染雾《镜子》观后感 篇一
《镜子》是一部令人深思的电影，通过一个镜子的视角，展现了人们内心的真实面貌以及对自我认知的探索。观看这部电影让我产生了很多的思考和共鸣。
首先，电影中的镜子象征着内心的反射。人们常常忽略了自己内心的真实感受，过于追求外在的形象和社会的认可。而镜子则像是一个透明的窗户，能够反映出人们内心深处真实的自我。电影中的主人公在镜子前看到了自己内心的欲望、恐惧和梦想，这让我深思自己内心的真实需求和追求。
其次，电影中的镜子也暗示着人们对自我认知的探索。镜子不仅仅是一个反射的工具，更是一种思考和自省的方式。只有通过对自己内心的认知，才能够真正地了解自己、接受自己，并找到自己的定位和价值。电影中的主人公通过镜子的观察和思考，逐渐认识到了自己内心的渴望和追求，从而找到了属于自己的方向。
最后，电影中的镜子还暗示着人们对外界的观察和思考。我们往往习惯于只看到外在的表象，而忽略了背后的真相和内在的价值。镜子则给了我们一个反思的机会，让我们去观察和思考外界的事物和人们，找到其中的真实和意义。通过电影中主人公透过镜子看到的世界，我也开始思考自己对外界的看法和理解，希望能够更加真实地看待和理解他人。
通过观看《镜子》，我深刻地认识到了内心的重要性以及对自我认知的重要性。只有通过对自己内心的观察和思考，才能真正找到自己的定位和价值，并且更加真实地看待和理解他人。这部电影给了我很多的启示和思考，让我对自己和世界有了更深刻的认识。
《镜子》观后感 篇二
《镜子》是一部引人深思的电影，通过镜子的象征意义，探讨了人们内心的真实面貌和对自我认知的重要性。观看这部电影让我深受启发，引发了我对自己和他人的思考。
首先，电影中的镜子代表了内心的真实反映。人们常常忽略了自己内心的声音，过于关注外在的形象和社会的评价。而镜子作为一个透明的媒介，能够展现出人们内心深处真实的自我。电影中的主人公通过镜子看到了自己内心的欲望、恐惧和梦想，这让我思考起自己内心的真实需求和追求。
其次，电影中的镜子也象征着人们对自我认知的探索。镜子不仅仅是一个反射的工具，更是一种思考和自省的方式。只有通过对自己内心的认知，才能真正了解自己、接受自己，并找到自己的定位和价值。电影中的主人公通过镜子的观察和思考，逐渐认识到了自己内心的渴望和追求，从而找到了属于自己的方向。
最后，电影中的镜子还暗示着人们对外界的观察和思考。我们往往只看到外在的表象，而忽略了背后的真相和内在的价值。镜子则给了我们一个反思的机会，让我们去观察和思考外界的事物和人们，找到其中的真实和意义。通过电影中主人公透过镜子看到的世界，我也开始思考自己对外界的看法和理解，希望能够更加真实地看待和理解他人。
通过观看《镜子》，我深刻地认识到了内心的重要性以及对自我认知的重要性。只有通过对自己内心的观察和思考，才能真正找到自己的定位和价值，并且更加真实地看待和理解他人。这部电影给了我很多的启示和思考，让我对自己和世界有了更深刻的认识。
《镜子》观后感 篇三
“我们是一面镜子，我的面孔，能照出我是如何忠实于父母。无论是外表还是内心，我们是如此的相似。”这是一位孩子对自己的父母说出的话。央视10年打造纪录片《镜子》，给中国家庭教育当头一棒！
作为一名资深教师，在我的教学过程中我接触过很多的家长和孩子。很多的家长在和我沟通的时候都会和我说一些关于孩子的教育或是学习上面的一些问题，我发现很多的家长在面对自己的孩子的教育上面的问题的时候是无力的。家长认为是对孩子的好的事情但是孩子却偏偏不会向着家长所规划的方向去走，当孩子出现问题了，几乎没有家长反思过自己的做法是否真确，而是一味的去责怪孩子。其实家长不知道一个问题孩子的背后一定有一个问题家庭，孩子是家庭的镜子，而家庭则是社会的镜子。
在我的教学过程中，我发现其实我们的家长并不欠缺教育，但是欠缺爱的认知。很多的家长的爱就是控制，将这份爱物化了，导致我们爱已经扭曲了，满满的爱最后变成了慢慢的伤害。为了帮助各位家长解答这方面的疑惑，今天我就和各位家长分享一部央视纪录片《镜子》在这部纪录片里面我相信家长们一定能有所启发。
《镜子》观后感 篇四
孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子。由中央电视台社会与法频道出品的中国首部深度探讨家庭情感教育的纪录片《镜子》，通过客观冷静的真实纪录，呈现3个家庭的社会学样本，让人重新审视当今中国家庭面临的亲子关系等情感问题，给观众提供了充分的思考空间。
影片讲述的是3个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。“问题孩子”的背后往往有一个问题家庭教育模式的存在。
北京国际电影节纪录单元评委、北京师范大学教授张同道说，“现在我们的很多纪录片提供的是巧克力，而《镜子》是一味中药，给人们提供镜鉴、给生命提供力量，让社会更加和谐，这是纪录片本身的责任。”
《镜子》观后感 篇五
《镜子》，是由央视社会与法频道《天网》栏目推出的特别节目。纪录片只有三集，一共90分钟，央视社会与法频道花了10年策划、两年摄制。
纪录片讲述了三个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。
父母对孩子满满的爱有时却造成了满满的伤害，这究竟是为什么?“问题孩子”的背后往往有一个问题家庭教育模式的存在。
影片以代际情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子。纪录片在充分呈现社会生态复杂性的基础上，给观众提供了充分的思考空间，让心灵回家!让爱不再变成伤害。
《镜子》观后感 篇六
央视十二套三集纪录片《镜子》所反映的是当下备受关注的家庭教育问题，描述了几个问题孩子和问题家庭，揭示出一个问题孩子的背后一定有一个问题家庭，也说明通过一定的教育，问题孩子还是能够有所好转的，但同时也强调，家长的改变和家庭氛围的改变是其中比较关键的因素。总之，这个纪录片所涉及的问题，引人深思，发人深省，使人们对家庭教育的问题不能不认真面对和谨慎处理。
关于家庭教育，在当下引起了广泛的关注，因为人们已经认识到，一切的社会问题无不是根源于家庭教育的缺失，或者说根源于完全失败的家庭教育。这个观点可以说已经成为当今社会的共识！应该说，这是值得庆幸的事情，因为人们的头脑已经清醒了，已经开始重视这个问题了。但是什么是正确的家庭教育？应该如何实施家庭教育？有哪些真正切实可行的理论和方法？这些问题目前没有形成共识？现状是多数家长还在延续错误的观点和方法，而且对此茫然不觉。不仅如此，有些家长还回过头来埋怨孩子，把责任都推到孩子身上，说什么自己家的孩子天生就不听话，这就无药可救！
在家庭教育研究方面，很多专家确实是对家庭教育有深入的理解，但是普遍的说却没有公认的观点和看法，更何况很多所谓家庭教育专家和机构还夹杂着功利性，这怎么教别人做好家庭教育呢？眼下关于家庭教育的研究和理论可以说是百花齐放百家争鸣，这让本就迷惑的家长无所适从，往往花了钱却受不到什么效果。
关于家庭教育，很多专家学者开始从中国传统教育中寻找智慧，但是真正理解中国传统教育的人却是少之又少，带着批判的态度看待中国传统教育，怎么能够理解博大精深的中国传统教育呢？在我看来，现代的人是矛盾的，想用科学的方法解决社会问题，却又无能为力，想从中国传统文化中寻找解决问题的方法，但又带着怀疑和批判的态度，于是在现代科学和传统文化中间矛盾着、徘徊着、痛苦着！
其实，中国传统的家庭教育几千年不变，在整个传统教育中处于扎根的地位，其教育的理论、原则和方法是极为科学有效的，这从中华民族历朝历代各行业都名家辈出就能够证实。可是现代人总想发明，总想创造、总想标新立异，认识不到中国传统家庭教育的魅力所在。从这个方面看，当代社会的家庭教育要想回归正确的轨道是需要时日的，也是需要付出点代价的，若不碰个头破血流是不会死心的，是不会老老实实的接受中国传统的家庭教育的。但是总有一天会接受，我相信这是一定的！
