶嘴，每当她唠叨时，我总会不耐烦的跟她吵起来，却没有想到母亲给予了我生命，我能用什么来报答母亲的养育之恩呢？现在，我很惭愧。我了解到妈妈生我时的痛苦，然而她还是忍了过去。那我还有什么不可忍受的呢？
翻看着一张张婴儿照，我更是感慨万千，照片里的我，睡在妈妈的怀里，妈妈抚摸着我哄我睡觉，我依靠在妈妈的怀里睡得那么香，那么甜。我感受到了妈妈对我的爱。
妈妈为我付出的，我是说不完，道不尽。妈妈的爱是无私的。记得有个故事：一棵树一直为小男孩无私奉献着，为小男孩做任何事都感到快乐，却从来没有让小男孩回报，直到那棵树只剩下一个树桩。这就好比我们的妈妈，心甘情愿地为我们付出，无私奉献，不求回报。
米兰·昆德拉说：“生活是否一次性消失的，还是无限循环的。倘若永劫回归是确然的，生命的每一秒都有无数次的重复，那么，人的每一次决断都连着永恒，成为生命中无法承受之重。”这重复的生命，是母亲给予的，所以母爱是我生命中不能承受之重。
总之，千言万语化作一句话：妈妈，我爱你！
承受与不能承受高考范文 篇五
灵魂的深处，都有一方生命不能承受之重。
拣瓶子为生的儿童是孩子，以为难他们为乐的大学生们却也只是孩子，同样是孩子，这样的事却让人看起来如此心痛。学生们或许并没有想太多，只是单纯地想要玩乐，或许对他们来说只是笑一笑就过去了，也想不出丝毫的侮辱之意；而楼下的孩子呢，在他们的眼中自己只是在想办法拿到瓶子，赚够生活费而已，幼稚的心灵没有一丝杂质，不然，也不会稚嫩的叫出，大哥哥，丢瓶瓶。但如何，待学生们真正步入社会，等孩子们最终长大成人，回忆曾经，或许是不可磨灭的伤痛和羞辱，伤人的和被伤的，这样的灵魂上都有一方生命不能承受之重。
学子已入学府，为何还像孩子一般的不懂事，将快乐放置于取笑他人为乐上，或许只是缺少稍稍的提醒，些许的教导。在学院里，不知为何，那些辛勤的园丁没有诚然的教导不懂事的学生，身在何处?学生吗，最尊敬的的不过是敬佩的老师，教师若有稍加批评，以身作则，他们是断然也不会如此的。早有人说，未进社会的便也只不过是个孩子，没有经历沧桑，没有经历困苦，怎能识得人生的艰辛，又如何能了解人生的苦难，学院里应不乏成年人，人生的阅历已然老成，世间的痛苦与艰辛，他们又怎能不知？这不乏一种道德上的事。
中国的现状好似并不“太”注重道德，越来越多的非道德层出不穷，追的人们筋疲力尽。说一件事，大家以公正的眼光来评价一番，在日本，人们走在街上，若是要超过一位走在前面的年纪大于自己的人，在超过他时，每每便要低头示意，意在说，对不起，我有急事，要超过你了。若要客观地评价，这样的事在中国从未有过，反之在扶起摔倒老人前先拍照这一举措现流行了起来，岂不叫人哭笑不得。
道德教育，并不是可有可无的东西，试问，当孩子们长大成人，要用多少的爱来弥补当初所受的伤害，在心中不会也种下一颗隔岸观火的种子，如此的恶性循环，实是承受不起。并非不是没有这种认识，只是还未懂得怎样正确的，成熟的表达出自己善意，就像一个终于长大成人的孩子。
灵魂上，有一处生命不能承受之重，却让它变作爱与关怀。
承受与不能承受高考范文 篇六
今天，我觉得我走完了我的一生。
老师让我们写下五个我最爱的人的名字，我在一番筛选过后，写下了这五个人：爸爸，妈妈，姥姥，表哥，姑姑。他们是我认为最亲的人。
然后，老师让我们分别读一遍我们写的人，读完之后，老师说：“现在，做一个抉择，划掉一个人，让他从你的生命里消失。”老师说完之后，我吓了一跳：可是这都是我最爱的人呀！
我的笔尖在五个人的名字上跳动，因为我感觉无论划掉谁都像在我身上一下一下地割肉，最后，在老师的倒计时下，我缓缓地划掉了哥哥……
我原本以为恶梦就要过去了，但是，这只是一个前奏而已，老师又让我们划掉了三个人。
每一次都是艰难的选择，每一次都是刻骨铭心的痛，但是难度在增加，痛也在增加。
最后，我的名单上只剩下了“妈妈”一个人。我的脑袋不由自主地放映着只剩下我和妈妈两人的生活，。但是，老师说：“把最后一个人也划去……”我没有动，脑袋一片空白。
最后，在老师的倒计时下，我拿起那支感觉快有一吨重的笔，慢慢地划了下去……
这只是一个游戏而已，什么也没有发生。但，生命脆弱，在下奉劝各位一句：好好珍惜和亲人在一起的时光，再不珍惜，就晚啦。
