染雾电影《老师也疯狂》观后感 篇一
《老师也疯狂》是一部以喜剧为主题的电影，讲述了一位性格古怪的数学老师在教学上引发了一系列的笑料和意外。观看这部电影让我开怀大笑，同时也思考了一些关于教育的问题。
首先，电影中的数学老师的角色设计得非常有趣。他的言行举止都非常古怪，常常做出一些出乎意料的举动，让人捧腹大笑。他对待学生的态度也非常特别，他不拘一格，用自己独特的方式激发学生的兴趣和创造力。他的疯狂行为虽然有时候让学生感到困惑，但却能够让他们对数学产生兴趣。这让我想到，教育不应该只是机械地灌输知识，而是要通过多种方式激发学生的学习兴趣和创造力。
其次，电影中的教学场景也让我深思。在电影中，数学老师通过一些有趣的游戏和实践活动帮助学生理解数学概念。这种互动式的教学方式让我觉得很新颖，也让我想到了现实中的教学。现实中，我们常常会遇到教学内容枯燥乏味，学生缺乏兴趣的问题。而电影中的教学方式给了我一些启示，我们应该尝试更多的互动、实践活动，让学生在参与中学习，提高他们的学习效果。
最后，电影中的故事情节也让我深受触动。在电影中，数学老师面临着很多困难和挑战，但他始终保持着积极乐观的态度，努力克服困难。这种精神让我觉得非常值得学习和借鉴。在现实生活中，我们也会遇到很多挫折和困难，但是只要我们保持积极的心态，努力面对并克服困难，我们就能够迎接更好的未来。
总之，电影《老师也疯狂》是一部非常有趣的喜剧电影，不仅让我开怀大笑，还让我思考了一些关于教育的问题。通过这部电影，我认识到教育需要激发学生的兴趣和创造力，需要互动和实践，同时也需要积极乐观的心态来面对困难和挑战。我相信，只有我们不断地探索和尝试，才能够给学生带来更好的教育体验。
电影《老师也疯狂》观后感 篇二
《老师也疯狂》是一部以喜剧为主题的电影，讲述了一位性格古怪的数学老师在教学上引发了一系列的笑料和意外。观看这部电影让我开怀大笑，同时也思考了一些关于教育的问题。
首先，电影中的数学老师的角色设计得非常有趣。他的言行举止都非常古怪，常常做出一些出乎意料的举动，让人捧腹大笑。他的疯狂行为虽然有时候让学生感到困惑，但却能够让他们对数学产生兴趣。这让我想到，教育不应该只是机械地灌输知识，而是要通过多种方式激发学生的学习兴趣和创造力。
其次，电影中的教学场景也让我深思。在电影中，数学老师通过一些有趣的游戏和实践活动帮助学生理解数学概念。这种互动式的教学方式让我觉得很新颖，也让我想到了现实中的教学。现实中，我们常常会遇到教学内容枯燥乏味，学生缺乏兴趣的问题。而电影中的教学方式给了我一些启示，我们应该尝试更多的互动、实践活动，让学生在参与中学习，提高他们的学习效果。
最后，电影中的故事情节也让我深受触动。在电影中，数学老师面临着很多困难和挑战，但他始终保持着积极乐观的态度，努力克服困难。这种精神让我觉得非常值得学习和借鉴。在现实生活中，我们也会遇到很多挫折和困难，但是只要我们保持积极的心态，努力面对并克服困难，我们就能够迎接更好的未来。
总之，电影《老师也疯狂》是一部非常有趣的喜剧电影，不仅让我开怀大笑，还让我思考了一些关于教育的问题。通过这部电影，我认识到教育需要激发学生的兴趣和创造力，需要互动和实践，同时也需要积极乐观的心态来面对困难和挑战。我相信，只有我们不断地探索和尝试，才能够给学生带来更好的教育体验。
电影《老师也疯狂》观后感 篇三
电影《老师也疯狂》观后感范文
寒假
坐64路车大概半个小时，我们就到达了电影院，这里已经“人山人海”了，观影的队伍，排成了一条长龙。
今天放映的电影是《老师也疯狂》，电影讲的是在一所小学，六年级一班要竞选班主任，候选人有两个，其中宋老师是校长推荐的，肖老师是由校教导主任谭主任推荐的，两位老师各有所长，有一天，宋老师就给校长打小报告，说肖老师上课时间带着学生们去玩，不给学生布置作业，并且还说我给孩子们布置作业太多了。但是走访了同学们以后，同学们都说肖老师好。下课带领同学们尽情的玩，上课同学们听课也比较认真，学习效率很高。有一次，肖老师家访，班里的郭嘉俊同学的爸爸妈妈早逝，他跟奶奶相依为命，家里的日子过的艰难，肖老师为了让他们祖孙俩日子过的好一些，邀请郭嘉俊的奶奶到学校食堂工作，虽然收入微薄，但也能改善他们家的生活，肖老师还带领同学们参加环保小卫士，去敬老院看望孤寡老人.....最终六一班的'期末成绩在全年级排名第一，校长不得不信服。
通过这部电影，肖老师告诉我们，学习，并不仅仅是啃书本，读死书，死读书。学习生活，可以是丰富多彩的，并非枯燥无味，玩的时候要尽情的玩，学的时候要认真的学，要学会爱护环境，关爱老人，因为我们并不仅仅是一名学生，更是社会中的一分子。
电影看完了，我和好朋友肚子都饿了，去德克士饱餐一了顿，就坐车回家了，今天是有意义的一天，我从电影中学到了很多道理，同时也锻炼了自己的独立能力。
