染雾怀念母亲的读后感 篇一：母爱如春花般绽放
在人的一生中，母亲是我们最亲近、最熟悉的人。无论是在我们的成长过程中，还是在我们经历困难时，母亲总是默默地为我们付出着。读完《怀念母亲》这本书后，我更加深刻地感受到了母爱的伟大和无私。
《怀念母亲》是一本以回忆和怀念母亲的方式来表达对母亲深深感恩之情的书籍。书中的作者通过细腻的文字，将自己与母亲之间的点点滴滴娓娓道来，让人感受到了母亲对自己的无私付出和深深的爱。
在书中，作者用温情的笔触描绘了母亲的形象。她是一个慈祥和善良的女人，总是默默地为家人付出。她会在清晨做好早餐，关心家人的饮食；她会在晚上给孩子讲故事，陪伴他们入睡；她会在生活中的琐事中细心照料家人的需要。这些点点滴滴的细节，让我感受到了母亲对我们的关怀和爱护。
同时，书中也揭示了母亲的辛苦和牺牲。母亲在照顾家庭的同时，也要面对各种各样的困难和压力。她要兼顾工作和家庭，要承担繁重的家务和照顾孩子的责任。她默默地付出，从不抱怨，只是希望能够给家人一个温暖和幸福的家。这种母爱的伟大和无私让我深感敬佩和感动。
读完《怀念母亲》，我更加珍惜和感激自己的母亲。她是我生命中的阳光和动力。她的爱让我在成长过程中充满了力量和勇气。她的支持和鼓励让我能够面对困难和挫折。她的教诲和榜样让我学会了如何做一个优秀的人。无论在何时何地，我都能感受到母亲的爱和关怀。
通过阅读《怀念母亲》，我更加深刻地理解到了母爱的伟大和无私。母亲的爱如春花般绽放，给予我们无尽的温暖和力量。在以后的生活中，我要更加珍惜和感恩母亲的爱，用自己的行动回报母亲对我的付出和关怀。我要努力做一个优秀的人，为母亲争光，为母亲带来更多的幸福和快乐。
怀念母亲的读后感 篇二：母爱是生命中最美好的礼物
《怀念母亲》这本书，让我回忆起了我与母亲之间的点点滴滴，让我更加深刻地感受到了母爱的伟大和无私。
在书中，作者以真挚的情感和细腻的笔触，描绘了母亲对自己的爱和付出。母亲是一个慈祥和善良的女人，她总是默默地为家人付出。她会在清晨做好早餐，关心家人的饮食；她会在晚上给孩子讲故事，陪伴他们入睡；她会在生活中的琐事中细心照料家人的需要。这些点点滴滴的细节，让我感受到了母亲对我们的关怀和爱护。
同时，书中也揭示了母亲的辛苦和牺牲。母亲在照顾家庭的同时，也要面对各种各样的困难和压力。她要兼顾工作和家庭，要承担繁重的家务和照顾孩子的责任。她默默地付出，从不抱怨，只是希望能够给家人一个温暖和幸福的家。这种母爱的伟大和无私让我深感敬佩和感动。
读完《怀念母亲》，我更加珍惜和感激自己的母亲。她是我生命中最亲近、最重要的人。她的爱让我在成长过程中充满了力量和勇气。她的支持和鼓励让我能够面对困难和挫折。她的教诲和榜样让我学会了如何做一个优秀的人。无论在何时何地，我都能感受到母亲的爱和关怀。
通过阅读《怀念母亲》，我更加深刻地理解到了母爱的伟大和无私。母亲的爱是生命中最美好的礼物，它是无私的、深沉的、永恒的。它给予我们无尽的温暖和力量，让我们在成长的道路上坚定前行。我要用自己的行动回报母亲对我的付出和关怀，我要用自己的努力让母亲骄傲，让她过上幸福而美好的生活。
母爱是伟大而无私的，它是生命中最宝贵的财富。无论在何时何地，我们都应该珍惜和感激母亲的爱。让我们用心去感受母亲的关怀和爱护，让我们用行动去回报母亲的付出和关怀。让我们一起怀念母亲，感激母爱的伟大。
怀念母亲的读后感 篇三
在我读完《怀念母亲》之后，我沉浸在深深的感慨之中。这本书以真实的故事为基础，通过作者的叙述，将母亲的爱和母亲的伟大展现得淋漓尽致。
在这本书中，作者以自己的亲身经历，描绘了母亲的一生。从作者的叙述中，我们可以看到母亲无私的付出和无尽的关怀。无论是照顾孩子的生活起居，还是关心丈夫的身体健康，母亲总是默默地承担起一切责任。她没有任何怨言，只是默默地付出，默默地爱着每一个家庭成员。这些故事让我感受到了母亲的伟大和无私。
然而，母亲不再的那一天，作者的世界瞬间塌陷了。她无法接受母亲离开她的现实，思念之情让她无法自拔。在书中，作者用深情的笔触描述了她每天在母亲的墓前默默祭奠、倾诉的情景。她的文字中充满了对母亲的思念和对生活的感悟。这些文字让我触动最深，因为我也曾经历过失去母亲的痛苦和无助。我深深地理解那种无法言喻的思念之情，也深深地感受到了作者对母亲的深深眷恋。
通过阅读《怀念母亲》，我更加珍惜眼前的幸福，更加感恩母亲的付出。母亲是我们生命中最重要的人，她们的爱是无私的、无条件的。而我们作为子女，应该怀念母亲、珍惜母亲的爱。只有在我们的内心深处，永远保持对母亲的敬仰和怀念，我们才能更加珍惜眼前的幸福，更加坚定地走好自己的人生道路。母爱是永远不会离开我们的存在，她们的爱会永远陪伴着我们。我们应该好好珍惜。
怀念母亲的读后感 篇四
你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦，啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈…伴随着张老师真诚、美丽、悠扬的歌声，我和学生共同走进《怀念母亲》这篇饱含深情文章中。
季羡林先生以回忆的形式，表达了对亲身母亲永久的悔恨，对祖亲崇高。课文结构分明，层次清晰，借助日记、散文摘抄的语段，充分表达了对两位母亲的怀念，字里行间充分流露了作者的真情实感，让人思潮澎湃，张老师在教学中有许多优点，值得我们学习。
张老师先让学生紧紧抓住“母亲”一词，抛出问题那么作者是在什么情况下怀念母亲呢?这样既交待了作者，又让学生抓住了文章的主干，同时也让学生明白作者对的母亲在作者生命中的地位。
让学生抓关键词句，学生们学习积极主动，气氛活跃，他们找到了“食不下咽、寝不安席”等词，以及“我的祖亲，我是第一次离开她。张老师引导得当，学生在课堂上会有明确的思路和讨论成果，让自己读句子，谈感受。在理解作者对祖亲的怀念时，她结合课文内容，去感受作者的内心体验，通过多种读书方式，感受作者对祖亲的感情。
本节课张老师，引导学生通过朗读，抓关键词、体会感情等多种形式，体会作者复杂的思想感情。课堂气氛优秀，环环相扣，讲练结合张老师的做法很到位，让我很有收获。
怀念母亲的读后感 篇五
“孝”这个字说复杂，很复杂，说简单，也很简单，每人都有自己的理解。学了这篇课文，我对“孝”字有了更深的理解。
这篇课文主要写了季老先生对自己没有为母亲尽孝的自责自愧和对祖国母亲的眷恋。最令我有感触的还是季老先生深深的自责，和他的这种痛苦，我相信这种痛苦他终身难忘，我也不希望我有这种痛苦。我要做孝子！我要从现在开始为父母尽孝，永远不要体会到季老先生的这种痛苦。
其实作为一个小学生“孝”对我们来说很简单。“孝”是做好自己的作业不让父母操心；“
孝”是考出好成绩，让父母开心；“孝”是帮助父母做家务；“孝”是为父母夹菜，盛饭……只要让父母省心，让父母开心，对于我们来说就都是“孝”。
妈妈做了一天的家务累了，吃完饭，我主动帮妈妈洗碗，看着我认真地戴着手套，穿着围裙，一点一点的认真刷洗着，妈妈欣慰不已，一个劲的说我长大了，露出了欣慰的笑容，我也露出了我灿烂的笑容。这就是“孝”。有一些同学说：“这算孝吗？”这怎么不算？这就是我们的孝，这是最简单的“孝”。即使是最简单的“孝”，也能让父母开心，让父母欣慰。在为父母尽孝时，我也体会到了快乐，看到父母这欣慰的表情，被父母表扬，自己不知道也有多么的开心。为父母尽孝是中华儿女千百年来的古训，父母生我们养我们，我们没有理由不为他们尽孝。“滴水之恩，当涌泉相报”，父母给我们里多少恩泽啊，我们就是一生也报答不完。我要做孝子，用行动证明我是孝子！
我要做一个孝子，从现在开始尽孝，此时正是“尽孝进行时”！
怀念母亲的读后感 篇六
我读了《怀念母亲》一文，更深有体会。
“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没有实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。”这一句话回荡在我的心灵。作者因为他母亲的去世而日日以泪洗脸。因为他曾立下决心，等自己攒到钱，就伴母亲过下半辈子。可是，还没等到作者毕业，他的母亲就去世了。当老师说道作者的母亲濒临死亡时，脸上还满怀笑容，盼着儿子回来时。我顿时热泪盈眶，心中不断涌动着：世上的母亲不都是一个样儿吗？嗯，是啊！此时此刻，我仿佛也看见了作者的母亲微笑着，盼着儿子回来看她一眼。《世上只有妈妈好》一曲萦绕耳畔。其实不仅季羡林爷爷的母亲有着伟大的母爱，我的母亲对我也怀着同样无私的爱。
记得有一次，我发高烧——39度半。我难受的样子吓得妈妈魂飞魄散，立刻送我去医院，在抱往诊室的途中，一滴温热的水珠落在了我的手腕上。我感受到了，那并不是水珠，而是妈妈为我，为我而流的泪珠。我不再觉得难受了，因为我已经坠入了母亲的爱河之中了，便悄然入睡。当我醒来时，朦胧的睡眼中隐约地看到母亲的脸。慢慢的清晰起来了。我的妈妈，我的妈妈眼里布满血丝，似乎一整夜没睡。我轻轻抽动了一下嘴唇，说道：“妈，睡会儿吧！”妈妈笑了，笑的那么灿烂，笑的那么欣慰，笑的那么幸福！
母亲！作者的母亲，我的母亲，都怀着海洋般的母爱。对呀！世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝啊！
