《芬芳》观后感(优秀6篇)

时间:2019-02-07 02:34:43
染雾
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《芬芳》观后感 篇一

《芬芳》是一部让人感到温馨和温暖的电影。影片以一个普通的家庭为背景,通过描绘家庭成员之间的关系和情感来展现大爱的力量。

影片中的主人公是一位年轻的母亲,她身患绝症,但她却坚强地面对生活,同时也给予了家人无尽的爱和支持。她教导孩子们要珍惜生活,要相互关怀和帮助。在她的陪伴下,孩子们逐渐成长并拥有了对生活的热爱和感恩之心。

影片中的细节和情感都非常真实。家庭成员之间的对话和互动让人感到亲切。尤其是母亲和孩子们之间的交流,充满了亲情和关爱。影片中的音乐也非常动人,能够深入人心。

《芬芳》不仅仅是一部家庭题材的电影,它还带给观众许多思考。通过观看这部电影,我深刻地认识到家庭的重要性和爱的力量。家庭是我们成长的港湾,是我们永远的依靠。父母的爱和关怀对于我们来说是无价之宝,我们应该珍惜和感恩。

这部电影让我思考了很多,也让我更加明白了生活的真谛。我们应该学会关心他人,学会给予爱和帮助。只有在关爱他人的过程中,我们才能真正感受到生活的芬芳。

总之,《芬芳》是一部温馨感人的电影,它让我对家庭和爱有了更深刻的理解。我相信,通过观看这部电影,每个人都能从中获得启发和感悟,学会珍惜生活中的每一份爱和温暖。

《芬芳》观后感 篇二

《芬芳》是一部让人感到温情和感动的电影。影片通过展现主人公在面对绝症的同时,如何坚持积极向上的生活态度,以及家庭成员之间的亲情和支持,向观众传递出了一种关于生命和爱的深刻思考。

影片中的主人公是一位年轻的母亲,她在得知自己患有绝症后,并没有放弃对生活的热爱和希望,而是选择积极面对并给予家人无尽的爱和支持。她用自己的行动告诉我们,即使面对困境,我们也应该坚持乐观向上,珍惜每一天。

影片中的家庭成员之间的情感和互动也让人感到温暖。即使在母亲病情恶化的时候,家人们依然相互扶持,共同面对困难。这种家庭的凝聚力和爱的力量让人动容。影片中的细节和情感都非常真实,让观众在观看的过程中不禁为主人公而感到心疼和感动。

通过观看《芬芳》,我深刻地认识到生命的脆弱和宝贵。我们每个人都应该珍惜自己拥有的一切,包括亲情和爱。生命是如此宝贵,我们应该更加努力地去追求自己的梦想,同时也要学会关心他人,给予爱和帮助。

这部电影给了我很多启示和思考。它让我明白了生活的真谛,教会了我如何去面对困难和挫折。我相信,通过观看《芬芳》,每个人都能从中获得深刻的感悟和启示,学会珍惜生命中的每一刻。

总之,《芬芳》是一部温情感人的电影,它通过展现家庭的爱和支持,向观众传递出了一种积极向上的生活态度。这部电影让我重新思考了生活的意义,也让我更加珍惜和感激身边的每一个人和事物。我相信,通过观看《芬芳》,每个人都能找到属于自己的芬芳。

《芬芳》观后感 篇三

  爱心,是黑暗中的一束光亮,让濒临绝望的人看到希望;爱心,是沙漠的一泓清泉,给予人们前行的勇气。爱心,是一曲悠扬的音乐,给孤独无依的人带来慰藉;爱心,是一把打开心房的钥匙,让生命喷薄出花朵的芬芳。

  一场突如其来的狂风暴雨引发的泥石流,像恶魔一样,冲毁原本平静的家园,吞噬了许多鲜活的生命。舟曲草原的上空阴云笼罩,美丽的苏氇花风雨飘摇,幸存的少年眼里透出无尽的凄凉、迷惘、无助和绝望……

  多吉在这场灾难中失去了所有亲人,不幸的遭遇扭曲了他对生命的认识,想要通过自杀和天堂的亲人们团聚。

  井晓晓无法忘记从她手中滑落的母亲,深深的内疚和自责紧紧地缠绕着她。

  苗朗的爷爷再也无法推着卖搅团的小三轮,出现在苗朗的面前,苗朗觉得失去了生活的依靠,陷入了思念的苦海,无法自拔。

  云草在恐惧中丧失信念,紧锁自己热爱的舞台,没有勇气站起来展示自己的才华。

  江老师和周老师望着不幸的少年,心如刀绞,帮助他们走出灾难的阴影霾,便成了两位老师最大的心愿。

  他们带多吉重回故乡,捡拾生活的信念;帮井晓晓重修父女关系,找到未来的依靠和抬头看天的勇气;让苗朗放下执念,与父母冰释前嫌;给云草战胜心魔的力量,让她在舞台上绽放自己的光彩。

  在这场心灵的救赎中,老师们的无私关爱,如春风,如雨露,拂去孩子们内心的尘埃,润泽舟曲草原上即将枯萎的花朵,让生命之花绽放出绚丽的色彩,吐露出属于自己的芬芳!

《芬芳》观后感 篇四

  天意我们无法揣测,人生要我们自己去体会,可是我们永远不知道明天和灾难哪个先来。

  就在20xx年8月7日,原本美丽安宁的舟曲县就在狂风暴雨的夜晚发生了特大泥石流灾害,夺走了1000多人的生命,也夺走了少年们的亲人和他们对世界美好的向往。党和政府为了"赈灾救人,教育救心"专门为失去亲人的孩子建造了一所名叫博飞的学校,也请来了最优秀的心理专家和老师,周医生和江老师一同被分在高二15班。

  这个班,有一位名叫多吉的少年,因在这个世界上再无亲人而伤心欲绝,自我封闭,不言不语。最后最后选择在浴室自杀,幸好江老师及时发现,让他重新活了下来。也有一位名叫井晓晓的少女因为没能抓住妈妈的手,使妈妈永远离开了人间,因家庭关系爸爸把责任全部推到了她身上,所以让他变得自责,胆小懦弱,无依无靠。还有一位名叫苗郎的留守少年,从小被爷爷带大,因他接受不了现实---爷爷去世了。最后我要说的是云草,因为一时受伤,但原本可以站起来的她,因为心里害怕,在轮椅上度过了一天又一天。

  为了让他们心中枯萎的花朵重新绽放,让他们重新面对现实,面对人生。周老师像船长一样引领着毫无目标的学生。姜老师像母亲一样呵护着受过心灵创伤的同学。最后多吉走出了阴影,井晓晓不再自责,和爸爸重归于好。苗郎接受了现实,云草站了起来。

  我的人生没有他们一样的挫折,没有亲人离别的痛苦。以前,我以为上天给我平凡的生活是应该的,看完《芬芳》这部电影,让我对生活更加珍惜了。

  人生原本就不是一条笔直的路,不管人生的路有多难走,我都要学会正视。低头只能看见自己的脚,抬头可以看见整个世界!

《芬芳》观后感 篇五

  让枯萎的花朵,重新绽放;让破碎的心灵,得到温暖。

  为何芬芳?因何芬芳?鲜明的“芬芳”二字,将我带入这凄惨的故事之中。影片的开始,洪流侵蚀了整个舟曲县,吞噬了那一个个无辜的生命,也撕碎了不知多少少年对未来完美的憧憬。他们内心已被雾霾所笼盖,只是充斥着无尽的忧伤,因为他们失去了最至亲至爱的人。校车上,他们目光呆滞,他们回忆着以往。他们有些茫然,不知驶向何方。

  新的学校,新的家园,内心的空无,让他们更难以融入这个环境,更不愿理解现实。虽然伤痛会随着时间而愈合,可他们经历了的太多,似乎时间不是粘合剂,更是一种折磨,使他们更想了结这一切。一味的劝阻无济于事,只能用实际践行来抚慰他们创伤的心灵。

  低着头,只会看见自我的脚,而抬起头,却能看到整个世界。这些经历过灾难的孩子,却一向觉得“自我很小,世界曾很大”。走不出阴影,就只会低头看脚下,解不开心魔,只是一只枯萎的花朵,永远无法绽放。

  教师为此,操碎了心。一次次的抚慰,一次次的交流,一次次的实践,一次次的鼓励,都有爱的影子。孩子们从阴影里走出来,从绝望里站起来,又开始变得开朗起来,活泼起来。对未来不是绝望,而是期望,并幻想着未来完美的蓝图。

  多年后,不曾想到,他们也参与到救灾的工作中,而初心,依旧未变。花朵,终究绽放,变得芬芳,美丽。自此,全剧终。影片虽不华丽,但却有着真情实感。默默无闻的教师,含苞待放的花朵,平凡而不平庸。

  我想说,教师不仅仅是人类灵魂的工程师,辛勤的'园丁,更是人生歧途上的引路人,指引我们走向正轨,升华我们的心灵,让我们绽放出美丽,芬芳的花朵!

  人生总有坎坷,勇敢去应对,让枯萎的花朵,重新绽放!

《芬芳》观后感 篇六

  今天下午,老师组织我们在网上看了一部电影,名字叫《芬芳》。这部电影讲的是20xx年8月7日晚,甘肃省舟曲县发生特大泥石流灾害的事情。在这场灾难中,死了很多人,有爸爸妈妈、兄弟姐妹……

  令我难忘的是,某高中有一个班叫高二十五班,班里的很多学生或者学生的亲人就是被泥石流夺走了生命,也夺走了一切。活着的同学都很难过,甚至对生活失去了希望和信心。在这个关键时刻,有两位老师,江老师和周老师,是他们用母亲和父亲般的爱,重新换回了同学们的生活信心。

  有一个学生叫多吉,他的爸爸、妈妈和妹妹都被泥石流冲走了,家也没了,他觉得活着没有意思,便在澡堂自杀了。幸好被江老师及时发现并叫急救车把他送到了医院,经过抢救,多吉被救活了。还有一个学生叫井晓晓,她和妈妈刚从泥石流中逃出来,但却因为失足妈妈又掉了下去。面对爸爸的责备和自责,她也想轻生。还有云草同学等等,他们在两位老师的无私帮助和耐心开导下,使他们渐渐走出心理阴影,重新对生活充满了自信。

  通过观看这个电影,让我明白:面对困难或者生活的突然打击,一定不要对生活失去信心,因为有许许多多的人关心你、爱护你、帮助你。同时,生命是最重要的,每个人都只有一次,所以一定要珍惜生命,只要活着,就有希望!

《芬芳》观后感(优秀6篇)

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