染雾《门球健将》观后感 篇一
《门球健将》是一部以门球运动为背景的电影，讲述了一位门球运动员在职业生涯中的成长和奋斗故事。这部电影给我留下了深刻的印象，让我对门球这项运动有了更深入的了解。
首先，这部电影展现了门球运动的魅力和竞技性。门球运动是一项需要队员间默契配合和高度技术水平的团队运动。电影中的比赛场面精彩纷呈，每一次进攻都充满了悬念和挑战，让观众兴奋不已。而且，电影中的角色们都展现了顽强拼搏的精神和团队合作的重要性。他们在训练中不断磨砺自己的技术，为了团队的胜利不惜付出一切努力。这种精神无疑是我们在现实生活中需要学习和借鉴的。
其次，电影中的角色形象塑造非常成功。主人公是一位年轻的门球运动员，他在比赛中遇到了各种困难和挑战。但是他从不退缩，一直努力向前。他的坚持和勇气让我深受鼓舞。同时，电影中的其他角色也都有各自的特点和魅力，他们之间的关系和互动让整个故事更加生动有趣。这些角色形象的塑造给了观众更多的共鸣和思考空间。
最后，电影中的情节紧凑有趣，给观众带来了很多惊喜和感动。故事情节的设计非常巧妙，每一个转折都让人意想不到。在观看过程中，我不仅被故事本身所吸引，也被电影中融入的人性和情感所打动。这部电影不仅仅是讲述门球的故事，更是探讨了人生的意义和价值。
总之，《门球健将》是一部令人难以忘怀的电影。它不仅给了我对门球运动的新认识，更让我深受启发和鼓舞。我相信这部电影会给更多的观众带来正能量和思考，让他们对生活充满信心和勇气。
《门球健将》观后感 篇二
《门球健将》是一部关于门球运动的电影，通过讲述主人公在职业生涯中的成长和奋斗，向观众展现了门球运动的魅力和团队精神。这部电影给我留下了深刻的印象，让我对门球这项运动有了更深入的了解。
首先，电影中的门球比赛场面非常精彩。门球是一项需要队员间默契配合和高度技术水平的团队运动，而电影中的比赛场面给观众带来了极大的观赏快感。每一次进攻都充满了悬念和挑战，让观众一直紧张兴奋地观看。电影中的角色们通过精湛的技术和团队合作，展现了门球运动的魅力和竞技性。这让我对门球运动产生了浓厚的兴趣，也让我更加了解了这项运动的魅力所在。
其次，电影中的角色形象塑造非常成功。主人公是一位年轻的门球运动员，他在比赛中经历了各种挑战和困难。但是他从不退缩，一直努力向前。他的坚持和勇气让我深受鼓舞。同时，电影中的其他角色也都有各自的特点和魅力，他们之间的关系和互动让整个故事更加生动有趣。这些角色形象的塑造给了观众更多的共鸣和思考空间。
最后，电影中的情节紧凑有趣，给观众带来了很多惊喜和感动。故事情节的设计非常巧妙，每一个转折都让人意想不到。在观看过程中，我不仅被故事本身所吸引，也被电影中融入的人性和情感所打动。这部电影不仅仅是讲述门球的故事，更是探讨了人生的意义和价值。
总之，通过观看《门球健将》，我对门球运动有了更深入的了解和认识。这部电影不仅给了我新的视角，也让我深受启发和鼓舞。我相信这部电影会给更多的观众带来正能量和思考，让他们对生活充满信心和勇气。
《门球健将》观后感 篇三
星期五下午两节课后，我们在多媒体教室观看了励志电影《门球健将》。
一开始，我很好奇：门球是什么运动看了一会儿，我才明白门球是会发出响声的，而打门球的人都是盲人。才没看多久，我真的不敢相信他们都是盲人，因为他们看起来和正常人没什么两样。
影片中三位队员从刚开始的配合不好，到最后的一举夺魁，这中间发生了许多事情，他们都是一齐挺过来的。快到决赛时，主力队员程松的脚伤复发，不能上场，只能临时换人。在决赛中，状况百出，扣人心弦，关键时刻，还是程松挺身而出，带伤上场，反败为胜。
随着情节的跌宕起伏，我几次情不自禁地落泪了。这部影片教会了我们团队必须要和谐，成员之间要互相帮忙、互相体谅，这样的团队才是最强的。我认为看完这部电影感触最多的就应是我们这些学习小组的组长们，起码我是这样。今后，我会和组员好好相处，无论哪位组员有困难，我都会主动帮忙他，让我们组更加团结、更加强大。
《门球健将》观后感 篇四
今天，老师让我们看了一部电影，名叫《门球健将》。
这部影片主要讲了：三个盲人成为门球健将的故事。程松是《门球健将》的主人公之一。他的眼睛因为车祸而不幸失明了。影片里的另一个主人公鲍小亮，平常都看不起程松，可是当鲍小亮家里遇到困难时，程松却还是去帮助他。
一次，他们去比赛，因为程松的脚旧伤复发，所以不能参加比赛，可他看见比分一分分的拉开距离，再也忍不住，于是他要求上场比赛，他一上场分数也跟着上升了，最后一个球要是能进就可以赢了，于是，他忍住脚痛，进了最后一个球，观众们都在为他喝彩。
在生活中，我要学程松对人的宽容大度，更要学习程松对比赛坚持不懈的'精神。
《门球健将》观后感 篇五
上个月，我们单位组织观看了影片《门球健将》，并在当月道德讲堂活动中展开讨论。
《门球健将》讲述的是三个盲人门球运动员——程松、蔡平、鲍小亮——通过克服困难、顽强拼搏、为国争光的故事！他们从一开始的迷茫、困惑、自以为是、不和不睦到后面的互相帮助、一团一队协作、努力拼搏，体现了通过个人成长来实现梦想的意义！
通过观影并在道德讲堂上的热烈讨论，我充分明白
了一点：要想获得成功，就要有梦想，并为之去奋斗！付出不一定会有回报，但不付出一定没有回报！盲人运动员们从一开始的条件简陋到成为国家队之后得到的大力支持，与他们在这其中的努力奋斗是分不开的。要想获得别人的尊重以及你所想要的别人给予你的支持，就必须努力，百分之一百二十的去拼搏努力，然后展示出来！弱者只会招来一时的同情和怜悯而已，并很快就会被遗忘。只有强者，才能赢得一切！
《门球健将》观后感 篇六
星期五下午两节课后，我们在多媒体教室观看了励志电影《门球健将》。
一开始，我很好奇：门球是什么运动？看了一会儿，我才知道门球是会发出响声的，而打门球的人都是盲人。才没看多久，我真的不敢相信他们都是盲人，因为他们看起来和正常人没什么两样。
影片中三位队员从刚开始的配合不好，到最后的一举夺魁，这中间发生了许多事情，他们都是一起挺过来的。快到决赛时，主力队员程松的脚伤复发，不能上场，只能临时换人。在决赛中，状况百出，扣人心弦，关键时刻，还是程松挺身而出，带伤上场，反败为胜。
随着情节的跌宕起伏，我几次情不自禁地落泪了。这部影片教会了我们团队一定要和谐，成员之间要互相帮助、互相体谅，这样的团队才是最强的。我认为看完这部电影感触最多的应该是我们这些学习小组的组长们，起码我是这样。今后，我会和组员好好相处，无论哪位组员有困难，我都会主动帮助他，让我们组更加团结、更加强大。
