染雾嗝嗝老师观后感作文 篇一
《嗝嗝老师》是一部以教育为主题的动画片，讲述了一位喜欢嗝嗝的老师如何用自己独特的方式教育学生的故事。这部影片给我留下了深刻的印象，让我对教育的重要性有了更深刻的认识。
影片中的嗝嗝老师是一位极富创意和热情的教育工作者。他用各种有趣的方式引导学生学习，例如用音乐、游戏等方式帮助学生记忆知识。嗝嗝老师的教学方法虽然与传统教育有所不同，但却能够激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识。这让我意识到，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的兴趣和能力。
嗝嗝老师还注重培养学生的创造力和独立思考能力。他鼓励学生提出问题、发表自己的观点，并积极引导他们思考和探索。在嗝嗝老师的引导下，学生们逐渐学会了独立思考和解决问题的能力。这让我深刻认识到，教育的目的不仅仅是让学生记住知识，更重要的是培养他们的思考能力和解决问题的能力。
影片中还有一个令人感动的情节，就是嗝嗝老师对每个学生都充满耐心和关爱。无论是调皮捣蛋的学生还是学习成绩不好的学生，嗝嗝老师都能够给予他们足够的关注和帮助。他鼓励学生相互帮助、团结合作，让每个学生都感受到了温暖和爱。这让我明白，教育不仅仅是知识的传递，更重要的是培养学生的品德和情感。
通过观看《嗝嗝老师》，我深刻认识到教育的重要性和多样性。教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的兴趣、能力、思考能力和品德。教育应该是一种愉快的体验，让学生在快乐中成长，而不是一种繁重的负担。我希望将来能够成为像嗝嗝老师一样的教育工作者，用自己的热情和创意去影响学生，让他们在教育的阳光下茁壮成长。
嗝嗝老师观后感作文 篇二
《嗝嗝老师》这部动画片让我受益匪浅。通过观看这部影片，我意识到教育应该是一种充满爱和关怀的过程，而不仅仅是知识的灌输。
影片中的嗝嗝老师是一位充满热情和创意的教育工作者。他用各种有趣的方式引导学生学习，例如利用音乐、游戏等方式帮助学生记忆和理解知识。他还注重培养学生的创造力和独立思考能力，鼓励他们提出问题、发表观点，并引导他们思考和探索。这让我明白，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的兴趣、能力和思考能力。
嗝嗝老师还注重培养学生的品德和情感。他对每个学生都充满耐心和关爱，无论是调皮捣蛋的学生还是学习成绩不好的学生，他都能够给予他们足够的关注和帮助。他鼓励学生相互帮助、团结合作，让每个学生都感受到了温暖和爱。这让我明白，教育不仅仅是知识的传递，更重要的是培养学生的品德和情感。
通过观看《嗝嗝老师》，我深刻认识到教育的重要性和多样性。教育应该是一种充满爱和关怀的过程，应该注重培养学生的兴趣、能力、思考能力和品德。教育不应该只关注学生的成绩，而是要关注他们的全面发展。我希望将来能够成为一名优秀的教育工作者，用自己的热情和关怀去影响学生，让他们在快乐中茁壮成长。
嗝嗝老师观后感作文 篇三
今天，我们小记者团组织看了一部富有时代教育意义的电影《嗝嗝老师》。
故事的主人公奈娜老师是一位图雷特综合症患者。此奇怪的病，使她不停的抽动打嗝而糟受了太多异样的眼光，庆幸的是奈娜老师通过自已的克苦努力，历经千辛万苦，终于如愿以偿当上了圣帝克学校的老师！
不幸的是奈娜老师接手的是“学渣”9F班！这个班全是由学校出了名的奇葩组成！但奈娜老师并不气馁，始终认为：没有坏学生，只有坏老师的理念。在面对这群调皮学生，她更多的是包容与理解！并决定深入学生生活，真正读懂了学生，引导9F班走上了正轨，最终走上了领奖台！
记得以前我也是一个谈“兴趣班”色变的典型！不管啥兴趣班一律是“NO”！在妈妈以买十本书作为交换条件，我才勉为其难地报了“大梦作文班”。
可就是这样误打误撞，在这里，居然遇到了我的写作真帝——黄老师！他善于发现每个孩子身上的优点，用独特的教学方式一步步让我找到了存在感并真正走进了我的内心，化解了多年来对作文的恐惧，也激发了写作热情！让我最终从一个“惜字如金”的'作文恐惧者蜕变成今天“洋洋洒洒”的作文小子！当然，这变化还得感谢老师的因材施教和耐心教导！虽然我谈不上什么千里马，但能有幸遇上伯乐也是大快人心的事哟！
奈娜老师有一句话非常深刻：你们每一个人都是自己擅长领域的天才，可你们却在做自已不该做的事——怨天尤人！是啊，我们每个人都是天才，只有拋掉怨天尤人的心情，不懈努力才能拥有更美好的自已！
嗝嗝老师观后感作文 篇四
周末，我随小记者去观看了电影《嗝嗝老师》，看完后令我感动至深。
这个故事讲的是：从小患有图雷特综合症的女主人公奈娜，从小立志要当一个老师，但是她患的病遭受外人的唾弃，她最终回到了自己的母校。她被分配到整个学校最叛逆的一个班——9F班。9F班起初总是不尊敬她、捉弄她，但她也总是一次又一次的原谅他们。最后他们一起逆袭，成为整个学校的骄傲。
我们要学会永不放弃。影片《嗝嗝老师》让我明白了这一点。主人公奈娜经过无数次的面试失败，最终还是找到了自己的母校。我们没有去干过一些事就说自己不行，这是不好的。我们的人生才刚刚进入第一阶段，不能轻而易举地就放弃。即使是现在，我还没有学会这一点。那次考试，题目是很难的，这我们是知道的。那考试是自愿报名的，我犹豫徘徊了许久。父母让我去报名，就算考得不好也没关系。我怕，很怕，所以没去报名。连开都没开始我就放弃。由此，我看《嗝嗝老师》后要学会永不放弃。我决心要去逆袭比我们分数高的一班。
我们要学会感恩老师。“没有差学生，只有差老师。”这是奈娜秉承的教书信念。老师对我们算犯的错误包庇着，老师为什么要当老师？是为了钱？还是为了我们？老师当一个老师，是真心真意的想教我们这些祖国的未来。老师在我们名落孙山时责怪自己，而不是责怪我们。这一点就能看出老师对我们的爱。
我们还要学会不再害怕恐惧，就像那句话——“你的生活停留在写满你的恐惧的这一页，但如果能忍受它们，这些现实，会为你的飞翔助力。”把害怕写
在纸上放飞出去，就是放飞恐惧。这句话已经深深的烙印在我的脑海里。是的，我们要放飞恐惧，要对自己要有信心。
其实无论是奈娜还是9F班，他们都值得我们学习。我们要学习奈娜的永不放弃和永远对一件事热情，学习9F班的对学习不放弃，这些看起来似乎微不足道，但是却对我们脚踏实般地的有很大帮助。我明白了，真正好的教育，不仅仅是“传道受业解惑”，更是言传身教，是对思想的解放和灵魂的升华。
我们要学会努力学习，感恩老师。
