染雾海底两万里的读后感 篇一
《海底两万里》是法国作家儒尔·凡尔纳的著名科幻小说，也是他最具代表性的作品之一。这本小说以其丰富的想象力、精确的科学描述和扣人心弦的情节，吸引了无数读者。读完这本小说，我深受震撼和感动。
首先，我对儒尔·凡尔纳的想象力深感钦佩。作者通过对科学知识的细致研究和独特的想象力，创造出了一个完整而详细的海底世界。在小说中，作者描述了一个拥有各种奇特生物和植物的海底世界，以及一艘超级潜艇“鹦鹉螺号”的探险历程。他详细描绘了这个海底世界的景色、生物、地理环境等，读者仿佛置身其中，感受到了那种神秘而壮丽的氛围。
其次，我被小说中精确的科学描述所震撼。儒尔·凡尔纳在小说中对潜水器械、海洋生物、海底地形等都进行了准确的描述，这些描述不仅科学严谨，而且给人以强烈的真实感。作者以其深厚的科学知识为基础，将科学原理融入小说情节之中，读者不仅能够享受到故事的刺激与紧张，还能够学到许多有关海洋生物和海洋科学的知识。
最后，小说的情节紧凑、扣人心弦，引人入胜。故事讲述了主人公尼摩船长带领他的船员在鹦鹉螺号上进行了一次刺激而危险的海底探险。他们遭遇了各种危险和困难，如巨大的鲨鱼、狂暴的海浪和神秘的海底火山等。作者通过这些紧张刺激的情节，给读者带来了一种身临其境的感觉，读者仿佛与主人公一同经历了一次惊险的冒险之旅。
总的来说，读完《海底两万里》让我受益匪浅。作者儒尔·凡尔纳以其丰富的想象力、精确的科学描述和扣人心弦的情节，创造了一个令人难以忘怀的海底世界。通过阅读这本小说，我不仅获得了科学知识，还感受到了惊险冒险的刺激和浪漫情怀。这本小说不仅是一部科幻小说，更是一部富有教育意义的作品。
海底两万里的读后感 篇二
《海底两万里》是一部充满冒险与惊险的科幻小说，这本小说不仅给我带来了无尽的乐趣，还让我对海洋世界产生了浓厚的兴趣。
首先，这本小说充满了惊险刺激的情节。主人公尼摩船长带领着他的船员们在鹦鹉螺号潜艇上进行了一次壮丽的海底探险。他们不仅遭遇了巨大的鲨鱼、狂暴的海浪，还遇到了神秘的海底火山。这些情节让我紧张不已，仿佛与他们一同经历了一场惊险的冒险之旅。尤其是在与巨大鲨鱼的搏斗中，尼摩船长表现出的勇敢和智慧让我深受感动。
其次，这本小说对科学知识的描写非常准确。作者儒尔·凡尔纳在小说中对潜水器械、海洋生物、海底地形等进行了详细的描述，这些描述不仅科学严谨，而且给人以强烈的真实感。通过阅读这本小说，我学到了许多有关海洋科学和生物的知识，对海洋世界产生了浓厚的兴趣。
最后，这本小说让我深刻地感受到了大自然的伟大和人类的渺小。在小说中，作者以其丰富的想象力创造了一个充满神秘和壮丽的海底世界。主人公们在这个海底世界中探索、冒险，却始终无法与大自然抗衡。这让我感受到了大自然的无穷力量和人类的渺小，让我更加珍惜和尊重自然。
总的来说，读完《海底两万里》让我受益匪浅。这本小说不仅给我带来了无尽的乐趣，还让我对海洋世界产生了极大的兴趣。通过阅读这本小说，我不仅获得了科学知识，还感受到了惊险冒险的刺激和对大自然的敬畏之情。这本小说不仅是一部科幻小说，更是一部让人思考和感悟的作品。
海底两万里的读后感 篇三
读了《海底两万里》这本书，不仅让我学到了许多优美的词语和新奇的句子，还学到了很深刻的道理和助人为乐的精神。我真想多读几遍!
茫茫大海中，一片空虚，一片神秘，海平面上有时风平浪静，有时波涛汹涌，而海底的深处，到底隐藏着多少秘密呢?对于海中的神秘物种，人类对此一无所知，只能用文字来展开那幻想之旅，而其中，最令人流连忘返的就属凡尔纳的《海底两万里》了。
故事从1866年一次偶然发现一条独角鲸说起，那是个科技并不发达的年代，所以经常会遭到海盗的袭击，而这一次，却被法国科学家看在眼里这一条“独角鲸”，无非就是一艘名为“鹦鹉螺号”的潜水艇。于是，这位法国生物学家就带着仆人孔塞伊与一个捕鲸手，乘坐这艘潜艇做了一次长达两万里的环球探险。
潜艇上的领头叫尼摩，他是让我印象深刻的角色，在这一路的冒险中，他带领着船员经历了船艇搁浅，土着围攻，同鲨鱼搏斗等一系列惊心动魄的事件，他逃避人类，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊关系。他富有同情心，性格阴郁，知识渊博，带有神秘浪漫色彩，非常吸引人。其实，在一开始翻开这本书时，我还以为尼莫船长是个海盗，可后来我才知道其实尼摩船长是一个反抗压迫的战士。
虽然这是一本科幻小说，但也有一定的科学成分，其中包含了大量的地理，历史，生物，物理与气象，令我增强了对科学的兴趣。
即使《海底两万里》是一部虚幻假象的科幻小说，但是没出都有令人叹而观之的部分这也使我在脑海中浮想联翩出海底世界的充满异国风情与浓厚的浪漫主义色彩，如果你也爱冒险，不妨翻翻这本《海底两万里》。
海底两万里的读后感 篇四
今年的假期，我读了很多的课外书，其中让我感受最深的就是海底两万里了。
这本书中我印象最深的是阿龙纳斯，他原本是自然科学家，后来成为“林肯号”的船员和一只没有名字的水中怪物战斗，“林肯号”被怪物打翻后，阿龙纳期落到水中，他双脚用力的往上蹬，终于浮到水面上。然后他把所有的力气都用完了，但是他没有追上战舰，阿龙纳斯依然在坚持，他的手指也僵硬了，终于他碰到了一个坚硬的东西，一双有力的手将他拉出了水面，阿龙纳斯晕了过去。读到这里，我合上书，心想：如果阿龙纳斯没有坚持到底，那么阿龙纳斯就不能获救，我要学习阿龙纳斯的勇敢顽强的精神，不怕困难要想尽一切办法去克服。
我打开书接着看阿龙纳斯醒了，原来是尼德兰和康赛尔救了他，他们现在是在一个“漂流的岛上”，一直到天亮了他们才知道自己落到一艘名叫“诺第留号”的潜水舰，并且成了“诺第留号”的船员，“诺第留号”是在1865年之后下入水中的，船长是尼摩。他们在诺第留号经历了很多惊险而又刺激的事，如：海底打猎，到极地去，智斗鲸鱼，穿越南极，逃出北冰洋风暴等等。
他凭着勇敢和智慧、镇静和机敏，战胜了种种困难，成为伟大的冒险家，他有机智多变、坚忍不拔的精神，才克服困难。困难吓不倒他们，失败也不能使他气馁，他总是斗志昂扬，意气风发地与困难斗争。
我被书中的阿龙纳斯的坚定信心和坚强意志深深打动了。在南极时，“诺第留号”被冰所困，阿龙纳斯在空气稀薄中也是充满着希望，咬牙坚持，最终，他们获得新鲜的空气。
是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天会更美好！
海底两万里的读后感 篇五
暑假里，终于有时间放下手中的课本，读几本自己喜爱的课外书了，《海底两万里》就是其中最令我震撼的一部著作。
《海底两万里》是十九世纪法国科幻作家儒勒。凡尔纳的倾心力作。书中，作者为我们讲述了法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行中经历的一个个惊险刺激，曲折动人的故事。
这部小说，以悬念开篇，引人入胜，生物学家阿龙纳斯受邀参与捕捉怪物“独角鲸”，却和忠实的仆人一起意外掉到水中并有幸游上“独角鲸”的背上。后来知道了这只怪物原来是由尼摩船长在一个荒岛上精心设计制造的潜水船——鹦鹉螺号。尼摩船长还邀请阿龙纳斯和自己一起进行海底旅行。
在这次漫长的海底两万里旅程当中，他们自太平洋出发，经珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，大西洋等海域，期间遇到了许多例如冰山封路，章鱼袭击等扣人心弦，险象环生的事件，也亲眼看到了以前从没见到过的海生动植物和奇异景象，可谓大开眼界。
在儒勒。凡尔纳的这部小说中，大量的运用了海洋和潜艇数据科学，文化和地理，地质等知识，既体现了作者渊博的专业性知识，又充分显现了作者智慧的头脑和五彩缤纷的无限想象力。他的想象力涉足了前人所无法企及的领域，用自己瑰丽的想象为世人描述了让人耳目一新的不一样的海底世界。
在《海底两万里》这部优秀刺激的科幻小说中，作者不仅向我们讲述了惊险曲折，动人心弦的故事，而且向我们更加重点的凸现了人性的勇敢善良，及奉献精神。并且也呼吁人们爱护海豹、鲸等海洋生物，强烈谴责滥捕滥杀的现象，这些到现在都依然热门的环保话题由作者在二百多年前就提及，可见作者的预见性是多么的强，是如何的难能可贵。
《海底两万里》这部优秀的科幻小说充分把人类的间接经验和直接经验结合在一起，既体现了知识的重要性，又凸现了人类想象力的无限魅力。儒勒。凡尔纳无愧于科幻小说之父的称号，这部小说很是值得您一读哟。
海底两万里的读后感 篇六
自从读了《海底两万里》我就被幻想中的海底世界充满期待。
在以前，“潜水艇”“太空行走”等，只是一个幻想，不过在现在科技迅速发展的二十一世纪，这已经不稀奇了。可见我们的科技发达。
《海底两万里》以优美的语句，惊心动魄的冒险吊着我的胃口。而且作者的文采不可小觑，全方位立体的描写了海底的景色，想象丰富。
《海底两万里》让我萌生了对海的喜爱。我爱这本书，我爱大海。
有的同学描写花草树木很呆板没有生气，常常用一些概括性的词语。如“金秋公园的树美、花美，真是令人可爱……”这样写一点也不生动具体。那么如何让花草树木“活”起来呢？
一、写出姿态。仔细观察、抓住特点，描绘出花草树木的形状、姿态。如《秋菊》：“有的菊花像雪白的小绒球；有的花瓣狭长狭长的，犹如小姑娘的秀发；还有的花瓣飘洒自如，像是仙女们在翩翩起舞……”这段话用“小绒球”“秀发”“翩翩起舞”来比喻秋菊姿态各异，真是令人眼花缭乱，目不暇接。
二、写出动态。把静态的花草树木写成富有生命的物体，可巧用动词写出动态美，让花草树木栩栩如生。如《秋天的果园》：“那橘子像灯笼似的挂满枝头，有的高昂着头，有的两三个挤在一起，有的躲在绿叶中……”这里巧用“挂”“高昂着”“躲”等动词把静态的橘子写得活灵活现，富有动感。
三、描绘色彩。用色彩的词语描绘出花草树木的各种颜色，犹如一幅鲜艳美丽的彩图。如《校园花坛》：“校园的花坛里种着许多花……五彩缤纷，鲜艳夺目，有的白如玉、有的黄如金、有的红似火、有的粉如霞……”这里用“白”“黄”“红”“粉”生动地描绘了各种各样的颜色，像立体的彩色图。
四、描摹声音。用描摹声音的词语描绘出花草树木的响声，犹如悦耳动听的美妙歌曲。如《果园的秋色》：“……秋风吹拂着树叶‘沙沙沙’地响，小鸟在树枝上‘叽叽喳喳’唱着歌……”这里用“沙沙沙”“叽叽喳喳”的摹声词语分别写出了秋风和小鸟发出的声音。
