染雾最后一片叶子读后感 篇一
《最后一片叶子》是鲁迅先生的一篇小说，也是他的代表作之一。这是一篇真实、感人并带有深刻寓意的故事。故事的背景发生在一个寒冷的冬天，主人公是一个患有结核病的小伙子，他的名字叫独生。独生住在一所破旧的木屋里，只有一片叶子作为他的伴侣。
这片叶子是独生认为世界上最后一片叶子，它是他生命中唯一的寄托。每当风吹过，这片叶子会轻轻飘动，给独生带来安慰和希望。然而，随着寒冷的冬天的来临，这片叶子逐渐枯萎，独生的心也逐渐失去了希望。他不断地思考着生命的意义和人生的价值。
通过这个故事，鲁迅先生深刻揭示了人类存在的意义和价值。在独生的心灵深处，他明白自己的生命是如此微不足道，他感受到了人类的渺小和无力。尽管他患有绝症，但他仍然追求着生命的意义，追求着自己的价值。这种对生命的追求和对价值的探索，使我深受触动。
同时，故事中的最后一片叶子也给我带来了启示。这片叶子虽然渐渐枯萎，但在最后一刻仍然坚持着不倒下不放弃。它的顽强和坚定给了独生以希望和勇气。这种坚持和勇气是我们每个人都应该学习和追求的。无论生活中遇到多大的困难和挫折，我们都应该像这片叶子一样，坚持不放弃，勇往直前。
这篇小说让我深思自己的生活和追求。我们每个人都有自己的梦想和目标，但在追求的过程中往往会遇到各种各样的困难和挑战。然而，我们不能气馁，不能放弃。正如独生一样，我们要勇敢面对生活的困难，坚持自己的梦想，不停地追求自己的价值和意义。
最后，我想说，这篇小说不仅仅是一篇文学作品，更是一本人生的教科书。它教会了我如何面对生活中的挫折和困难，如何坚持自己的梦想和价值。它让我深刻认识到生命的宝贵和短暂，让我珍惜每一天的时光。我希望通过自己的努力和坚持，能够实现自己的梦想，为这个世界带来一片温暖和希望。
最后一片叶子读后感 篇二
《最后一片叶子》是鲁迅先生的一篇短篇小说，通过描述一个患有绝症的小伙子独生以及他最后一片叶子之间的感人故事，深刻地揭示了人生的意义和价值。
故事的背景发生在一个寒冷的冬天，独生住在一座破旧的木屋里，被一片叶子作为他的伴侣。这片叶子是独生认为世界上最后一片叶子，他把它当作了自己生命中的唯一寄托。每当风吹过，这片叶子会轻轻飘动，给独生带来安慰和希望。
然而，随着寒冷的冬天的临近，这片叶子逐渐枯萎。独生的心也逐渐失去了希望。他开始思考生命的意义和人生的价值。他觉得自己是如此渺小和无力，无法改变自己的命运。然而，在最后一刻，这片叶子仍然坚持着不倒下，不放弃。它的顽强和坚定给了独生以希望和勇气。
通过这个故事，我深刻地认识到生命的宝贵和脆弱。生命如同这片叶子一样，短暂而珍贵。在有限的时间里，我们应该珍惜每一天，努力追求自己的梦想和价值。无论遇到多大的困难和挫折，我们都不能放弃，都要坚持不懈地追求自己的目标。
同时，这篇小说还教会了我如何面对困难和挫折。独生患有绝症，他的生命注定是短暂的。然而，他并没有因此而放弃，他仍然追求着生命的意义和价值。他的顽强和勇气给了我很大的启示。无论生活中遇到多大的困难和挫折，我们都应该像独生一样，坚持自己的梦想，不停地追求自己的价值和意义。
最后，我想说，这篇小说以其真实、感人的故事和深刻的寓意，给我留下了深刻的印象。它让我认识到生命的意义和价值，教会了我如何面对生活中的困难和挫折。我希望通过自己的努力和坚持，能够实现自己的梦想，为这个世界带来一片温暖和希望。
最后一片叶子读后感 篇三
美国科学家亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了这样一个故事：病房里，一个生命垂危的病人因看见树叶随风飘落联想到自己的死亡，以为画家得知后，用彩笔画了一篇叶脉青翠的树叶挂于枝头。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。
如此伟大的人格，如此高尚的品德！他们向往人性世界，这位病人因为这片绿叶，使她产生了坚定的信念，因而变得格外坚强，正是因为这种信念，才恢复了她光彩的人生，这是多么值得庆幸的事！
人生有许多不平之事，人生的挫折真的不堪一击吗？有些人竟为了一点挫折而绝望，甚至自寻短见，难道人生真有这么可怕吗？
那为何病人却能存活于世？就是因为那位画家给了她坚定的信念，使她有了活下去的勇气和力量，她的信念支持着她的人生，才会恢复往日的笑容！这位病人能坚定地生存下去，那我们又何常不能乐观地面对人生呢？
有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。
翻开历史的画卷，又有多少坚定信念、坚持真理的“一意孤行”者在上面彩笔重绘。楚国的屈原怀着对楚国的无限忠诚和热爱投入了江河；义务修车工孔胜东18年如一日，履行着他对社会做出的“为人名服务”的庄严承诺；杨利伟从小立下了“保家卫国”的志向，以自己的刻苦努力、奋发向上实现了心中的诺言，成了“中国航天第一人”；郑培民将“做官先做人，万事民为先”作为自己的座右铭，也作为党对人民的承诺，最终死而后已；不达目的不罢休的侯宝林，为看到自己想看的一部明代笑话书，一连18天跑去图书馆抄书，一部10万多字的书终于被他抄录到手。
信念！有信念的人经得起任何风暴。信念能是快乐真实，因此，在你困难的时候，一定要抱着坚定的信念战胜它，享受成功的喜悦。
共同的信念铸成的铜墙铁壁，可以抵挡各种打击和侵袭；共同的信念结成的长链，可以攀上峻岭险峰。
让我们笑对人生，勇敢地去挑战挫折吧！
最后一片叶子读后感 篇四
读了《最后一片藤叶》这个故事后，让我感受很深，这是一则很感人的故事，文章作者欧亨利利用细腻的手法，将老贝尔门这个舍己为人的人物描写的淋漓尽致；故事是这样的，两个素不相识的人因爱好相同而租了同一个画室，一个名字叫苏，另一个名字叫琼西，但因传染性的肺炎将琼西击倒了，琼西就认定自己的命运与长春藤的最后一片叶子系在一起，可是经过两个大风大雨的夜晚，叶子却没掉下来，为什么呢？文章最后，文章作者交待了老贝尔门在叶子落下的夜里，冒雨在墙上画了一个叶子，是老贝尔门用自己的生命唤起了琼西生的希望。一个可悲可喜的结局，让人总也忘不了老贝尔门冒雨画叶子的情景，忘不了老贝尔门死去前，因挽救了一个生命而欣慰的表情；忘不了琼西恢复时为老贝尔门流的泪水。
这篇文章我认为它传述了一个像贝尔门一样善良舍己为人的好人，教育世人要有舍己为人的思想并给人们以启示。心地善良有爱心的人在世人的心中是美好的不可毁灭的。这不仅让我想起5、12汶川大地震，在每一个被震得粉碎的学校里，都有几个老师用自己的血肉之躯为孩子们撑起一把保护伞，这些舍己为人的老师不就是现实活生生的老贝尔门，他们同样是为让后生们可以更好的活下去，而牺牲了自己的生命。他们的性格虽不相同，但他们有着一颗相同的心灵，相同的使命和相同的态度，让我们因欧亨利记住老贝尔门的行为，让我们因大地震而记住那些老师和无名的人吧！
最后一片藤叶寄托了什么？寄托了无限的爱。它让我懂得了一个做人的道理，要有一颗善良的心，一颗舍己为人的心。
最后一片叶子读后感 篇五
这个星期，我读了《最后一片叶子》。它的作者是欧·亨利，被人们称为美国现代短篇小说之父。他笔下的小说结局都十分出乎意料，可想想也在情理之中，语言中充满诙谐幽默。
《最后一片叶子》中讲述的是这样一个故事：琼西和苏在一家饭馆认识，交谈之后发现彼此趣味相投，便合租了一间画室。一天，琼西被肺炎这个不速之客击倒了，把对生命的希望寄托在窗外那常青藤的叶子上。苏去请楼下的老画家贝尔门做模特时，顺口告诉了贝尔门这个坏消息。暴风雨后的一个早晨，苏和琼西居然发现常青藤上居然还有一片叶子，琼西终于打起精神拾起了生的希望。原来那片叶子是贝尔门冒着风雨画上去的，而这风雨加速了贝尔门肺炎的爆发，他去世了。
《最后一片叶子》
老画家贝尔门一生都很少画画，却在生命的最后画出了这挽救了他人生命的叶子，这何尝不是一副杰作呢?虽然他是一位郁郁不得志的老画家，但是他用他满腔的爱心，同情心救了琼西。他这种默默奉献，无私帮助他人的精神多么值得我们学习呀。
在我们的生活中也有这样默默奉献的人。比如城市的美化师，人类灵魂的工程师，还有我们的家人和朋友。这种无私帮助他们的行为是不论身份的。无论你是高高在上的
总统官员，还是茫茫人海中的一个平凡人，都有能力去帮助他人。在路上遇到熟人的时候给予一个诚挚的微笑，在他人需要安慰的时候给予一个拥抱。在别人遇到麻烦的时候，伸出援助之手。也许我们的帮忙显得微不足道，但是却默默地让别人知道你会一直鼓励且站在他们身边。我们的这些和老贝尔门比不算什么，也没有那么强大的力量。但是我相信如果每个人都能做到，我们会迎来一个更加美好并且充满希望的未来。
最后一片叶子读后感 篇六
“等到最后一片叶子掉下去，我也该去了！”“因为我想看最后一片叶子掉下去，我等得不耐烦了，也想得不耐烦了，我想摆脱一切，飘下去，飘下去，像一片可怜的疲倦叶子那样！”这是美国作家欧*享利《最后一片叶子》的一个凄凉画面。
主人公是琼西、苏、贝尔曼。它描写患肺炎的穷学生琼西看着窗外对面墙上的常春藤叶子不断被风吹落，她说，最后一片叶子代表她，它的飘落，代表自己的死亡。贝尔曼，一个伟大的画家，在听完苏讲述完室友琼西的故事后，在最后一片叶子飘落，下着暴雨的夜里，用心灵的画笔画出了一片“永不凋落”的长春藤叶。《最后一片叶子》充满了感伤气氛，读了它，泪水模糊了我的眼睛。细细地回味一下，我发觉其实不是藤叶的数量决定琼西的生命，而是她的心理决定着她的生命。她原本消极的心理让医生也对她没有信心，当她把自己消极的心情改为积极的心态后，医生和苏都对她抱有了生的希望。果然心态决定了她的生命，她活了下来。原来，心情的不同可以改变一切，相信在生命中如此，在别的方面也是这样。面对困难，只要我们正视困难，满怀希望，就可战胜困难。就好比弹簧，你强它就弱，你弱它就强。健康成长，从心开始，小学生时期正处于人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期，在这一阶段，由于身心变化比较快，加之文化知识和社会经验不足，小学生很容易产生不健康的心里，导致心理问题和心理疾病。在这一时期，我们要在开展赏识教育的同时还应对学生进行挫折教育，引导学生正视眼前的困难，教育他们学会在摔倒之后如何站起来，如何在摔倒中吸取教训，汲取力量，使摔倒的地方成为重新站起和前进的起点。这样，摔倒越多，吸取的力量也就越多，就像小溪东流，越流越宽广，最后成为大海。通过增强学生的抗压能力，使自己心理上逐渐强健起来，心中萌生希望之嫩芽，有希望之处，生命就生生不息！
心若在，梦就在！人生如梦亦如歌！
