染雾读书读后感 篇一
《围城》读后感
《围城》是钱钟书先生创作的一部现代小说，讲述了一个发生在上世纪30年代中国大都市的故事。通过对主人公的人生困境和内心矛盾的描写，该书深刻地反映了人们在现代社会中面临的困惑和迷茫。读完这本书，我深受触动，产生了很多思考。
小说的主人公叫方鸿渐，他是一个典型的知识分子，在职业和感情上都陷入了困境。他一方面想要通过自己的努力实现事业上的成功，另一方面又对爱情抱有深深的向往。然而，在现实的围城中，他却无法找到真正的出路。他找不到自己的定位，也无法得到真正的满足。
通过方鸿渐的经历，我深刻地感受到了现代社会给人们带来的困扰。在现代社会中，我们面对着无尽的选择和竞争，每个人都在不断地追求更高的成就和更好的生活，但很多时候，我们却迷失了自己。我们不知道自己想要什么，也不知道如何去实现自己的愿望。我们像是被围在城墙里，看似自由，却无处可去。
读完《围城》，我不禁思考起自己的人生。我们是否也像方鸿渐一样，陷入了围城，无法找到出路？我们是否也感到迷茫和困惑？在现代社会中，我们应该如何找到自己的定位，如何实现自己的梦想？
《围城》给了我一些启示。首先，我们要明确自己的价值观和追求的目标。只有明确了自己想要什么，我们才能更好地规划自己的人生。其次，我们要勇敢地面对现实，不要逃避和回避困难。只有正视现实，我们才有可能找到解决问题的办法。最后，我们要坚持自己的信念，不被外界的诱惑和压力所左右。只有坚持自己的原则，我们才能在困境中找到突破口。
通过阅读《围城》，我不仅对现代社会有了更深刻的认识，也对自己的人生有了新的思考。我相信只要我们能够坚持自己的信念，勇敢地面对现实，就一定能够突破围城，找到自己的出路。
读书读后感 篇二
《活着》读后感
《活着》是余华先生的一部小说，讲述了一个普通农民的命运沉浮。这本书以其深刻的人性思考和感人的故事情节而广受赞誉。读完这本书，我被故事中的人物和情节所震撼，深深地反思了人生的意义。
小说的主人公叫福贵，他是一个普通的农民，一生经历了苦难和磨难。他在动荡的岁月中失去了妻子和女儿，被剥夺了土地和财产，最终陷入了贫困和孤独。然而，尽管他经历了种种苦难，他依然坚守着对生命的执着和对亲情的珍视。他以乐观的态度和坚强的意志活着，他用自己的一生诠释了“活着”的真正含义。
通过福贵的经历，我深刻地感受到了生命的宝贵和人性的伟大。在现实生活中，我们常常为了物质的追求而迷失了方向，忽略了对生命的珍视。然而，《活着》告诉我们，生命是最宝贵的，无论我们面对什么困难和挑战，我们都应该勇敢地面对，坚持活下去。
读完《活着》，我不禁思考起自己的人生。我们是否也像福贵一样，迷失了对生命的珍视？我们是否也忽略了对亲情和友情的珍贵？在现代社会中，我们应该如何重新审视人生的意义？
《活着》给了我一些启示。首先，我们要珍惜生命，不论遇到什么样的困难和挫折，都要坚持活下去。其次，我们要珍视亲情和友情，不要因为物质的追求而忽略了对家人和朋友的关怀。最后，我们要乐观地面对生活，无论遭遇多大的磨难，都要坚信明天会更好。
通过阅读《活着》，我对人生有了更深刻的思考。我意识到生命的宝贵和人性的伟大，也明白了人生的意义在于坚持和珍惜。我相信只要我们能够珍视生命、关爱他人并保持乐观的态度，我们一定能够找到人生的真正意义。
读书读后感 篇三
读了《剥豆》一文，我心中久久不能平静。
《剥豆》讲述了一位母亲与儿子的剥豆比赛。母亲盆里有底子，儿子却没有底子。比赛开始，母亲瞻前顾后，小心翼翼，剥豆的速度随着心理的变化时快时慢。不一会儿，一大袋豆很快被剥完了。母亲赢了，儿子却没有沮丧。
记得有句话，叫“失败乃成功之母。”是啊，没有一次次从失败中吸取教训，哪儿来的成功？《剥豆》中的母亲也说，“对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验。”即使是失败，去体验一下，去承受一下，去经历一下，又何妨？一棵小树只有经历过日晒雨淋，风吹雨打才能长成一棵参天大树，如果我们的成长没有经受一点儿困难、挫折、失败，那么我们只能像温室里的花朵，稍受打击就会一蹶不振，垂头丧气，失去生活的勇气。
开始，学骑自行车的时候，我总是跌倒。不仅是身体跌倒，自行车跌倒，更是信心跌倒。每当我跌倒之时，就一屁股赖在地上号啕大哭。可父母一次又一次地鼓励我，一次又一次地帮我分析失败原因，我就一次又一次坚强地站起来继续练。最后，经过无数次的跌倒和失败，我终于征服了不听话的自行车。
暑假里，爸爸教我下中国象棋，刚开始，没下几步我就输了，我急得常常掉眼泪，有时还赌气摔棋子。但渐渐地，随着爸爸教我的招式越来越多，只要他饶我几颗，我还能和他抗衡。偶尔他大意，还能摆出杀招，让他悔之晚矣。这就是一次次失败和痛苦给我来的成绩。读过《剥豆》以后，我觉得以后无论学什么，无论多么艰难，我都要像那儿子一样，“没有赌气，没有沮丧”，因为赌气和沮丧并不能助我成长，助我成熟。
生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。但我知道，磨练，自有它的价值。
读书读后感 篇四
《读书求学》一文主要描述了：朱熹，南宋哲学家、思想家、教育家，康熙帝曾用这样的话赞美他：“集大成而绪千百年绝传之学,开愚蒙而立亿万世一定之规。”朱熹与其弟子刘清之合编的《小学》，作为旧时封建社会的小学教材，宣传孔孟之道，灌输封建思想，是一部反映儒家少年儿童德育教育思想和观念的经典著作。《小学》全书六卷，分内外两篇，其立教的目的就是为了明伦，即明父子之亲，君臣之义，夫妇之别，长幼之序和朋友之信。所以讲究节气，重视品德，强调自我节制和发奋励志则是《小学》要告诉我们当代小学生应继承和发扬的传统美德。
通过对《读书求学》的学习，首先使我认识到从小就要养成良好的行为习惯，而习惯往往起源于平时看似不经意的小事，但是它却蕴含了足以改变我们未来命运的巨大能量。小学是我们人生道路中的初始阶段，这时的我们逐步懂得了孝敬父母，尊敬师长，善待朋友等最基本的伦理道德规范。以后，无论在中学还是在大学阶段，我们都要继续加强和学习道德教育，使我们不仅在思想上，更在行为上成为有道德的人。
其次，任何一个大学问家，他的知识都是一点一滴积累的，作为小学生的我们，也要多读书，扎扎实实打下良好的基础，只有这样才能探索更高深的知识。
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”读书，有如最美丽、最优雅的思想交流，它可以引导我们畅游神秘的历史，可以给予我们丰富的想象，可以教授我们有关品行修养、发扬道德的规范，还可以让我们明白一个又一个真理。
读书读后感 篇五
书，是知识的源泉，是心灵的良药。一本书，蕴含着丰富的知识和深刻的道理。在你伤心的时候，它帮你治愈心灵的创伤;在你开心的时候，它让你的笑容更加灿烂;在你无助的时候，它会告诉你怎样才是正确的……书，给了我知识，给了我智慧。谢谢你，书。书是我的启蒙老师，从牙牙学语，到教室里朗朗书声。我一直握着它，不曾放开手。是它告诉了我世界的五彩缤纷，是它告诉我世间的善恶丑美，是它告诉了我如何做人。谢谢你，书。书是我的伙伴，它陪我走过了几年的风雨历程。
在我看来，品一杯清茶，看一本充满哲理的书，是一件十分浪漫的事。我很喜欢品味文字与文字之间跳跃的韵味，就像茶一样，虽然味道不如果汁那么甜美，但是它却有着自己独具特色的茶香。每一个文字，每一个段落，都展示着自己的韵意，它深深地吸引着我，使我到了忘我的境界。谢谢你，书书是我的心灵导师，它能真正让我放松，书中的故事是我忘记一切的尘世烦恼，静静地徜徉在书的海洋中，在这一刻我的心是真空的，与书一起狂欢，我喜欢闻着它的味道，与它一起捉迷藏。谢谢你，书。我和书，仿佛有着不解之缘。我的书架上摆满了名著和刊物。没事的时候，我就会随手拿起一本书，翻阅几页，就会被书中的内容所吸引。每一本书我都会看上很多遍。对我来说，书是百看不厌的。书，就是一座知识的宝库，这座宝库里的知识是取之不尽、用之竭的。就像一句古话所说的，“书中自有黄金屋，书中只有颜如玉”啊。谢谢你，书，只有和你在一起时才能真正的快乐，你，会让人上瘾，看了一眼便不曾忘记，读书节，是属于你的节日，让我们放开自己在你的臂弯里尽情欢笑，尽情狂欢吧!
读书读后感 篇六
今天老师给我们讲了一个有关雷锋叔叔的故事——《挤时间学习》。这个故事主要讲了雷锋只要一有时间，哪怕只有短短的几分钟也要用来读书。要是有什么新的任务要去办，他就把自己要读要看的书装在一个背包里面。不仅如此，他还带领他们班里面所有的人都来读书、学习。雷锋在读书时，还在空白处写上自己的阅读体会。
雷锋是一个十分爱读书爱学习的人，我觉得以下几点非常值得我们去学习。第一、无论工作再忙，也要抽出时间来学习，哪怕只有几分钟也要拿出书来读几行不可。可是我们呢？还不是只要一有时间就是看电视、贪玩、上网啊什么的。就算是书拿在手里面我们也没有用心去看去读，走马观花似的根本就没有理解体会文章里面的内容、涵义。第二、在读书时还要边读边做笔记，读完书以后还要写上自己的读后感受，可是我们呢？还不是只是简简单单地瞄一眼了事，就算是要做读书笔记也只不过是草草地了事，根本就没有认真去做。第三、雷锋自己爱读书爱学习，更是带领大家一起来读书学习。可是我们呢？我们不仅自己没有好好的学习，有时候还把一些不好的事情、责任总是推卸给他人，老是认为自己的成绩不好，都是因为他人影响的。在学校，我们会认为是同学影响了我们、在家里面，我们又会认为是家人影响了我们。我们从来没有自己好好的想过、问过自己：你努力了、认真了吗？
雷锋在那么艰苦的日子里都能够时时想着读书学习。想想雷锋叔叔的事迹，再想想我自己平时的表现，我为自己感到惭愧！从今日起：我要把雷锋叔叔当做我的榜样，做一个爱读书爱学习的人，我要抓住分分秒秒，决不让时间白白溜走，我要用知识来武装自己，将来做一个对国家对社会有用的人才。
