染雾《同上一堂课：我们的价值观》电视专题片观后感 篇一
近年来，随着社会的快速发展和人们生活水平的提高，价值观的问题逐渐成为社会关注的焦点。电视专题片《同上一堂课：我们的价值观》以其独特的视角和深入的探讨，引起了广大观众的浓厚兴趣。通过观看这部片子，我深刻认识到了我们的价值观不仅是个人的，更是社会的，它关乎着每个人的行为准则和道德标准。
电视专题片通过多个真实案例和专家的解读，深入剖析了当代社会中出现的各种价值观问题。片中呈现的案例既有成功者，也有失败者，既有光明面，也有黑暗面。这让我感受到，一个人的价值观与其人生轨迹息息相关，它决定了一个人的选择和行为。而这种选择和行为又会对社会产生深远的影响。正因为如此，我们每个人都应当对自己的价值观有清晰的认识，时刻保持警惕。
在观看片中的成功者案例时，我深感他们的价值观是他们成功的重要保障。他们追求真理、善良和公正，坚持正道，始终秉持良好的品德和行为准则。他们不仅在事业上有所建树，更在人生的各个方面都有着出色的表现。与此相反，失败者案例中的人们往往是因为价值观扭曲而走上了错误的道路。他们追求个人利益和私欲，无视他人的权益，甚至不择手段地谋取自己的利益，最终导致了自身的失败和社会的不稳定。
通过观看这部片子，我意识到一个人的价值观是在社会中形成的，并且会受到社会环境的影响。社会的发展和变革不仅给人们带来了物质上的繁荣，也带来了价值观的多样化和碰撞。社会的价值观多元化，既是一种机遇，也是一种挑战。我们应当保持开放的心态，积极学习、借鉴他人的优点，同时坚守自己的底线和原则，不被外界的诱惑和影响所动摇。
总的来说，电视专题片《同上一堂课：我们的价值观》通过多个案例的呈现和专家的解读，深入探讨了当代社会中存在的各种价值观问题。这部片子让我深刻认识到个人的价值观与社会的价值观紧密相连，它关乎着每个人的行为准则和道德标准。我们每个人都应当对自己的价值观有清晰的认识，并时刻保持警惕。只有坚持正确的价值观，我们才能实现自己的人生价值，为社会的发展做出积极的贡献。
《同上一堂课：我们的价值观》电视专题片观后感 篇二
价值观是指人们对生活、行为和社会规范的认识和评价标准。电视专题片《同上一堂课：我们的价值观》通过多个案例的呈现和专家的解读，深入探讨了当代社会中存在的各种价值观问题。观看这部片子，我深深地感受到了价值观对个人和社会的重要性。
片中的案例涵盖了各个领域，既有成功者，也有失败者。成功者的案例让我深感他们的成功不仅来自于个人的才能和努力，更来自于他们秉持的正确的价值观。他们注重诚信、公正和善良，坚守道德底线，为社会做出了积极的贡献。而失败者的案例则反映了价值观扭曲或缺失对人生的负面影响。他们为了个人利益和私欲，不择手段地追逐成功，最终导致了自身的失败和痛苦。
通过观看这部片子，我深刻认识到价值观不仅是个人的，更是社会的。个人的价值观与社会的价值观相互影响、相互作用。一个人的行为准则和道德标准是在社会中形成的，而一个人的行为又会对社会产生影响。正因为如此，我们每个人都应当对自己的价值观有清晰的认识，并时刻保持警惕。只有坚持正确的价值观，我们才能实现自己的人生价值，为社会的发展做出积极的贡献。
此外，观看这部片子还让我认识到了社会对个人价值观的影响和塑造作用。社会的发展和变革不仅给人们带来了物质上的繁荣，也带来了价值观的多样化和碰撞。社会的价值观多元化，既是一种机遇，也是一种挑战。我们应当保持开放的心态，积极学习、借鉴他人的优点，同时坚守自己的底线和原则，不被外界的诱惑和影响所动摇。
总的来说，电视专题片《同上一堂课：我们的价值观》通过多个案例的呈现和专家的解读，深入探讨了当代社会中存在的各种价值观问题。观看这部片子，我深刻认识到价值观对个人和社会的重要性。我们每个人都应当对自己的价值观有清晰的认识，并时刻保持警惕。只有坚持正确的价值观，我们才能实现自己的人生价值，为社会的发展做出积极的贡献。
《同上一堂课：我们的价值观》电视专题片观后感 篇三
在第54个学雷锋纪念日到来之际，为大力弘扬传承雷锋精神，将培育和践行社会主义核心价值观融入青少年学生的日常学习、生活，省委宣传部、省教育厅、团省委、湖北广播电视台联合举办了《同上一堂课：我们的价值观》专题电视课堂，
1931年，他出生在湖南省一个贫穷的小村里，几年后父亲的去世以及所有家人的相继离去使他成为了一个孤儿，与年迈的二奶奶相依为命。可怜的他并没有埋怨上天的不公，积极乐观的活了下来。他在部队里就像一缕阳光，时时刻刻照耀着他人，他用他的无私与爱温暖着他人。他就是我们新时代学习的楷模雷锋。
三月的校园，又唱响了“雷锋之歌”一个永恒的话题，一个用不泯灭的时代英雄。在今天的中华大地上，遍布着一个又一个“雷锋”的脚印：他们为了自己的梦想和国家的荣誉不懈努力，执着追求，永不言败，在他们心中“坚持”就是永恒的信念;人们都说奉献是人世间最美好的事情，赠人玫瑰，手有余香，不错的，他们就用自己最朴实的爱，奉献着他人，服务着他人;“爱”不分大与小，不分多与少，只要是真心的，那便是爱。雷锋，不仅仅是一个伟大的战士，他更是一种精神，他们就像雷锋一样:爱着所有人。
在我们的身边也有许多“新时代小雷锋”，用自己的行动证明了自己：他在学习上有困难时，他总会耐心地为他讲解，一遍、两遍……直至他理解为止;她腿脚不方便，在生活上总是她默默的帮助她，打水打饭……哪一件事她不是尽心尽力去做的;他虽家境贫寒，却不自暴自弃，他坚信，只要努力，明天一定会更好!
他们为我们诠释着“雷锋”的含义，他们告诉我们爱别人等于爱自己。“向雷锋同志学习”需要的不是我们一声又一声响亮的口号，真正需要的是每个人付出的行动。让我们响应号召，行动起来，学会关心和爱护身边的每一个人，让“雷锋”存在于我们校园的.每一个角落!
《同上一堂课：我们的价值观》电视专题片观后感 篇四
今年3月5日是第54个学雷锋纪念日，为教育引导广大青少年学生学习雷锋精神，树立正确的价值观，不负青春，实现人生价值，3月2日上午10时，湖北省委宣传部、团省委、省教育厅、湖北广播电视台和湖北大学在学校3号报告厅联合举办《同上一堂课：我们的价值观》电视课堂，400余名学子现场聆听报告。省委宣传部副部长喻立平，省政府教育督导室副主任督学谢新松，湖北大学副校长杨鲜兰出席活动。
本次电视课堂通过长江云、斗鱼进行现场网络直播，并在3月3日下午通过湖北教育频道播出。全省将组织大中小学生观看学习，开展大讨论和主题实践活动，引导树立远大志向，培育美好心灵。
课堂上，年轻人身边亲身可感的三位“活雷锋”现身说法，诠释日久弥新的雷锋精神。来自南京航空航天大学能源与动力学院党委副书记的徐川是位广受学生欢迎的网红老师，他从信仰是什么、信仰有什么用、如何确立信仰三个方面阐释了为信仰而活的人生哲理。从传统文化中的姓氏，到和平年代体现的爱国精神，他以一贯幽默的方式讲解了蕴含其中的信仰和价值观因素。
武汉大学最年轻的85后教授邓鹤翔分享了他科研路上的经历和感悟。他鼓励大学生要将个人梦与国家梦相结合，将自己的特长技能与国家需要相结合，通过自己的努力改变身边的一点一滴，创造更多的美好。
华中科技大学史铁林教授通过讲述其科研团队从创立之初到现在近40年的艰难发展历程，号召青年人以青春之我，创造青春之国家。尽管最初条件艰苦、设备落后，但是他们团队仍然团结一致、敬业尽责，克服艰难险阻，为多项生产领域制定了安全检测标准，提供了安全检测的技术支撑。
老师讲课风采奕奕，学生也积极提问，大到如何坚持国家自信、如何树立理想信念，小到个人就业、如何平衡学习与休闲等等，台上台下互动频繁。
《同上一堂课：我们的价值观》电视专题片观后感 篇五
3月5日是第54个学雷锋纪念日，为积极引导广大学生学习雷锋精神，树立正确的人生观、价值
观，不负青春、实现人生价值。同时大力弘扬传承雷锋精神，更好地将培育和践行社会主义核心价值观融入到学生的日常学习、生活中，3月6日上午第一节课，涧池乡风景小学组织全校5个班级74名学生，利用学校“班班通”设施集体收看了《同上一堂课：我们的价值观》电视专题片。
直播伊始，以南航“网红”教师徐川“坚持理想信念，打好青春底色”为主题，他的课讲得非常吸引人，他的《一二九里谈青年》、《教师节里谈教育》、《青年节里谈中国》等系列文章形成节日期待，浏览量达到一千多万;《为了不能忘却的纪念》等文章进入“全国百篇正能量文章”评选，点赞接近二十万;他以短平快的方式和答疑风格让同学在喜闻乐见中完成思想引领。随后，武汉大学化学与分子科学学院教授邓鹤翔，研究方向为晶态纳米孔材料MOFs的系统性设计与合成，他表示，在追梦之旅上，信念是理想的导航灯与催化剂 ，只有做好最想做的自己，才能创造最好的自己。 最后，华中科技大学教授史铁林，把新时期雷锋精神的实质内涵和时代价值融汇到课堂之中，教育引导广大青少年自觉培育和践行社会主义核心价值观。
本次课堂用我们身边的“活雷锋”诠释日久弥新的雷锋精神，引导广大青少年学生树立正确的价值观，倡导雷锋精神，人人可学，处处可为，以实际行动，不断赋予雷锋精神新的时代内涵。教育引导广大青少年树立远大志向、培育美好心灵。
认真观看此次电视课堂直播后，同学们当场对所看内容进行热烈讨论，通过交流讨论，我校师生对雷锋精神与理想信念有了更深刻的认识，并表示会将培育和践行社会主义核心价值观融入到自己的日常学习、生活中去，常态化开展学雷锋活动。讨论结束后，各班教师还将指导学生写观后感并进行评比，旨在进一步强化学生对新时期雷锋精神和社会主义核心价值观的认识。
