《悬崖上的金鱼姬》观后感 篇一
《悬崖上的金鱼姬》是一部由宫崎骏执导的动画电影。这部电影以一个奇幻的世界为背景,讲述了一个女孩与一个金鱼姬之间的故事。通过观看这部电影,我深深地被它所传达的主题所触动。
首先,这部电影给我留下了深刻的印象的是它独特的艺术风格。宫崎骏一贯的细致入微的画面和精心设计的角色形象再次得到了展现。尤其是悬崖上的那个世界,它充满了美丽而神秘的氛围。我仿佛置身于一个童话般的世界,每一个细节都令人陶醉。尤其是那些可爱的金鱼姬,它们身上的鳞片闪烁着五彩斑斓的光芒,给整个世界增添了无尽的魔力。
其次,这部电影通过女主角金鱼姬的成长故事,传递了许多深刻的主题。金鱼姬是一个半人半鱼的生物,她生活在一个被保护的环境中,从未接触过外面的世界。然而,当她冒险逃离悬崖并来到人类居住的地方时,她面临着巨大的困难和挑战。金鱼姬不仅要面对外界对她的偏见和歧视,还要应对人类对自然环境的破坏。这个故事告诉我们,我们应该尊重自然,保护环境,同时也要包容和接纳不同的个体。我们不能因为某个人与众不同就排斥他们,而应该给予他们机会展示自己的价值和才能。
最后,这部电影也给我留下了深刻的情感体验。金鱼姬和其他角色之间的情感纠葛让我感到心痛和感动。金鱼姬与她的父亲之间的关系特别让我印象深刻。尽管他们有时会发生争吵和误解,但他们之间的爱和牵挂始终存在。这种亲情的描绘让我感到温暖和感激,也让我意识到家人之间的重要性。
总的来说,《悬崖上的金鱼姬》是一部令人难以忘怀的电影。它的艺术风格独特,主题深刻并且情感丰富。通过这部电影,我学到了许多关于人性、环境保护和家庭价值的重要课程。它不仅是一部娱乐作品,更是一部引发人们思考的作品。
《悬崖上的金鱼姬》观后感 篇二
《悬崖上的金鱼姬》是一部让人震撼的动画电影。它以其独特的故事情节和精美的画面设计赢得了观众的喜爱。通过观看这部电影,我深刻地体验到了其中所传达的主题和情感。
首先,这部电影展现了人与自然之间的紧密联系。金鱼姬是一个与自然和谐共处的角色,她与海洋生物和植物之间有着特殊的纽带。然而,随着人类对环境的破坏,这种和谐破裂了。电影中人类对自然的掠夺性行为让我感到心痛和愤怒。它提醒我们,我们必须保护我们的环境,保护大自然的美丽和生命。
其次,这部电影也探讨了人类对不同的个体的偏见和歧视。金鱼姬是一个与众不同的存在,她的外表和能力使她成为了被排斥的对象。然而,她的勇敢和善良证明了她的价值。电影揭示了我们不能因为不同而排斥他人,而应该尊重和包容他们。每个人都有自己的独特之处,我们应该学会从多样性中受益并接纳不同的个体。
最后,这部电影通过金鱼姬与她的父亲之间的关系,展现了家庭的重要性。尽管他们之间存在摩擦和误解,但他们的爱和关怀始终存在。这段父女之间的情感纠葛让我深感温暖和感动。它提醒着我们珍惜家人之间的情感纽带,尽管有时会有矛盾和争吵,但家人们始终是我们最重要的支持者和依靠。
总的来说,《悬崖上的金鱼姬》是一部令人难以忘怀的电影。它通过其独特的故事情节和精美的画面设计,引发了观众对人性、环境保护和家庭价值的思考。这部电影不仅是一种娱乐形式,更是一种启发人们思考的艺术作品。它提醒我们要关心自然环境,尊重不同的个体,并珍惜家人之间的情感纽带。
《悬崖上的金鱼姬》观后感 篇三
看完了《悬崖上的金鱼姬》感触挺多的。首先,很高兴宫崎骏老先生宝刀未老能续写动画辉煌。这次17万幅手绘画演绎人和物让我觉得很感动,从整部影片的画面色彩、人物动作、表情、背景等都可以感受到吉卜力工作室的努力与实力。吉卜力工作室的英译名为“STUDIO CHIBL”,而“CHIBL”是意大利语“撒哈拉沙漠吹过的热带旋风”的意思。现在我们仍然能感受到这股旋风的力度与炙热。宫崎骏所执导的动画都是走得魔幻路线,大自然的魔法一直是宫崎老人向大家所展示的。从以往宫崎老人的动画作品中我们不难看见他对天空、森林、海洋的向往。有关天空的代表作有《天空之城》、《飞天红之豚》,有关森林的有《龙猫》、《幽灵公主》,有关海洋的在《悬崖上的金鱼姬》之前主要是《飞天红之豚》。现在《悬崖上的金鱼姬》出来了也算是圆满了。
最开始看宣传海报的时候看到的金鱼公主感觉怪怪的,就像一个不明海洋生物,并没有想象中人鱼美丽的外表,但还是挺可爱的。不过影片中波妞的妈妈倒是一个绝色美人,相信波妞长大后一定也很美吧。从男主角宗介身上可以看到许多儿时小伙伴的身影,他就像是一个集合体。其实宫崎先生设计的宗介是以其长子宫崎吾朗五岁时的形象为原型的,相信每个人的儿时都会有些相似的记忆。宗介在影片开头所展现的性格略显孤僻,不太擅长与女孩子相处,似乎有些畏惧女孩(笑~)。在捡到可爱的小波妞以后开始变得有男子气概,之后小波妞在被爸爸抓回家后,又逃出来找宗介。小波妞变成人出来的时候可是掀起了一场巨大的海啸,也可见孩子的任性还是会带来不小的灾祸的。
《悬崖上的金鱼姬》观后感 篇四
作为宫老晚期作品,《悬崖上的金鱼姬》体现出与以往作品不一样的感觉。早期作品(风之谷、天空之城、红猪等)虽然画风略显粗犷,但作品始终体现着浓郁的人文关怀;中期作品(幽灵公主、千与千寻)画风越来越精致,主题表达趋于完美,艺术成就走上巅峰;而《悬崖上的金鱼姬》则返璞归真,尤其是与前作《哈尔的移动城堡》的完美人设相比,波妞的动画世界内一切走向简约主义,仿佛回到了孩子的童话世界。
事实上作品的种种设定也确实如此,例如主角宗介和波妞都是孩子,借此视角让观众回到孩子的童真。而故事中的世界环境美轮美奂,人们团结互助并努力生活,母亲勇敢坚强……整部作品都洋溢着浓郁的正能量,让人不得为了作品所渲染的人间大爱所触动。在这样的设定下,即便故事也取材自丹麦童话美人鱼,但结局也理所当然地变成了大团圆结局。
作品中的孩子视角让观众穿越时空,如夜晚探索着未知的大海(或星空),与小伙伴驾着自己的小船出去探险,养着自己想要的宠物……这种种岂不是我们小时候的回忆及追求?如今观众看着小时候的种种渴望在作品中实现,又怎能不潸然泪下?
当然,作品里面波妞父母的存在,及“世界末日”的设定过于浮夸,但浓烈的人间大爱下,这些都显得无关紧要。虽然很多人认为此作的主题性及完整度不如宫老的中期作品,但这不影响笔者对此的喜爱。或许宫老早已度过了再创巅峰的心理及年龄了,能拍出有情怀有回忆有爱的作品就是人生一大乐事。因此在作品中再也看不到为了输出主题价值观而在结构上患得患失,也看不到各种孩子角色吐着成人化的对白,也看不到作品背后的宫老的种种对世界、社会的忧虑……能看到的就仅仅只是美好,这是一位老艺术家的追求的浓缩概括,也是人类内心所追求的永恒幻影。
是的,这是一部纯粹的爱的作品,即使主题不如之前的作品,但它能时时刻刻温暖观众的心。
《悬崖上的金鱼姬》观后感 篇五
在色彩斑斓的深海,一抹红色跳入眼帘,一尾小小的人鱼乘坐着水母出逃,一切都如梦幻一般。在怪人的追逐下,小人鱼浮出了海面。梦幻的海底也变成了人类居住的肮脏的世界。小人鱼在渔网的逼迫下,被困于玻璃瓶中,被一个名为宗介的小男孩救下。不同于丹麦的小人鱼,这一次她成了被保护的对象。结下了血的羁绊,“我会保护她的”这一句出自孩子纯洁心灵的话语成了坚定誓言。
童话从这里开始,但是这不仅仅是简单的童话。人类居住地浑浊的海水与垃圾和波妞居住的深海形成了鲜明的对比。如同《幽灵公主》一样,宫崎骏用这种对比控诉人类对自然的破坏。“人类会把生命从海里夺走”“我也曾经是人类,我为了不再是人类付出了多少……”藤本的话更是直接的指责。但是,当游动着古生物的清澈海水淹没陆地,人们体现的又是坚强,合作,乐观,仿佛这个世界被海水进化了,他们体现的又是可贵的精神。“这个世界上最卑微与最伟大的生物是人类”,我想,这是作者想说的。
我想《金鱼姬》最感人的地方应该是宗介与波妞。无论是波妞踏着海浪卷着风暴对宗介的追逐,还是两个孩子在一起的快乐生活,抑或是海洋之母严肃的询问下宗介那一句不变的“我会保护她的”都足以给我们留下深深的印象。“波妞喜欢宗介”“我不管是鱼的样子的波妞,半人鱼样子的波妞,还是人类样子的波妞,我全部都喜欢”,这一次小人鱼不会再变为泡沫,在一吻之下,他们最终幸福地在一起。当然可能孩子还不懂得爱,但是作为人类的`宗介接纳了波妞,就意味着人与自然一定能和谐相处。
乐观、善良、包容、理解、互助、团结、友爱,童话要展示给人的是人性温暖的一面。除了主角,在配角身上也很好的体现了这一点。宗介父母的情感体现出来的家庭的温馨,莉莎对暴风雨中向日葵之家的关心,宗介在父母外出时表现的坚强,风雨后的救助队,都有着人性的闪光。
《悬崖上的金鱼姬》观后感 篇六
本片讲述了名叫波妞的一条鱼躲开爸爸的视线,遇到了宗介。波妞被卡在瓶子里,宗介在砸瓶子的时候把手弄伤了,波妞舔了舔,伤口奇迹般的愈合了,原来波妞有魔法。宗介还把最爱的火腿肠给波妞吃。后来,波妞的爸爸用魔法把波妞给带走了波妞和宗介都闷闷不乐。波妞拒绝爸爸给的食物,还说要变成人类。在姐妹的帮助下,波妞得以逃脱。但在波妞与宗介汇合后,宗介的妈妈理纱却不见了。波妞用魔法把船变大,与宗介一起踏上了寻找理纱的旅途。在穿过一个山洞时,波妞又变回了鱼。在宗介就要受骗的时候,时奶奶为了救他们,和他们一起掉进了大海里。当他们醒来一看竟然到了海洋之母身边。波妞的泡泡与宗介相吻后,波妞变成了一个真正的小女孩。
影片中善良、包容、帮助等美好的一面都表现得淋漓尽致。我感受到爱的伟大可以越过很多约束,比如影片中女主人公波妞本来是一条鱼,因为宗介的爱可以变成人;结尾也是用爱来结尾。全文都是用爱来贯通的,而主要表达的也是爱。我在书上看见了一个故事:这是发生在美国洛杉矶一带的大地震。一位年轻的父亲安顿好妻子便冲向儿子所在的学校。他大声喊着儿子的名字,找到儿子的教室开始挖掘。很多父母赶来都绝望的离开了,只有这位父亲心中默念着儿子说的话:“无论发生什么,我总会跟你在一起。”他挖了38个小时,他听见了儿子的声音,儿子说有14个同学,让他们先上去。最后这对父子紧紧相拥,留下了幸福的泪水。读完了这个故事我感受到了让这对父子心连心的是那一句话、是爱!爱就是那么伟大!
其实生活中到处都有爱,我们要学会去爱,这样我们才会感恩,才能真正感受到生命的美好,才能感受到生活的幸福!