染雾初中伊索寓言读后感600字 篇一
初中时期是我们人生中的一个重要阶段，我们需要学习各种知识，培养良好的品德和价值观。在这个过程中，我们不仅需要学习课本上的知识，还需要通过其他途径来提高自己的思考能力和人际交往能力。伊索寓言是一个很好的选择，它不仅能够给我们带来乐趣，还能够让我们从中获得一些重要的启示。
我在初中时读过一些伊索寓言，其中给我印象最深的是《乌鸦和狐狸》。故事讲述了一只狐狸巧妙地夸奖了一只喜欢吹牛的乌鸦，使其为了展示自己的美丽而不慎掉落了食物。通过这个故事，我明白了一个道理，那就是虚荣心会让人失去理智和判断力。
在这个故事中，乌鸦因为狐狸的夸奖而产生了虚荣心，以为自己真的很美丽。结果，当它张开嘴巴展示自己的歌喉时，不慎掉落了食物。这个故事告诉我们，虚荣心是一种很危险的心理状态，它会让人失去理智和判断力。在现实生活中，我们也会遇到很多类似的情况，比如有人因为虚荣心而追求名牌，结果陷入了经济困境；有人因为虚荣心而追求外表，结果忽视了内在的修养。因此，这个故事给了我一个很重要的启示，那就是要保持清醒的头脑，不要被虚荣心蒙蔽了双眼。
除了《乌鸦和狐狸》之外，还有很多伊索寓言给我留下了深刻的印象。比如《狼和小羊》告诉我们，恶人总是找借口去欺负弱者；《蚂蚁和蜜蜂》告诉我们，勤劳是成功的关键；《乌鸦和狐狸》告诉我们，虚荣心是一种危险的心理状态。这些故事不仅给了我启示，还让我明白了很多人生道理。通过读这些伊索寓言，我能够更好地理解社会，提高自己的思考能力和人际交往能力。
总之，初中伊索寓言给了我很多启示。通过这些故事，我学到了很多人生的道理，也明白了很多社会的现象。读伊索寓言是一种很好的学习方式，它不仅能够提高我们的思考能力，还能够培养我们的价值观和品德。我相信，在今后的学习和生活中，我会继续读伊索寓言，通过它们来指导自己的行为和思考。
初中伊索寓言读后感600字 篇二
在初中的课堂上，我们学习了很多有关语文的知识，其中就包括了一些伊索寓言。伊索寓言是古希腊的一位作家所写的一系列寓言故事，它们以简短的文字和深入浅出的故事情节，给我们讲述了很多有关人性和社会道德的故事。通过阅读这些寓言，我不仅提高了我的语文能力，还从中获得了一些重要的启示。
在初中的时候，我读过一些伊索寓言，其中给我留下印象最深的是《猴子与鱼》这个故事。故事讲述了一只猴子试图教会一条鱼爬树，结果鱼一直不能成功，最后猴子却嘲笑了鱼。通过这个故事，我明白了一个道理，那就是每个人都有自己的特长和天赋，我们不能用同样的标准来衡量每个人的能力。
这个故事给了我很重要的启示，那就是我们应该尊重每个人的特长和天赋。每个人都有自己的优点和长处，我们不能用同样的标准来衡量每个人的能力。比如，有些同学擅长数学，而有些同学擅长语文；有些同学擅长绘画，而有些同学擅长音乐。我们应该欣赏和尊重每个人的特长，并且相信每个人都有自己的价值所在。如果我们用同样的标准来衡量每个人，那么就会给一些同学带来压力和挫折感，从而影响到他们的成长和发展。因此，这个故事对我来说是一个很重要的教育，它让我明白了每个人都有自己的特长和天赋，我们应该尊重并发掘每个人的潜力。
除了《猴子与鱼》之外，还有很多伊索寓言给我留下了深刻的印象。比如《乌鸦和狐狸》告诉我们，虚荣心会让人失去理智和判断力；《狼和小羊》告诉我们，恶人总是找借口去欺负弱者；《蚂蚁和蜜蜂》告诉我们，勤劳是成功的关键。这些故事不仅给了我启示，还让我理解了很多社会现象和人生道理。通过读这些伊索寓言，我提高了自己的思考能力和人际交往能力，也培养了自己的价值观和品德。
总之，初中伊索寓言给了我很多启示。通过阅读这些故事，我不仅提高了我的语文能力，还从中获得了一些重要的启示。我相信，在今后的学习和生活中，我会继续读伊索寓言，通过它们来指导自己的行为和思考。我希望通过读伊索寓言，我能成为一个有思想、有责任心、有担当的人。
初中伊索寓言读后感600字 篇三
初中伊索寓言读后感600字
我在寒假中读过不少好书，惟独觉得《伊索寓言》最好看。书中的一个个小故事深深地吸引了我，每个故事都会有一段深刻的道理，使我受益匪浅!下面是小编为您收集整理的初中伊索寓言读后感，欢迎阅读!
初中伊索寓言读后感(一)
书是人类知识的源泉。书中有许多我们不知道的知识。在暑假里我读了《伊索寓言》这本书，书中许多寓言，教人如何处世，如何做人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧，是我们人类宝贵的精神财富。我从《伊索寓言》中看了一则寓言故事，故事名叫《小偷和他的母亲》让我印象深刻。
故事中讲道：有位孩子放学回家，一副慌里慌张的样子，到家后头都不敢抬一下，吞吞吐吐地说道：“妈妈，同学有一块非常漂亮的写字板，我趁他不注意，就偷偷放到自己的书包里，我知道这是偷，但我太喜欢了”。妈妈竟然笑着打断他的话，说：“这怎么能算偷呢，这只算是借，妈妈怎么可能怪你呢?有这么一块漂亮的写字板，妈妈表扬你还来及呢”说完就领着孩子去吃饭了。
过了一星期，孩子从外面带回来一件外套，说：“妈妈这是孝敬您的，人家正在晾衣服，我顺手拿了一件，你穿穿看合适吗?”。
母亲拿过来一试，大小正合适，便对儿子说：“好孩子，乖孩子，你真能干，拿了一件这么好的衣裳，真暖和真舒服，下回多拿几件回来”。说完，把住孩子甜甜地吻了一下。
日复一日，年复一年。孩子从小时候的小偷小摸到长大后的大盗。在母亲的怂恿下，他的胆子越来越大，到后来竟然去盗金库的财宝，被抓住判了死刑。
在行刑的时候，刑部的人问他，你还有什么愿望?大盗说：“我要和母亲说几句悄悄话。”母亲赶紧上前去，把耳朵凑上去，儿子二话没说，就把母亲的耳朵咬了下来，狠狠地说：“当初我偷写字板时，如果你把我打骂一顿，叫我改正，我也不会落到这个地步。”
从这个故事中，我懂得了，在孩子小的.时候就小偷小摸，作为家长的不制止，并且怂恿他这么做，长大后就会从小时候的小偷小摸到长大后的盗贼，后果不堪设想。
初中伊索寓言读后感(二)
这个学期，我们的语文书上有《伊索寓言》三则，学了以后，我迫不及待地去书店买了青少版的《伊索寓言》。它共有308个故事，按照故事的主人公，分成了动物篇、植物篇、人物篇等等，每个故事都很短小，但是共同点是在结尾处都会告诉我们一个深刻的道理。这些故事反映了我们生活的各方面内容，得出的道理能给我们深刻的启示：《龟兔赛跑》告诉我们只要坚持稳步向前，往往能获得最终胜利;《狗和厨师》教导我们吃亏后要总结教训，不再吃第二次亏;《两只青蛙》启发我们考虑问题要全面……
其中《狼和狮子》给我的印象较深，讲了一条饥肠辘辘的饿狼扒开农夫猪圈的围墙，偷走了一只小肥猪，路上却遇到了凶猛的狮子，狮子抢走了小肥猪。这个故事是说，用不正当手段获得的东西，最终还是保不住的。
这不由得使我想起自己四年级大考前做复习卷，有一道题不会做，我不想翻书和动脑筋，就把后面的答案抄了上去。结果在考试时碰到了类似的题目，我抓耳挠腮，一筹莫展……没有用心学习的知识是掌握不牢的。
每天睡觉前我都读几则伊索寓言，它成了我的精神宵夜，营养良多。我想，光懂得其中的道理还不行，还要落实在生活中、学习上。
初中伊索寓言读后感(三)
伊索寓言通过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具魅力，言简意赅，平易近人。不但读者众多，在文学史上也具有重大影响。伊索寓言是古希腊文学中的一
其中，《狼和小羊》这一则寓言中讲得是：狼想把小羊吃掉，用各种方法和小羊狡辩。揭穿了当时社会的黑暗。《龟兔赛跑》这则寓言，结果大家都知道，是乌龟赢了。因为他不懈的努力，换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人，总认为自己最厉害，其实有自信心是好的，但不能太过于自信，因为那就不叫自信了，而叫骄傲。所以，我们一定要记住一句话：“虚心使人进步，骄傲使人落后!”
《北风和太阳》也是大家熟悉的故事：北风和太阳要比赛,比谁能让路人脱掉衣服。北风刮着猛烈的风，可是路人没有脱掉衣服反倒把衣服裹紧。而太阳则散发出一阵一阵的热度,让路人觉得很热,于是脱下衣服。这个故事告诉我们，“劝说胜过强迫”。
这本书教会了我们不要自私，不要虚荣，不要瞧不起别人。我相信，这其中的故事，就算很久以后我仍然会记忆犹新的。 世界上各种人的缺点，优点都在此书中一一展现了，如果世界上没有坏人，那也就不会有好人。
