染雾杨红樱《女生日记》读后感 篇一
《女生日记》是杨红樱的一本散文集，通过女生的日记记录了她们的成长、思考和感受。这本书带给我很多启发和思考，让我更加深入了解了女生的内心世界。
首先，这本书的内容非常真实和贴近生活。杨红樱通过女生的视角来叙述她们的生活和情感，让读者能够更好地理解女生的成长过程。每一篇日记都是一个小故事，记录了女生们在学校、家庭和社会中的点点滴滴。这些故事有的温馨感人，有的悲伤凄美，有的充满希望和梦想。通过这些日记，我能够感受到女生们的喜怒哀乐，更加了解她们的内心世界。
其次，这本书也反映了女生们面临的各种困境和挑战。女生在成长过程中常常面临着来自家庭、学校和社会的各种压力和困扰。比如，在家庭中，女生们可能会遭受到父母的偏爱或忽视；在学校中，她们可能会面临同学们的欺凌和排挤；在社会中，她们可能会面临性别歧视和社会期望的压力。这些困境和挑战使得女生们不得不更加努力地去面对和应对，同时也让我意识到女生们的成长之路并不容易。
最后，这本书给我带来了对女生们的尊重和关注。通过阅读《女生日记》，我更加关注女生们的权益和需求。我意识到女生们也有自己的梦想和追求，也应该得到平等的对待和机会。无论是在学校还是在社会中，我们都应该给予女生们更多的支持和鼓励，让她们能够发展自己的潜力和实现自己的价值。
总之，杨红樱的《女生日记》是一本非常值得一读的书籍。通过女生的日记，我们能够更好地了解女生的内心世界，关注她们的成长和需求。这本书给我带来了很多启发和思考，也让我更加尊重和关注女生们。我相信，只有给予女生们更多的支持和鼓励，我们才能够共同创造一个更加平等和美好的社会。
杨红樱《女生日记》读后感 篇二
《女生日记》是一本极具教育意义的书籍，它通过女生的日记记录了她们的成长和思考。这本书给我带来了很多启发和思考，也让我更加了解了女生的内心世界。
首先，这本书让我认识到女生们在成长过程中所面临的诸多困境和挑战。女生们在学校、家庭和社会中都有着自己的角色和责任。她们不仅要面对学业的压力，还要应对来自同学、老师和家长的期望。同时，女生们也会面临性别歧视和社会期望的压力，这使得她们在成长过程中常常感到困惑和无助。通过阅读女生们的日记，我能够更好地理解她们的处境，也更加关注女生们的成长和需求。
其次，这本书让我认识到女生们也有自己的梦想和追求。女生们并不只是为了取悦别人而努力，她们也有自己的内心世界和追求。通过女生们的日记，我看到了她们对美好未来的向往和追求。她们希望能够实现自己的梦想，追求自己的兴趣和爱好。这让我意识到女生们也应该得到平等的机会和对待，我们应该给予她们更多的支持和鼓励。
最后，这本书也让我认识到女生们的成长是一个漫长而充满挑战的过程。女生们在成长中会遇到很多困难和挫折，但她们也会通过努力和坚持克服困难。女生们的成长之路并不容易，但她们的坚强和勇敢给我留下了深刻的印象。这也让我更加尊重和欣赏女生们的努力和成就。
总之，杨红樱的《女生日记》是一本非常有教育意义的书籍。通过女生的日记，我们更加了解女生的内心世界，关注她们的成长和需求。这本书让我认识到女生们面临的困境和挑战，也让我看到了她们的梦想和追求。我相信，只有给予女生们更多的支持和鼓励，我们才能够共同创造一个更加平等和美好的社会。
杨红樱《女生日记》读后感 篇三
杨红樱《女生日记》读后感
《女生日记》是杨红樱的经典小说，主要讲述了六年级女学生冉冬阳的成长故事。以下是小编带来的女生日记读后感，希望对你有帮助。
女生日记读后感(一)
最近读了一本书，这本书的名字是《女生日记》，作者是著名的作家杨红樱，是校园小说作家。这本书可好啦!
书中主要人物是冉
这本书最吸引我的是在桃子林的三个女生，冉东阳、邱婷婷和一个乡下小姑娘，三个人都一样大，却都懂互相谦让，这点很吸引我。
我要向你们推荐这本书，因为想让大家多看冉东阳的好行为，学学她的包容和善良。所以我向你们推荐这本书。
女生日记读后感(二)
寒假里，我在杨红樱阿姨写的《女生日记》中，我读了一篇《听他把话讲完》。
主要写了：冉冬阳的班级换了个新的数学老师，他的名字叫舒昂。有一节课，舒老师提了一个十分简单的问题，是在一道题中，找出代表单位一的句子。全班同学都举了手，只有冉冬阳的同桌马加没有举手。马加是一个不自信，说话结结巴巴的男孩子。但舒老师却叫了他。马加结结巴巴脸都憋红了，好不容易把代表单位一的那句话念完整舒老师就为他鼓掌。受到鼓励的马加不像刚才那么紧张了，他很想不结巴，就把话说的很慢很慢，旁边同学急了，都在催促他，舒老师却说：”让我们听他把话说完。“没有谁在发出不满地嘀咕声了，同学们耐心而又格外专注地听马加讲完，然后送给了马加雷霆般的掌声。这一天，马加十分高兴。
读了这一小篇的故事，我的感受是：如果我们也遇到了像马加一样不自信的孩子，我们也要像舒昂老师一样多多的鼓励他，关心他、帮助他、爱护他，慢慢的他也会变的自信开朗。
