染雾再别康桥读后感 篇一
再别康桥这首诗是中国现代作家徐志摩创作的，它以诗人在离开康桥之际的心情为主题，表达了离别的痛苦和对美好时光的怀念。读完这首诗，我不禁产生了深深的思考和共鸣。
徐志摩在诗中以第一人称的方式，将自己的离别之情娓娓道来。他以“轻轻”的方式来形容自己的离开，似乎是想淡化离别的痛苦，但通过后面的描写，我们可以感受到他内心的悲伤。他用“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”来表达自己的决绝，他不愿将美好的回忆带走，而是选择将它们留在康桥。这种深情的告别方式，让人感受到了诗人内心深处的痛楚和无奈。
诗中的康桥是徐志摩求学时的所在地，也是他年少时代的美好回忆。康桥是一个美丽的地方，它的景色如诗如画，给徐志摩留下了深刻的印象。他用“康桥横绝”来形容康桥与他的分别，这句诗语言简练却表达了诗人的离愁别绪。康桥对于徐志摩来说，既是他学业的结束，也是他人生的转折点，他将离开康桥，踏上新的旅程。
读完这首诗，我不禁想起了自己的离别经历。离别是一种痛苦的感觉，无论是与亲人、朋友还是熟悉的环境分别，都会让人感到难过和无奈。就像徐志摩选择将美好的回忆留在康桥一样，我们也应该学会珍惜眼前的一切，不论是人还是事物，因为它们都会成为我们美好的回忆。
再别康桥读后感 篇二
再别康桥这首诗是徐志摩创作的，它以诗人即将离开康桥的心情为主题，表达了他对美好时光的怀念和对未来的期待。这首诗给我留下了深刻的印象，让我思考了很多。
徐志摩在诗中用细腻而深情的笔触，将自己的离别之情表达得淋漓尽致。他用“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”来表达他的决绝和坚定，他不愿将美好的回忆带走，而是选择将它们留在康桥。这种告别方式，让人感受到了诗人内心深处的悲伤和无奈。徐志摩的离别之情让我想起了自己的离别经历，无论是与亲人、朋友还是熟悉的环境分别，都会让人感到难过和无奈。
诗中的康桥是徐志摩求学时的所在地，也是他年少时代的美好回忆。康桥是一个美丽的地方，它的景色如诗如画，给徐志摩留下了深刻的印象。他用“康桥横绝”来形容康桥与他的分别，这句诗语言简练却表达了诗人的离愁别绪。康桥对于徐志摩来说，既是他学业的结束，也是他人生的转折点，他将离开康桥，踏上新的旅程。
这首诗让我想起了自己的成长历程。人生就像一条河流，不断流淌着，我们无法回到过去，但我们可以珍惜和怀念过去的美好时光。就像徐志摩选择将美好的回忆留在康桥一样，我们也应该学会珍惜现在的一切，因为它们都会成为我们美好的回忆。
总的来说，再别康桥这首诗深情地表达了徐志摩离别康桥的心情，让人感受到了诗人内心深处的痛楚和无奈。这首诗让我产生了深深的思考和共鸣，让我更加珍惜眼前的一切，因为它们都是我美好的回忆。
再别康桥读后感 篇三
《再别康桥》是徐志摩最有影响的作品之一。这是一首抒写自然之美与作者心情的短诗，诗人是崇高、赞美自然的。诗中景物的描写真实细腻，可见康桥在诗人心中打下了极深的烙印。不仅如此，而且康桥是诗人的理想。他说：”我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。”然而，满目疮痍的中国，是非颠倒的年代，艰难的民生，使诗人的康桥理想逐渐破灭。这首诗写于一九二八年诗人重返英伦归国途中。故地重游，昔日之景勾起作者昔日之忆，而离别在即，诗人敏感的心底怎能不荡起阵阵伤感的涟漪！描写康桥的自然美，表现作者对康桥的不舍眷恋及心底的惆怅，是这首诗的主题。
这首诗采用现代白话形式，继承了中国古典传统诗歌的含虚、典雅，又采用了音语中的语法调式，可谓中西合壁。而绘画的色彩美在诗中也用明显体现，诗中的云彩、金柳、青荇、清泉，天上虹，一组组物象的颜色鲜明，写出了康桥之美。这样一幅色彩明艳的画卷，与诗人的心情并不矛盾，正是因为它的美，才令诗人如此难以割舍！
读《再别康桥》，如观楼如吟歌如赏画，而感受到的是诗人那淡淡的离别之恋之愁之哀。
再别康桥读后感 篇四
我回到家，捧起再别康桥这首诗，看起来。我眼角皱起，读着读着，我的眼里流出
两挂细细的清泉，顺着脸颊滴在了地上，不由得想起了现在，心里很舍不得母校—铭新街小学。
“轻轻的我走了，正如我轻轻地来：我轻轻的招手，作别西天的云彩。”我们在这个学校同老师同学们一起玩耍的时间没有多长了，小学的时光正从我的手上悄悄的溜走了。没有多少天，我们就要各自奔向自己的中学。可是我却没有为这个学校做出十分伟大的贡献出来。望着周老师眼中的惆怅，我也不禁悲伤起来。从四年级转过来，周老师就让我多看点书，我先是很不认真的读。但是，在偶然中我发现了这首诗，我有些感触，但不是十分重视，可是在我的手中只有微小的一些时间和大家共处了，心里好些舍不得。
“那河边的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇……"在作者眼中，康桥是那么的美，那么令人向往。在我眼中，铭小是我见过最美的地方。操场上的那棵粗壮挺拔的梧桐树，在树的旁边，是主席台，庄重又有气势。在主席台旁还有花儿，十分美丽，在花坛的芬芳里，我愿做一株小花。在校园的一角，有一排树，在树荫下，我们像小树一样茁壮的成长。
“悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”还剩三天，我们马上要离开了，想起那树荫下，想起那花儿，想起那朗朗的读书声，我怎么舍得离开它呢？可是，我必须了离开，在将来的时光中我要为母校争光。以后在领奖台上我会自豪地说一声：“我是铭新街小学的！”
再别康桥读后感 篇五
轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻地招手，作别春天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘波光里的艳影，在我心头荡漾……但我不能放歌，悄悄是离别的笙箫，春雨也为我忧伤，沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
再读徐志摩的康桥，竟有种说不出的无奈，一直都在用力的成长，不愿提及生命无法挽留的疼痛。世间脚步太匆匆，努力地想去拥有更多的辉煌和精彩，可惜我们却无法预知未来，人的一生总是轻轻的来，悄悄的走，但记忆却是那么的刻骨铭心。
谁从谁的青春里轻轻的走过，留下了永生不灭的笑颜;谁在谁的花季里轻轻的停留，温暖了一世的相思;谁又从谁的泪眼中悄悄的消失，写满了遍体的忧伤。这世间，终究不是谁是谁的谁，因为谁也许不起谁，承诺太重也太世故，生命又如此脆弱，经不起折腾，不如轻轻的来，悄悄的去来的干脆。
回首眺望，三生奈何桥依旧，菩提树下谁还在手执锦书虔诚焚香?谁又在告别康桥，执妙笔书写一腔惆怅?非徐志摩也!
再别康桥读后感 篇六
有一首诗，独特美妙，有一首诗，世人赞颂；它就是《再别康桥》。读完这首诗，我有了很大的感触。
相信有很多人都听过这样一句话：悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。这句话很美，这首诗也是徐志摩的经典之作。徐志摩为了康桥写下了这首诗每一句诗都包含着他对康桥的爱，如果你闭上双眼，这首诗的景象就浮现在脑海之中，如画一般。康桥的一草一木都在向他招手，彩虹似的梦在他心中，他遐想着在康桥的生活。他几乎忘记了自己要离开康桥，他希望自己可以放声歌唱。但他不愿惊动他心爱的康桥，只能在心中唱响那首离别的笙箫曲。他不带走一片云彩，不愿打扰康桥。他对康桥依依不舍，挥之不去的伤感一直绕在心头。
作者喜爱康桥的生活，迟迟不愿离去。我很喜爱这首诗。喜欢诗的优美，喜欢这首诗的深厚情感，更是为了我心中，那属于我的彩虹似的梦。
有一首诗，独特美妙，有一首诗，世人赞颂；它就是《再别康桥》。读完这首诗，我有了很大的感触。
相信有很多人都听过这样一句话：悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。这句话很美，这首诗也是徐志摩的经典之作。徐志摩为了康桥写下了这首诗每一句诗都包含着他对康桥的爱，如果你闭上双眼，这首诗的景象就浮现在脑海之中，如画一般。康桥的'一草一木都在向他招手，彩虹似的梦在他心中，他遐想着在康桥的生活。他几乎忘记了自己要离开康桥，他希望自己可以放声歌唱。但他不愿惊动他心爱的康桥，只能在心中唱响那首离别的笙箫曲。他不带走一片云彩，不愿打扰康桥。他对康桥依依不舍，挥之不去的伤感一直绕在心头。
作者喜爱康桥的生活，迟迟不愿离去。我很喜爱这首诗。喜欢诗的优美，喜欢这首诗的深厚情感，更是为了我心中，那属于我的彩虹似的梦。
