染雾小孩不笨观后感 篇一
《小孩不笨》是一部感人至深的电影，通过讲述一个智商较低的孩子的成长故事，向观众展示了爱、勇气和坚持的力量。这部电影给我留下了深刻的印象，让我对智商低下的孩子有了更深入的思考。
影片中的主人公是一个名叫西蒙的男孩，他在学习上面临了很大的困难。他的家庭环境并不好，父母经常争吵，没能给他提供一个温暖的成长环境。他在学校里也备受欺负，同学们认为他是个笨孩子。然而，尽管他的智商低下，他却有坚持不懈的勇气和对自己的爱。他的老师艾米丽发现了他的潜力，并不断地鼓励和帮助他。在艾米丽的帮助下，西蒙逐渐克服了自己的困难，取得了进步。最终，他在全校的演讲比赛中获得了第一名，赢得了同学们的认可和尊重。
这部电影给我带来了很多的感动和启发。首先，它向我展示了爱和关怀的力量。艾米丽作为一位教师，发现了西蒙的潜力，并给予了他无尽的关怀和鼓励。正是这份关怀和爱让西蒙有了坚持下去的勇气，让他相信自己能够克服困难。其次，电影也告诉我，每个人都有自己的价值，无论他们的智商是高还是低。西蒙的智商虽然低下，但他却有着无尽的爱和勇气，这让他成为了一个特别的孩子。最后，电影还提醒我，要对他人保持宽容和理解。同学们一开始都认为西蒙是个笨孩子，但是通过观察和了解，他们最终改变了对他的看法，并为他感到自豪。这让我意识到，我们不能仅仅以外表或智商来评判一个人，每个人都值得被尊重和理解。
通过观看《小孩不笨》，我对智商低下的孩子有了更深入的认识和思考。他们也是有潜力和价值的，只是需要我们给予更多的关怀和理解。同时，电影也提醒我，每个人都应该对他人保持宽容和尊重，不要轻易去评判一个人。我相信，只要我们给予每个孩子足够的关爱和支持，他们都能够成为自己想要成为的人。
小孩不笨观后感 篇二
《小孩不笨》这部电影让我深受触动，它以一个智商较低的孩子的故事为主线，展现了爱、勇气和坚持的力量。这部电影给我带来了很多启示，让我重新审视了人与人之间的关系和对智商低下孩子的看法。
影片中的主人公西蒙是一个智商较低的孩子，他在学业上面临了很大的困难。然而，尽管他的智商不高，他却有着坚持不懈的勇气和对自己的爱。他的老师艾米丽发现了他的潜力，并给予了他无尽的关怀和鼓励。在艾米丽的帮助下，西蒙逐渐克服了自己的困难，最终取得了成功。这个故事告诉我，每个人都有自己的潜力，无论智商高低。我们不能仅仅以智商来评判一个人，每个人都有自己的价值和可爱之处。
影片中的爱和关怀也给我留下了深刻的印象。艾米丽作为一位教师，发现了西蒙的潜力，并给予了他无尽的关怀和鼓励。这份关怀和爱让西蒙有了坚持下去的勇气，让他相信自己能够克服困难。这让我意识到，我们每个人都能够通过给予他人关怀和爱来改变他们的生活，并帮助他们发现自己的潜力。
通过观看《小孩不笨》，我重新审视了人与人之间的关系。我们应该尊重每个人的差异，不仅仅以外表或智商来评判一个人。每个人都有自己的价值和潜力，我们应该给予他们更多的关怀和理解。同时，这部电影也提醒我，我们应该对自己的孩子多一些关注和陪伴。家庭环境对孩子的成长起着至关重要的作用，我们应该给予他们温暖和爱。
总的来说，观看《小孩不笨》让我对智商低下的孩子有了更深入的理解和关怀。他们也是有潜力和价值的，只是需要我们给予更多的关怀和理解。同时，这部电影也提醒我，我们应该尊重每个人的差异，不要轻易去评判一个人。只有给予每个孩子足够的关爱和支持，他们才能够成为自己想要成为的人。
小孩不笨观后感 篇三
《小孩不笨2》这部影片叙述的恰好是青春期时期，因孩子进入青春期的叛逆和父母教育方法错误而导致父母与孩子之间的沟通产生问题，从而进一步影响家庭关系和孩子的学习，使孩子的人生观，道德观，价值观产生偏差而后误入歧途。最终，父母和孩子都经历了一番波折，最终发现了自己的误区，重拾家庭温暖与爱。这部影片生动地反映出了家庭问题、学校问题和学生问题，在影片中也含蓄地反映了国家的法律和教育部的政策问题。
影片《小孩不笨2》中，Tom的父母就是一例典型的存在教育误区的父母，他们整天忙于工作，以为只要在物质上满足他们就足够了，却不知道孩子更需要的是父母的关爱和赏识，是父母的陪伴，他们对孩子只会谴责，认为孩子没有优点可言，而对学习的成绩无论好坏他们都不满意，处处挑他们的毛病。
无独有偶，Tom的同学成才也和他的父亲同样有着沟通的问题。出身卑微的成才父亲，由于自己曾经误入歧途，所以不想成才步上自己的后尘，对成才寄于厚望，希望他能好好读书，有出息，可是成才的成绩偏偏不如人意，令他难以接受，心痛不已。他是个没学识的粗人，以为对成才拳打脚踢就是最好的管教方法，结果让成才对父亲更加抗拒。
家庭冷淡和学校严厉的处分，导致Tom和成才走上了歪路。
孩子踏入青春叛逆期，父母们通常会认为孩子不听话，因而很难与孩子沟通，其实孩子并不是一门心思都在和父母作对，父母也并不是真的完全无法和孩子沟通。每个孩子都会经历青春叛逆期，如果这个时候，父母和老师们不是给予适当的教导，而是一味地谴责他们，否定他们。不要因为父母的无知，父母教育方法的不当而害了孩子。其实，只要大人们和孩子有健康的沟通方式，多赏识他们，包容他们，给予他们肯定，学会做他们的好伙伴、好朋友、好榜样，而不仅仅是做威严的家长。
通过《小孩不笨2》这部影片，各位家长可以发现一些自己教育上存在的误区，孩子们也可以将Tom和成才的经历作为警示自己的例子，避免不必要的伤害，更加健康快乐地生活。
小孩不笨观后感 篇四
这天下午我们观看了教育电影《小孩不笨》。电影讲述了两个新加坡家庭，因为缺少沟通，让孩子的心灵走向了堕落，他们不懂得如何表达他们对孩子的爱，以忙为借口不跟孩子交流。甚至认为拳打脚踢是管教的最好方法，却不明白心和心的交流是最好的沟通方式，是传递爱的桥梁。
在这个家庭，杰瑞的成绩都拿甲等却很少得到父母的表扬，汤姆作文不错，但总是受到妈妈的谴责……，自我把爸爸的电脑修好了，却被误认为是捣蛋鬼。回顾自我成长历程，虽然也曾遇见过很严厉的老师，但是起码家庭的氛围是和谐宽松的，爸爸妈妈很少因为学习批评我，即使犯了错误，也会询问原因，因势利导，以宽容的心态接纳我的错误，给我改正的机会。此刻的领导从业务和生活上都很关心我们青年教师，我们的工作但凡有一点点的进步，领导都会看在眼里，提出表扬，我们的工作有时也会有缺陷，但是她总是肯定优点，提出改善的方案。在骨干教师培训班，我也有同样的体会，邹老师，尚老师，徐老师，卢老师，所有的指导教师都是那么的亲和，没有高高在上的感觉。我们的每一次活动几乎都得到指导老师的赞赏和鼓励。我想不论是做一名幼儿教师，还是做一位母亲，不论年龄大小，人总是想得到别人认可、欣赏和赞扬的，孩子更是如此。老师的一个肯定的眼神，一句赞赏的语言，一个鼓励的拥抱都是对孩子最好的奖赏。很多人认为中国人不善于表达爱，更多的时候即使表达也很含蓄，但是我觉得在我的身边，这种现象在一点一点的改变，我身边的同事，朋友，包括我自我对待孩子不像从前的家长那样“吝啬”。我们会拥抱孩子，用
欣赏的眼光看待孩子，不吝惜溢美之词。我觉得教师是传道受业解惑者，是孩子心灵的培养者，是孩子的知心朋友。
我们在孩子的心灵播下的每一颗种子都会生根发芽，所以，要好好的呵护她们，千万不能主观随意的否定她们，批评指责更会伤害这些幼苗。用包容的心态，赏识的语言，发展的眼光看待这些幼苗，未来，如果有一天他们长大成材，她们会感恩，以同样的心态对待别人。
小孩不笨观后感 篇五
星期六，我跟孩子一起看了《小孩不笨》的影片后，真的是让做家长的受益匪浅。虽然这部影片有很多搞笑的场面，但还是让我们家长从中学到许多教育孩子的新方法。尽管片中许多家长的教育方法有问题——为了孩子的学习成绩急得焦头烂耳，不惜用尽任何方法，但都不见效果，但是最后也都能从中摸索到适合孩子的教育方法，成功地把孩子们教好，而不是让孩子们误入歧途。
在《小孩不笨》这部影片当中，做父母的我们也学到了许多东西，孩子需要我们做父母的理解、尊重。我们做父母不能把孩子管得太严，孩子也应该有自己的一片天空，让孩子们有自己的想法，让孩子们有一定的自由空间，而不是处处约束孩子们，就算孩子不对，也只能慢慢引导，讲道理，暴力是不能解决问题的，也许跟孩子做朋友，更有意想不到的收获。比如《小孩不笨》中的国彬的妈妈经常打骂孩子，可对孩子们的学习成绩还是没有提高。还有一点，影片中杰利的家人不管在什么时候，总是有一大堆话讲，也不理孩子们有没有听进去，这样只会让孩子们觉得我们这些家长很烦，很罗嗦。应该适应地教育孩子，而不是说一大堆的话。这一点也值得我们做父母的注意。还有在影片中，有些父母盲目的宠爱自己的孩子，什么都为孩子们准备好，口口声声说为了孩子们好，其实都是害了孩子们，现在还没看出来，而一等到孩子们离开父母，没有了依靠，才发现原来自己什么都不会做。比如影片中的名叫terrg的孩子，他妈妈什么事都让女佣来做，最后孩子连涂面包和冲咖啡都不会。我们应该让孩子学会独立自主，自己的事自己解决，让孩子失去了关怀，导致没有心情学习，降低学习成绩。最后，我们做父母的，不要一直忙着生意上的事，忽略了孩子，应该多多关心孩子，生意固然重要，但孩子们更加重要。
《小孩不笨》很贴切地反映了现在的孩子种种行为思想，让我们做父母的更加意识到该怎样教育自己的孩子。
小孩不笨观后感 篇六
星期三，陈老师给我们全班看了《小孩不笨2》这部教育影片，影片中的故事情节使我感触很深，心情久久不能平静。《小孩不笨2》描述了两个家庭父母与孩子之间从“因为忙而无沟通”，到“孩子的心灵逐步走向堕落”，再到“偶然事件架起沟通的桥梁”，最后终于找回“曾经茫然、失落的心灵”!
剧中的学谦、杰利为了得到父母的赞美不断地努力奋斗，但得到的却是父母的奚落，这种失落感我们也有过。不知道从什么时候开始，父母没有鼓励和赞赏我们了，而是不停地管教我们，总觉得我们做得不够好，总以为他们是对的;也不知道从什么时候开始，父母忙碌到深夜才回家，连跟我们沟通的时间也没有。当然，我们也了解父母是为了这个家而忙碌，但再怎么忙也应该抽出一点时间来陪陪我们吧，哪怕是半个小时，我们也需要你们的关心，也期待你们的赏识。如果我们因为缺乏教育而像电影中的学谦走上一条不归路，那挣来的钱又有什么意义呢?“天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。”
这是爸爸临终前才觉悟的，他不是不爱成才，他只知道自己是从小被打大的，不希望成才走他的后路，不知道如何去爱一个人和表达自己的爱，才导致今天的悲剧，用自己的生命换取孩子成长和回头。如果说父母打孩子还可以理解，但学校通过全校师生的颜面鞭打孩子的暴力方法去教育学生，我觉得很残忍，我不赞同这样做。这样做也许可以令孩子取教训，但是你们知道吗?这样的做法同时也使孩子的心灵造成很大的伤害。剧中也曾说过：烂苹果削去烂的部分，剩下好的还可以吃，全部丢掉就没有了。
正因为在孩子进步时，家长没有及时表扬，在孩子出现问题时也没有好好教育，只是一个劲地责怪孩子，才导致孩子一错再错。剧中曾有这样的一句说：资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。我相信每一个小孩都不笨，也希望每一个小孩如天使般快乐。
