染雾《今天怎样当教师》的读后感 篇一
近年来，教育界发生了巨大的变革，这也对教师的教育理念和教学方法提出了新的要求。在读完《今天怎样当教师》后，我深受启发，对于如何成为一名优秀的教师有了更深刻的认识和理解。
这本书从几位教育界的权威人士的角度出发，对于教师的角色和素质进行了全面的探讨和解读。作者指出，今天的教师不仅仅是知识的传授者，更是学生的引路人和朋友。他们应该具备丰富的知识储备和教育理论，同时还要具备高度的情感智慧和人际交往能力。只有这样，才能真正成为学生们心目中的榜样和导师。
在书中，作者还强调了教师的教学方法和策略的重要性。他们应该注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励他们积极参与课堂讨论和实验实践。此外，教师还应该善于运用现代技术手段，如互联网和多媒体教学，来提高教学效果和学生的学习兴趣。
通过阅读这本书，我深刻认识到教师的职责和使命。作为一名教师，我们不仅要传授知识，更要培养学生的综合素质和创新能力。我们应该关注每一个学生的成长和发展，为他们提供一个良好的学习环境和教育资源。同时，我们也要不断提高自己的教育水平和专业素养，与时俱进，不断学习和进步。
总之，读完《今天怎样当教师》后，我深感教师的责任重大，同时也对教师的角色和素质有了更加清晰的认识。作为一名教师，我们要不断努力，追求卓越，为学生的成长和未来贡献自己的力量。
《今天怎样当教师》的读后感 篇二
作为一名教师，我始终关注着教育界的动态和教学方法的变革。在读完《今天怎样当教师》后，我深受启发，对于教师的角色和使命有了更深入的认识。
这本书从几位教育界的权威人士的角度出发，对于教师的素质和职责进行了深入探讨。作者指出，今天的教师需要具备丰富的知识储备和专业素养，同时还应该具备高度的情感智慧和人际交往能力。只有这样，才能真正成为学生们的引路人和朋友。
在书中，作者特别强调了教师的教学方法和策略的重要性。他们应该注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励他们积极参与课堂讨论和实验实践。此外，教师还应该善于运用现代技术手段，如互联网和多媒体教学，来提高教学效果和学生的学习兴趣。
通过阅读这本书，我对于教师的职责和使命有了更加清晰的认识。作为一名教师，我们不仅要传授知识，更要培养学生的综合素质和创新能力。我们应该关注每一个学生的成长和发展，为他们提供一个良好的学习环境和教育资源。同时，我们也要不断提高自己的教育水平和专业素养，与时俱进，不断学习和进步。
总之，读完《今天怎样当教师》后，我更加明确了自己作为教师的责任和使命。我深感教师的角色和素质对于学生的成长起着至关重要的作用。我将不断努力，追求卓越，为学生的成长和未来贡献自己的力量。
《今天怎样当教师》的读后感 篇三
《今天怎样当教师》的读后感
还记得自己第一次踏上讲台的兴奋与激动。时光匆匆，今年是我来校的第4个年头。4年来对于自己的工作，有了更深刻的认识，有了更深刻的领悟，同时也有了更多的疑问。
在朋友的推荐下，我认真拜读了王晓春老师的著作《今天怎样当教师》，虽然书中的100个教育案例都是出自中小学校园，然而却关系到所有教育战线上的教师们对教师这个职业的理解。今天，我们应该怎么当教师？书中一言以蔽之：光有良好的师德是不够的，光激情燃烧是不行的，还要有科学的思维方式，真正的专业水平。
我常抱怨没有时间，每天必须做的备课、上课、家庭、生活、学生、训练……占据了全部的时间，应接不暇。真正静下来充实自己的文化、专业素养的时间真是少之又少，真的很是遗憾。虽然这次也是如此的匆忙，但是总算把书给磨完了。书中，苏霍姆林斯基告诉我，教师的时间从读书中来。“只有每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，就像潺潺小溪，每日不断注入思想的大河一般。”就像书中那位成功的历史教师说的：“对这节课，我准备了一辈子。而且，总的
苏霍姆林斯基还有很多经验，如“你如果想教头脑迟钝的学生学会思考，就要把他们带到思维的源泉那里去，让他们观察一系列现象，从而了解其因果关系。”“要在很长的时期内用心灵来认识你的学生的心思集中在什么上了，他想些什么，高兴什么和担忧什么，这是我们教育事业中的一种最细腻的东西。”等等……这些经验对我都是非常宝贵和有指导意义的。这是所谓的后进生，教师对后进生应有要有一颗爱心，它不埋在胸膛里，而应擎在手上，高高举起，让学生看得见，摸得着，时时感觉到。老师对后进生更要倾注真诚的爱心，使学生感到老师的亲切、集体的温暖，从而树起生活的信心，提高学习的积极性。学习陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”献身教育的品格、“爱满天下”的高尚情怀，发扬“因为差，更要抓”“因为差，更要爱”的敬业精神。
今天，我终于明白了，为良师者，必须具备一颗博爱心、平淡心、细心、耐心、恒心！
