染雾《方仲永》读后感 篇一
在读完《方仲永》之后，我被故事中的主人公所深深感动。这是一本关于青春与梦想的小说，通过描述方仲永的成长历程，展现了他在追逐梦想的道路上经历的挫折与奋斗。
方仲永是一个普通的农村青年，他生活在一个偏远的山村，家境贫寒。然而，他拥有着一颗坚定的梦想，那就是成为一名作家。他爱阅读，对文学充满了热情，希望通过自己的文字表达自己的情感与思想。
然而，在追逐梦想的道路上，方仲永遇到了无数的困难与挫折。他的家人不理解他的选择，认为写作没有出路。他的朋友们嘲笑他的梦想，认为他只是空想家。他的老师对他的作品不屑一顾，认为他没有天赋。然而，方仲永并没有被这些困难击倒，他坚持不懈地努力着，继续追逐自己的梦想。
通过方仲永的坚持与努力，他最终获得了成功。他的作品被出版社接受，并受到了读者的喜爱。他成为了一名备受瞩目的作家，实现了自己的梦想。然而，他并没有因此而骄傲自满，而是继续努力，不断提升自己的写作水平。
这本小说让我深刻地认识到了追逐梦想的艰难与困苦。很多时候，我们会遇到各种各样的阻碍与挫折，但唯有坚持与努力，才能最终实现梦想。方仲永的故事给了我很大的鼓舞与启示，让我更加坚定了自己追逐梦想的决心。
在读完这本书后，我也更加明白了努力与坚持的重要性。无论我们的梦想是什么，只要我们有足够的努力与坚持，就一定能够实现它。同时，我们也要学会从困难与挫折中汲取力量，不畏艰难，不怕失败，坚定信心地向前奋斗。
《方仲永》这本书不仅仅是一部关于梦想的小说，更是一本关于奋斗与成长的书籍。通过方仲永的故事，我们能够看到一个普通人通过努力与坚持实现了自己的梦想，这给了我们很大的鼓舞与启示。读完这本书后，我对自己的未来充满了希望与信心，我相信只要我坚持努力，就一定能够实现自己的梦想。
《方仲永》读后感 篇二
在读完《方仲永》之后，我被故事中的主人公所深深触动。这本小说通过描述方仲永的成长历程，展现了一个普通人通过努力与坚持实现梦想的故事。
方仲永生活在一个偏远的山村，家境贫寒。他的家人不理解他的梦想，认为写作没有出路。他的朋友们嘲笑他的梦想，认为他只是空想家。他的老师对他的作品不屑一顾，认为他没有天赋。然而，方仲永并没有被这些困难击倒，他坚持不懈地努力着，继续追逐自己的梦想。
在追逐梦想的道路上，方仲永经历了无数的挫折与困难。他的作品屡屡被拒绝，他的文章屡屡被批评。然而，他并没有因此而放弃，他不断学习，不断提升自己的写作水平。最终，他的努力得到了回报，他的作品被出版社接受，并受到了读者的喜爱。他成为了一名备受瞩目的作家。
通过方仲永的故事，我明白了追逐梦想的艰辛与困苦。梦想不是轻易能够实现的，它需要我们付出很多的努力与汗水。方仲永用自己的经历告诉我们，只有坚持不懈，才能够最终实现梦想。
这本小说给了我很大的启示与鼓舞。在读完之后，我对自己的未来充满了希望与信心。无论我将来遇到什么困难与挫折，我都会坚持不懈，用自己的努力与坚持去追逐梦想。
《方仲永》这本书不仅仅是一部关于梦想的小说，更是一本关于奋斗与成长的书籍。通过方仲永的故事，我们能够看到一个普通人通过努力与坚持实现了自己的梦想，这给了我们很大的鼓舞与启示。读完这本书后，我对自己的未来充满了希望与信心，我相信只要我坚持努力，就一定能够实现自己的梦想。
《方仲永》读后感 篇三
我们的整个世界是，什么都有，有句话说得好，“大千世界无奇不有。”其实在我们身边也有许多人像方仲永这样的“神童”。仲永在五岁那年就懂得作诗，这无疑可以称之为“神童”，他的才能是无与伦比的，如果他进书院读书，长大之后，肯定是普天之下难得的人才，为国家效力，他那天生就有的才能，这可是他的福份，因为在他那时，有许多人不会作诗，还有的人考不上，而若读诗书，有的人都读到老还在考，有句话说得好：“人是活的，书是死的，活人读死书，可以把书读活，而死书读活人，可以把人读死。”所以说知道对我们来说有多重要，知识是一片广阔的海洋，无边无际，是我们学习学不完的，而仲永的父亲却不让仲永接受后天的教育，长大之，便成为智力比平常人都不如的人。
但我们要吸取这个教训，要好好的学习，不要整天无所事事的，因为“书犹药，善读可以医愚”。想要把书读好，就必须努力，只有努力，才有收获，要想有收获，就要多读课内、外的书，才能考上理想的学校，因为“功夫不负有心人。”一定会成功的，而考上了，不是就不学了，因为知识是学不完的，书藉是全世界的营养品，“无论你学到的是哪一种知识，只要对智力有帮助的，它生把无用的东西抛弃，有用的留下，有句话说得好：“人是活的，书是死的，活人读死书，可以把书读死。”所以读书要记很好词，好句要摘抄，用在自己的文章里，鲁迅曾说过：“只要把好的词、句放在文章里，这将是一篇好文章，”
方仲永，这个“神童”，虽然厉害，但因为不学无术而变成智力连平常的人都不如，因为知识是永无止境，知识是学不完的，而他对没跟上知识的步伐而至自己落伍，而变成一个不为人知的人。
《方仲永》读后感 篇四
读完《伤仲永》这篇文章后，的确让我感到有些“伤”。仲永天生聪明、有才智，年纪小小就能作诗，但最后却得到“泯然众人”的结果。像方仲永那样的神童，如果从小就努力勤奋地学习，将来一定会成为举世闻名的才子，成为国家的栋梁。方仲永是天才，但即使是天才，也离不开后天的努力。
方仲永变成了普通人，责任全在他的父亲，因为他不让方仲永接受后天的教育，这样，尽管方仲永的天赋是多么的高，他所掌握的知识只不过是那么点，而他不再更新这些知识，不再添加，当人们听多了，对他的知识透彻了，他也就变成普通人了。相反，那些天赋很差，不是神童的人，经过刻苦的学习，比别人多的付出，一定会从不是神童的人，变成神童。所以说，天才来自于勤奋学习！神童由于后天不好好学习而沦落成普通人，而本来不是神童、天才，但由于坚持不懈地、奋发努力，就能成为举世闻名的科学家、发明家。牛顿不是神童，但他终身勤奋学习，终于取得了令世人瞩目的成就。爱因斯坦不是神童，大学考了两次才被录取，毕业后到一家专利局当了7年的职员，他在艰苦的条件下顽强的学习和工作，终于打下了相对论的基础，所以，只要我们坚持不懈的学习，就一定能取得成就。
后天的教育和学习对造就人才起着决定性的作用，这句话不仅适用在学习上，它还可用于人生中。天上不会掉馅饼，就算掉了下来，你吃完了以后，还得靠自己去寻找。
《方仲永》读后感 篇五
前几天，我们学习了一篇课文《方仲永》，它是一篇简短的文言文，可它却生动地讲述了一个故事……
读完《伤仲永》这篇文章后，的确让我感到有些“伤”仲永天生聪明、有才智，年纪小小就能作诗，但最后却得到“泯然众人”的结果像方仲永那样的神童，如果从小就努力勤奋地学习，将来一定会成为举世闻名的才子，成为国家的栋梁。方仲永是天才，但即使是天才，也离不开后天的努力。
方仲永变成了普通人，责任全在他的父亲，因为他不让方仲永接受后天的教育，这样，尽管方仲永的天赋是多么的高，他所掌握的知识只不过是那么点，而他不再更新这些知识，不再添加，当人们听多了，对他的知识透彻了，他也就变成普通人了相反，那些天赋很差，不是神童的人，经过刻苦的学习，比别人多的付出，一定会从不是神童的人，变成神童。所以说，天才来自于勤奋学习!神童由于后天不好好学习而沦落成普通人，而本来不是神童、天才，但由于坚持不懈地、奋发努力，就能成为举世闻名的科学家、发明家牛顿不是神童，但他终身勤奋学习，终于取得了令世人瞩目的成就。爱因斯坦不是神童，大学考了两次才被录取，毕业后到一家专利局当了7年的职员，他在艰苦的条件下顽强的学习和工作，终于打下了相对论的基础，所以，只要我们坚持不懈的学习，就一定能取得成就。
天资，是上天给我们的恩惠。上天不一定公平——一些人天资聪颖，一些人却一点也不聪明。但是我们的命运掌握在自己手中。努力学习，好好学习，不论自己的天资是否聪颖，总有一天，你终能成功!
《方仲永》读后感 篇六
今天，我坐在桌前一遍遍背着《方仲永》这篇古文。背着背着，不禁陷入了沉思……
虽然作者王安石写得有些夸张，但写出了方仲永之所以由神童变为常人，关键的一点，在他还无法把握自身的时候，他父亲贪图小利，把它当做获利的工具，不教育他好好学习，以致他在世俗的恭维面前消失得无影无踪。
但在现实生活中，也有跟仲永前途不同的神童。像我国著名戏剧活动家田汉，小时候聪颖过人，尤善吟诗联对。昔日有一墨客路过他家旁边的客店，曾书一句上联“二河两岩双江口”，久久无人对上，田汉十一岁时，见之挥笔即书：“单人独马一杆枪”。田汉后来取得惊人的成就，除了他超人的才华，当然跟他平常刻苦发奋是离不开的。
通过这两个故事的对比，说明人的才能是一成不变的，而后天的教育和学习在造就人才方面是起决作用的。然而在社会主义国家里，却也有被钱财或虚荣心迷了心窍的家长，为了让孩子一鸣惊人，一味地给孩子加作业·加压力，以致孩子整天头昏眼花，不仅没有起到好的效果，反而起了副作用。孩子一看到作业，一提到学习，就有一种莫名的烦躁与恐惧。
我在这里告诫“神童”的家长们：不要忽略了孩子的爱好，也不要一味的让孩子们成名而把他们“捆”在急功近利的巢穴中。让孩子从枯燥·被动的学习中走出来，从束缚中走出来，去领略人生奋斗之乐趣！
