染雾燕子专列读后感 篇一
《燕子专列》是中国著名作家杨显惠的长篇小说，以燕子专列为背景，讲述了一个关于人性和命运的故事。通过阅读这本小说，我深受触动，对于生命的价值和人性的多样性有了更深刻的认识。
首先，这本小说以燕子专列为载体，讲述了一个发生在列车上的故事。列车是一个特殊的场所，人们在列车上的行为和思维往往与平常不同。在列车上，人们的情绪变得更加敏感，他们的内心世界也更容易被外界所触动。小说中的人物们在列车上经历了各种各样的事情，他们的命运也因此发生了改变。这种特殊的背景使得小说更加引人入胜，读者可以通过这种特殊的环境更好地观察和思考人性的各个方面。
其次，小说中的人物形象栩栩如生，他们各自有着不同的性格和命运。有些人物表现出了善良和正直，他们在面对困难和压力时选择了坚持自己的信念；而有些人物则表现出了自私和冷漠，他们为了自己的私利不惜伤害他人。通过对这些人物的刻画，作者展现了人性的复杂性和多样性。我深受触动的是，即使在极端的环境下，人们的内心还是有着善良和正直的一面，但也有些人则会被环境所改变，变得冷漠和自私。这让我思考起自己的内心，也让我对他人的行为有了更深入的思考。
最后，小说中的情节设计巧妙，引人入胜。作者通过对列车上的各种事件和人物的描写，使得整个故事充满了悬念和紧张感。我在读这本小说的时候，常常会被情节所吸引，想要一口气看下去。而故事的结尾也给了我很大的触动，它既出人意料又让人深思。通过这个结局，作者告诉我们，人生的选择和命运往往是不可预料的，我们需要珍惜眼前的每一刻，同时也要思考自己的选择和行为。
总的来说，读完《燕子专列》给我留下了深刻的印象。通过这本小说，我对于生命的价值和人性的多样性有了更深刻的认识。同时，小说中的情节设计和人物描写也让我深深地被吸引。我相信，《燕子专列》会一直陪伴着我，让我不断思考和探索人性的奥秘。
燕子专列读后感 篇二
《燕子专列》是中国著名作家杨显惠的长篇小说，以燕子专列为背景，讲述了一个关于人性和命运的故事。通过阅读这本小说，我不仅被故事本身所吸引，还对小说中所呈现的社会现实有了更深入的思考。
首先，小说通过对列车上的人物和事件的描写，展现了当时社会的各个方面。在小说中，我们可以看到不同阶层的人们在列车上相互交往，他们的思想观念和价值观也因此得以展现。比如，小说中的一些人物来自贫穷的家庭，他们为了生存而努力奋斗，他们的命运也直接受到社会环境的影响。而另一些人物则来自富裕的家庭，他们享受着物质上的富足，但却常常迷失在无忧无虑的生活中。通过对这些人物的刻画，作者揭示了当时社会的不公和人与人之间的差距。这让我深感社会的复杂性和残酷性，也让我对自己和他人的生活有了更深入的思考。
其次，小说中的人物形象栩栩如生，他们各自有着不同的性格和命运。有些人物表现出了善良和正直，他们在面对困难和压力时选择了坚持自己的信念；而有些人物则表现出了自私和冷漠，他们为了自己的私利不惜伤害他人。通过对这些人物的刻画，作者展现了人性的复杂性和多样性。我深受触动的是，即使在极端的环境下，人们的内心还是有着善良和正直的一面，但也有些人则会被环境所改变，变得冷漠和自私。这让我思考起自己的内心，也让我对他人的行为有了更深入的思考。
最后，小说中的情节设计巧妙，引人入胜。作者通过对列车上的各种事件和人物的描写，使得整个故事充满了悬念和紧张感。我在读这本小说的时候，常常会被情节所吸引，想要一口气看下去。而故事的结尾也给了我很大的触动，它既出人意料又让人深思。通过这个结局，作者告诉我们，人生的选择和命运往往是不可预料的，我们需要珍惜眼前的每一刻，同时也要思考自己的选择和行为。
通过阅读《燕子专列》，我不仅享受到了一个精彩的故事，还对社会现实有了更深入的思考。这本小说让我更加关注和思考人性的多样性以及社会的不公。我相信，《燕子专列》会一直陪伴着我，让我不断思考和探索社会的奥秘。
燕子专列读后感 篇三
三年级下学期的语文课本上，有一篇课文——《燕子专列》。文章讲了这样一个感人的故事： 一年春天，燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，燕子们找不到食物，濒临死亡。政府通过电视和广播呼吁人们寻找燕子。最后用列车把燕子送到了温暖的地方。 多么有爱心的人们啊！在瑞士，人与动物相处得多么和谐呀！ 然而，在我们身边，人类伤害动物的事情却时有发生，比如一些不法分子，居然在农田里捕捉青蛙，拿到市场上偷偷摸摸地去卖，导致青蛙数量大量减少，害虫成灾，农业损失严重。还比如一些不法分子，大量捕杀国家的珍禽异兽，导致动物的种类和数量逐年减少。如果人类再这样捕杀下去，我想不久的将来，可能只剩我们人类孤零零地生活在地球上了。
朋友们，当你看到有人在猎杀动物时，请你对他说：“嗨！请不要伤害我们的朋友！”
请你记住，善待动物就是善待人类自己！
燕子专列读后感 篇四
今天，老师让我们读了《燕子专列》这篇文章，我被人们对燕子的爱心深深地感动了。
这篇文章讲的是一年春天，燕子从南方飞回北方途经瑞士时，气温骤降，风雪不止，燕子濒临死亡。在当地政府的呼吁下，人们救起冻僵的燕子，把它们送上温暖舒适的空调列车。一个叫贝蒂的小姑娘自己就救了十几只燕子。
我想：这燕子专列不也是爱心专列吗？列车满载的不仅仅是成千上万只燕子，更是人们对动物的关爱呀！我仿佛看见小贝蒂顶着风雪，深一脚浅一脚地走在山间。她的小脸冻得通红，她用冻得僵硬的小手捧起无力飞行的燕子，将燕子放在怀中，用自己的体温给燕子带来温暖。
动物是人类的朋友，和我们在这美丽的地球上同生共荣。可爱的大熊猫、威风的东北虎、机灵的藏羚羊、美丽的白天鹅……正是各种各样的动物才让这个世界更加缤纷绚丽！可是，有多少动物惨死在冰冷的枪口之下，多少动物成了人们桌上的美味佳肴，有多少动物成了人们身上名贵的大衣……文中的燕子多么幸福，因为无数善良的人关爱着它们。让我们都来保护动物吧，人类和动物和谐共处，那是一件多么美好的事啊！
燕子专列读后感 篇五
最近，我们读了一篇课文，名字叫做《燕子专列》。
《燕子专列》的主要内容是这样的：有一年春天，在欧州瑞士，成千上万只燕子遇到了麻烦，饥寒交迫，濒临死亡。于是，瑞士政府呼吁人们去寻找燕子。有一个叫贝蒂的小姑娘，一天下来就救护了十几只燕子。最后载着燕子的火车开动了。我想对贝蒂说：”贝蒂，你真是一个有爱心的孩子，我也要向你学习！“
我觉得我们要学习贝蒂保护小动物的精神。因为大自然里的所有生物都是有关联的，要是这一种死了，那一种也会死。而且，地球不但是人类的家园，也是其他动植物的家园。
生活中还有许多爱护小动物的例子。像有时候有些人把吃剩的骨头给狗吃，还有的人还会收留流浪猫、流浪狗。我也要学会爱护小动物。还有一些人养了宠物，（当）它们生病了就把它们赶出家门。我觉得这些人很不文明。
我们要爱护动物。
燕子专列读后感 篇六
《燕子专列》这个故事讲述的是，在一些小燕子从南方飞回它们北方的家时，由于飞到瑞士的时候，气温突然骤降，风雪不止，所有的昆虫都被冻死了。燕子经过飞翔了几乎几千公里，已经非常劳累再加上找不到吃的东西、饥寒交迫，几乎很多燕子都纷纷死去了。瑞士政府知道了这个消息，决定用列车把那些活着的燕子送到暖和的地方去。
有一个叫贝蒂的小姑娘和她的爸爸妈妈听到广播后，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找燕子。一天下来，她自己一个人就救护了十几只可怜的燕子。虽然她的脸冻的通红，手冻的僵硬，但是她一点都不在乎，仍然还在找。
通过这个故事我懂得了，我们每个人都要有爱心，无论是救护小动物的小生命或者是人类的生命，都是很重要的，帮助需要帮助的人是一件非常快乐的事！
