窗边的小豆豆读后感【最新6篇】

时间:2016-09-04 05:11:13
染雾
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窗边的小豆豆读后感 篇一

《窗边的小豆豆》是一本由日本作家川端康成所著的小说。这本小说以其细腻的描写和情感的深度而广为人知。在阅读完这本小说后,我深受触动,对于生活的意义和人与人之间的关系有了更深刻的理解。

故事以主人公小豆豆为视角展开,他是一个患有心脏病的孤儿,在一个寄宿学校生活。小豆豆孤独而脆弱,却又渴望与他人建立真正的联系。在他的生活中,有许多人出现过,给予他帮助和关爱,但往往又在某个时刻消失。这种无常的变化让小豆豆感到不安和迷茫。

小说中,窗边是小豆豆最喜欢的地方。他经常坐在窗边,凝视着外面的风景,思考着生活的意义。窗外的景色变幻无常,仿佛与小豆豆的内心情感相呼应。小豆豆通过窗边的观察,渴望着找到真正属于自己的归宿和幸福。

在小说中,小豆豆与许多人建立了联系,包括他的老师、同学、以及一位寄宿家庭的女孩。这些人给予了小豆豆温暖和关爱,让他感受到了生活的美好。然而,这些联系又常常是短暂的,他们离开了小豆豆的生活,让他再次感到孤独和失落。这种反复的经历让小豆豆开始怀疑人与人之间的关系,他认为每个人都是孤独的存在,无法彼此真正理解。

然而,当小豆豆面临生命的威胁时,他开始明白了生活的真谛。他意识到人与人之间的联系是宝贵的,即使是短暂的。他开始珍惜每一个与他有过交集的人,感激他们给予的关心和帮助。通过这些经历,小豆豆逐渐成长为一个更加坚强和乐观的人。

《窗边的小豆豆》这本书让我深刻地反思了生活的意义和人与人之间的关系。我们每个人都是孤独的存在,但我们也需要与他人建立联系,感受到彼此的温暖和关爱。就像小豆豆一样,我们要学会珍惜每一个与我们有过交集的人,无论是短暂的还是长久的。生活中的美好不仅仅在于目标的实现,更在于与他人分享和经历的过程。通过与他人的联系,我们可以一起成长,一起面对困难,一起寻找属于自己的幸福。

窗边的小豆豆读后感 篇二

《窗边的小豆豆》这本书给我留下了深刻的印象。通过主人公小豆豆的故事,这本书让我反思了人与人之间的关系以及对生活的态度。

小豆豆是一个身患心脏病的孤儿,他在寄宿学校生活,孤独而脆弱。他渴望与他人建立真正的联系,希望能够找到属于自己的归宿和幸福。然而,他经历了许多人的离开和变故,让他感到失落和迷茫。这种孤独和无助的感觉在我心中引起了共鸣。

在小说中,窗边是小豆豆最喜欢的地方。他经常坐在窗边,凝视着外面的风景。窗外的世界是变幻莫测的,与小豆豆内心的情感相呼应。窗边成为了小豆豆思考生活意义的地方,也是他与外界建立联系的桥梁。

通过小豆豆与其他人的交往,我意识到人与人之间的关系是复杂而微妙的。在小说中,小豆豆与许多人建立了联系,包括他的老师、同学以及一位寄宿家庭的女孩。这些人给予了小豆豆关心和帮助,让他感受到了生活的美好。然而,这些联系又常常是短暂的,他们离开了小豆豆的生活,让他再次感到孤独和失落。这种无常的变化让我开始思考人与人之间的关系,我们是否能够真正理解彼此的内心世界,以及如何保持与他人的联系。

通过小豆豆的成长,我明白了生活的真谛。尽管我们每个人都是孤独的存在,但我们也需要与他人建立联系,感受到彼此的温暖和关爱。就像小豆豆一样,我们要学会珍惜每一个与我们有过交集的人,无论是短暂的还是长久的。在人与人之间的联系中,我们可以找到支持和帮助,共同面对生活的困难。这本书让我明白了人与人之间的关系是宝贵的,我们应该珍惜和维护这种联系。

综上所述,读完《窗边的小豆豆》后,我对生活的意义和人与人之间的关系有了更深刻的理解。这本书通过主人公小豆豆的故事,让我反思了人与人之间的联系以及对生活的态度。通过与他人的联系,我们可以一起成长,一起面对困难,一起寻找属于自己的幸福。这本书让我明白了生活中的美好不仅仅在于目标的实现,更在于与他人分享和经历的过程。

窗边的小豆豆读后感 篇三

  今天,我读了一本日本作家——黑柳彻子写的一本小说。这本书的书名是《窗边的小豆豆》。读完之后,我有感而发。

  《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子在上小学时的一段真实故事。作者黑柳彻子因为淘气被原学校开除后,来到巴学园。在校长小林宗作的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子,并奠定了她一生的基础。

  代表作《窗边的小豆豆》 1981年出版后,不仅在日本,而且在全球都引起了极大的反响;1984年,联合国的官员在读完英文版的《窗边的小豆豆》后,认为“再也没有比她更了解孩子的了”,因而任命她为联合国儿童基金会亚洲历史上第一位亲善大使;载至20xx年,日文版累计销量达938万册,成为日本历史上销量最大的一本书。

  《窗边的小豆豆》中的主人工小豆豆令我十分震撼。小豆豆无论做什么事都非常认真。有一次,她心爱的宝贝钱包在上厕所时一不小心掉入了厕所中,她便急忙跑到校工叔叔放工具的库房里,拿了一个洒水用的长把舀子,找到便池并用舀子开始挖便池。便池被她挖成一座小山了,这时候,上课的铃声响了,她宁可不去上课也要挖到那个钱包。

  我觉得小豆豆她那执着、永不放弃的精神值得我去学习。她那种坚持不懈的精神让我想到了自己。有一次,我为了一道小小的数学题所难倒,我随手把本子扔在了一边,让妈妈为我想出答案。可是,小豆豆明明可以让校工叔叔帮忙的,但她想都没想就埋着头一个劲儿地挖。生活中,因为事情太难、太复杂就轻易放弃了,把它扔在了一边。但小豆豆却没有轻易放弃,她给了我无比大的动力,让我知道了,做任何事情都要坚持不懈,不能半途而废,否则无论都么努力那都是徒劳无功。

  如今我都快六年级了,可是,小豆豆才一年级,她能做到的,难道我做不到吗?

窗边的小豆豆读后感 篇四

  读这本书的感受就像喝一杯暖暖的热茶下肚,十分舒心,全程被巴学园里面的氛围所感化。

  本书讲述的是作者黑柳彻子在小学的真实经历,以“小豆豆”当时的视角来讲述故事,语言较为简单,虽被归于儿童文学,但受众面十分的广,也被当作“教育书”备受瞩目,许多读者向往于书中的巴学园——梦想中的教育,即使结合当代现实来看是不切实际的,但可以为此而努力。

  不谙世事的“小豆豆”因为不懂做了很多错事,被退学之后来到了特殊的巴学园,这里奉行自由的教学方针,在废弃的电车里上课,上课的顺序可以自己定,下午还可以去外面散步,中午吃的便当是“山的味道和海的味道”,晚上还可以在学校露营过夜……

  最重要的是,有包容的校长小林先生,即使做出再荒唐的事情,他也不会错怪学生,而是从他的角度看待问题,教他之后怎么做。

  他会发现孩子们身上的优良品质,将之发扬光大,把他们培养成富有个性的人;他也不过度依赖文字和语言的现代教育,还会教孩子们感受自然,触摸灵感。巴学园的学生每天都要穿最破旧的衣服来上学,然后随意地玩耍将它弄脏;每个学生都可以拥有自己的一棵树,可以爬上去望风景;身有残疾的学生也不会遭到歧视,身材矮小的高桥因为校长精心设置的运动会项目屡次拿第一得到了自信……

  书中良好的教育方式数不胜数,在不伤害孩子内心的基础上教他们一步步成长。

  可惜书籍的最后,战争和炮火来临,即使结局是悲伤的,但过程是美好的。这些在巴学园度过的经历,都会成为他们一生的宝贵财富。

  后记中还记载了学生们长大后的情况,他们每年都会重聚一次,拥有这样的经历和伙伴们真温暖。作者还谈到她取这个书名的原因,原来“窗外”是被排除在外面的感觉,有点感触。

窗边的小豆豆读后感 篇五

  在这个暑假里,爸爸给我买了很多书,我读了一本叫《窗边的小豆豆》,这本书讲了小豆豆在学校里发生的每一件事。

  其实,小豆豆是个女孩,她的真名叫做黑柳切子,是一位日本人。她因淘气而被原本的学校退学后到了巴学园。巴学园非常漂亮,有电车教室、电车图书馆、鱼塘、农园……

  其中,在这本书中我最喜欢的一篇是“再见,再见”,因为漂亮的巴学园没有了,原来是敌人的飞机不停的向小豆豆的学校轰炸,结果刚好有一炸弹落入了教室里,把教室里的所有东西全都炸掉了和烧掉了。心想:以后小豆豆就没有地方读书了,再也不能看到对她温柔的同学们,再也不能见到和蔼可亲的校长了,读了这里,我不禁为小豆豆感到伤心。但是,勇敢、乖巧的小豆豆并没有哭也没有跑掉。

  学校没有了,她只能在学校的门口和她要好的同学们一个一个,依依不舍地告别,然后小豆豆和爸爸妈妈一起回家,在回家的路上,她想起了校长先生说的话:“以后大家还会见面的。”小豆豆也希望有一天还能重新回到学校上课,还能见到和蔼可亲的校长先生,哪怕只见十分钟啊!如果还能和小朋友们一起在校园里唱歌、玩耍,她就再也不是以前那个淘气的孩子,就要会自己的学习充满了信心,学到每一样要学的东西,会珍惜校园里生活的美好时光。最后,小豆豆长大后,成为了一名著名日本作家。

  读完这本书,我深深地知道:只要多看一些课外书,长大后才能成为一名著名的作家。所以,我必须多看点书让自己的知识更丰富,会做更多以前不会做的题目,加快的提升自己。

窗边的小豆豆读后感 篇六

  最近我读了《窗边的小豆豆》这本书之后,对我的感触非常深,读窗边的小豆豆读后感。

  书中讲的是调皮的小豆豆是一个名副其实的“坏学生”,而且还被学校

  开除。原因是她上课老是注意力不集中,还影响别的同学。在她上课的时候不是上下拉抽屉,就是跟窗外的宣传艺人说话,还要和小燕子打招呼,搞得老师不能正常上课。在这种情况下,妈妈把她领到了“巴学园”去读书,但是小豆豆的妈妈并没有把她转校的原因告诉小豆豆,因为妈妈怕伤了小豆豆的自尊心和自信心。我觉得,妈妈真是一个天底下最理解我们小孩的妈妈。如果换是我不被我妈妈骂死才怪呢!她就像爱迪生的妈妈一样,老师说爱迪生是弱智儿童,是个笨得没法教的孩子,妈妈也把他领回到家里自己培养他,最后让他成为了世界上有名的科学家,当调皮的小豆豆来到了巴学园以后,又碰到了一位对教育有独到见解的小林宗作校长。

  第一次见面,他就很有耐心地听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠不插嘴,直至调皮的小豆豆说完话为止,还规定可以在吃中饭时唱歌,这可是我连做梦也想的事啊。呵呵。从而让小豆豆喜欢上了小林宗作校长。以后的日子里,她在学校里帮助同学,而且也变得非常地懂事。直到最后巴学园被烧,小豆豆也不想离开老师。最终还盼望着什么时候能再和老师见面。 我非常钦佩小豆豆的妈妈和小林宗作校长,因为他们很了解我们内心的想法,大人和我们小孩之间就是要相互尊重。我觉得我们现在的学习方法太枯橾乏味!除了做作业还是做作业。在这里,我非常赞同小林校长说的一句话“过于依赖文字和语言的现代教育,恐怕会使孩子们用心去感受自然、倾听神灵之声、触摸灵感的能力渐渐衰退吧?

  世界上最可怕的事情,莫过于有眼睛却发现不了美,有耳朵却不会欣赏音乐,有心灵却无法理解什么是真。”。我在这里想对老师和妈妈说:“请给我一点自由吧!”

窗边的小豆豆读后感【最新6篇】

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