《嗝嗝老师》观后感作文800字【最新3篇】

时间:2017-06-07 02:40:40
染雾
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《嗝嗝老师》观后感作文800字 篇一

《嗝嗝老师》是一部非常感人的电影,它讲述了一个关于教育与成长的故事。影片通过讲述一个小女孩和她的嗝嗝老师之间的故事,向观众呈现了教育的力量和教师的责任。

影片中的小女孩小雪因为身体的原因嗝嗝不断,给她的生活带来了很多困扰。在学校里,同学们嘲笑她,老师们不理解她,使得小雪倍感孤独和自卑。然而,当嗝嗝老师出现在小雪的生活中时,一切都发生了改变。嗝嗝老师不仅帮助小雪找到了解决嗝嗝问题的方法,还教会了她如何面对困难和挫折。嗝嗝老师用自己的行动告诉小雪,每个人都有自己的特长和价值,只要努力去发现和发挥,就能够做到自己想做的事情。

影片中的嗝嗝老师是一个非常有爱心和耐心的老师。他不仅用心倾听小雪的困扰,还用自己的智慧和经验帮助她解决问题。嗝嗝老师不仅是一位教师,更是一个朋友和导师。他不仅关心小雪的学习成绩,还关心她的身心健康。他用自己的真诚和关爱感染了小雪,让她重新找回了自信和勇气。正是因为有了嗝嗝老师的陪伴和鼓励,小雪才能够克服困难,坚持走下去。

通过观看《嗝嗝老师》,我深深地感受到了教育的力量。教育不仅是传授知识,更是培养人的品德和能力。教师的责任不仅是教书育人,更是关心学生的身心健康和成长。嗝嗝老师用自己的爱心和关爱点燃了小雪心中的火苗,让她重新找回了自信和勇气。这部电影告诉我们,每个人都有自己的特长和价值,只要努力去发现和发挥,就能够做到自己想做的事情。同时,也提醒我们,教育不仅是教书育人,更是培养人的品德和能力,让每个学生都能够充分发展自己的潜力。

总之,《嗝嗝老师》是一部非常感人的电影,它通过讲述一个小女孩和她的嗝嗝老师之间的故事,向观众传递了教育的力量和教师的责任。这部电影让我深深地感受到了教育的重要性,教师的关爱和关心对学生的成长有着不可忽视的影响。希望每一个教师都能够像嗝嗝老师一样,用自己的爱心和关爱点燃学生心中的火苗,让他们重新找回自信和勇气。

《嗝嗝老师》观后感作文800字 篇二

《嗝嗝老师》是一部非常温暖和感人的电影,它讲述了一个充满爱和关怀的故事。影片通过一个小女孩和她的嗝嗝老师之间的情感交流,向观众展示了教育的力量和亲情的重要性。

影片中的小女孩小雪因为身体的原因嗝嗝不断,给她的生活带来了很多困扰。在学校里,同学们嘲笑她,老师们不理解她,使得小雪倍感孤独和自卑。然而,当嗝嗝老师出现在小雪的生活中时,一切都发生了改变。嗝嗝老师不仅帮助小雪找到了解决嗝嗝问题的方法,还教会了她如何面对困难和挫折。嗝嗝老师用自己的行动告诉小雪,每个人都有自己的特长和价值,只要努力去发现和发挥,就能够做到自己想做的事情。

影片中的嗝嗝老师是一个非常有爱心和耐心的人。他不仅用心倾听小雪的困扰,还用自己的智慧和经验帮助她解决问题。嗝嗝老师不仅是一位老师,更是一个朋友和家人。他不仅关心小雪的学习成绩,还关心她的身心健康。他用自己的真诚和关爱感染了小雪,让她重新找回了自信和勇气。正是因为有了嗝嗝老师的陪伴和鼓励,小雪才能够克服困难,坚持走下去。

通过观看《嗝嗝老师》,我深深地感受到了教育的力量和亲情的重要性。教育不仅是传授知识,更是培养人的品德和能力。教师的责任不仅是教书育人,更是关心学生的身心健康和成长。嗝嗝老师用自己的爱心和关爱点燃了小雪心中的火苗,让她重新找回了自信和勇气。这部电影告诉我们,每个人都有自己的特长和价值,只要努力去发现和发挥,就能够做到自己想做的事情。同时,也提醒我们,亲情的重要性。嗝嗝老师不仅是一位老师,更是一个朋友和家人,他用自己的关爱和陪伴帮助小雪度过了困难的时刻。正是因为有了嗝嗝老师的陪伴和鼓励,小雪才能够克服困难,坚持走下去。

总之,《嗝嗝老师》是一部非常温暖和感人的电影,它向观众展示了教育的力量和亲情的重要性。这部电影让我深深地感受到了教育的重要性,教师的关爱和关心对学生的成长有着不可忽视的影响。希望每一个教师都能够像嗝嗝老师一样,用自己的爱心和关爱点燃学生心中的火苗,让他们重新找回自信和勇气。同时,也希望每个家庭都能够像嗝嗝老师一样,用关爱和陪伴支持自己的孩子,让他们在成长的道路上感受到爱和温暖。

《嗝嗝老师》观后感作文800字 篇三

《嗝嗝老师》观后感作文800字

  这个电影的名字起得一点都不标题党,这点很吃亏,但是不妨碍这是同档期里面最好看的电影。

  一个有生理缺陷的小朋友天生是如何度过自己不幸而又精彩的一生。

  孩子的童年真的离不开家庭的保护,父母认为孩子是一个怎样的人,他就会成为怎样的人。

  每一个孩子都是天使,如果自己的孩子有问题,那一定是家长自己出了问题。

  本身有缺陷的孩子更需要家庭的保护和认同,这点绝对父母是需要勇气的。

  这点女主非常幸运,出生在一个条件优越的家庭,能保证提供良好的物质生活,还能关注考虑孩子的心里建设及培养。

  第一,孩子的基础条件满足。能让孩子在资源方面得到帮助。

  之后女主有一个非常勇敢的母亲帮他在最最关键的时刻顶住了来自内部的压力,让她在一开始进入正常的学校求学成长,一直给予她鼓励和关爱,并没有图省心把他放入特殊学校,拯救了女主的一生。

  第二,有位三观正的父母,关键时刻知道正确的保护孩子的未来。

  在成长的道路上每个人都是过客,都有自己路要走。

  女主上学,妈妈不能时时刻刻保护孩子,她需要自己成长,这对孩子是一个考验,对老师和学校也是一个考验。

  这需要每一个老师和同学共同完成。

  很幸运,女主的贵人出现了。

  这里是一位精神导师,就是女主的校长。

  他在会堂上的一番公开谈话,完成了对女主心里上的保护,成为女主精神上的父母,真正决定影响到孩子的一生。

  女主是天生不幸的,这是她必须接受的现实,但又是何其幸运,在合适的时间地点时间遇到自己每一阶段的贵人,最终成长为自己想要的样子。

  到这里故事告一段落,女主顺利毕业,成为高材生,完成自己我的建设。

  但是真正故事现在才开始。

  这一阶段开始挑战更像是团队的建设。

  万事开头难,对于女主的自身的硬伤条件+糟糕的班级+其他老师的不信任,是真正的难难难三连击。

  接下来的.戏路大多数人能猜到,老师用各种手段想要把孩子们拉到正轨上来,但是都是徒劳,不怕没好人,就怕没好心,压不住啊。

  一个人超人能力再强也是挡不住一个九流的团队的进攻,可见团队的威力是何等强大。

  直到老师勇敢的

承担了班级学生的重大责任,真正的让同学们明白什么是发心,什么是责任,集体荣誉,认识自己,做有意义的事情。

  最后直到带领大家完成目标,完成了对自己的认可,也改变了一个班级上所有孩子的命运。

  影片最后,女主成为了校长,赢得了很多荣誉,光荣退休,当年她第一批带出来的学生来给她送行,我想这一刻她是世界上最最幸福的人。

  结语感悟,人一定要靠自己。

  如果一件事你真的想要做,一定能找到一个方法,如果不想要做,借口一定能找到千千万。

《嗝嗝老师》观后感作文800字【最新3篇】

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