染雾李智华观后感 篇一
《李智华观后感：与时间赛跑的人生》
在观看了李智华的一部纪录片之后，我深受触动，对人生的态度也发生了一些改变。这部纪录片以李智华的生活为切入点，展示了他与时间赛跑的故事。
李智华是一位拥有智力障碍的艺术家，他的绘画作品以其独特的风格和鲜明的色彩而闻名。然而，他的病情逐渐加重，导致他的绘画能力逐渐丧失。这部纪录片记录了他如何在时间的限制下，尽可能地创作更多的作品，并且如何面对自己逐渐消失的能力。
从这部纪录片中，我学到了许多关于人生的重要教训。首先，时间对每个人都是公平的，无论是天才还是普通人，我们都必须面对时间的流逝。正如李智华一样，他不知道自己还能有多少时间来创作，所以他努力地在有限的时间内做出更多的作品。这让我想到了自己，我是否也应该更加珍惜时间，将更多的精力放在我真正热爱的事物上。
其次，这部纪录片也教会了我如何面对挫折和困难。李智华的病情逐渐加重，但他并没有放弃，他依然努力地创作，尽管他知道自己的能力在逐渐消失。这种坚持和勇气令我深受启发，让我明白只有坚持不懈，才能克服困难，取得成功。
最后，这部纪录片也让我反思了自己对于艺术和生活的理解。李智华的绘画作品虽然简单，但却充满了独特的个性和情感。他的作品让我明白，艺术并不是复杂和高深的，而是能够触动人心，表达情感的东西。正如李智华一样，我们每个人都可以通过自己的方式创作出独特的艺术作品，无论它们是多么简单或普通。
通过观看李智华的纪录片，我对人生有了新的认识和理解。我明白了时间的珍贵，学会了坚持和勇气，并且重新思考了对艺术和生活的看法。这部纪录片让我深受启发，也希望更多的人能够观看并从中受益。
李智华观后感 篇二
《李智华观后感：艺术的力量》
李智华是一位拥有智力障碍的艺术家，他的纪录片让我深受触动。通过观看他的创作过程和他的作品，我深深体会到艺术的力量和它对人们的影响。
首先，李智华的作品展现了艺术的独特魅力。他的绘画作品以其独特的风格和鲜明的色彩而闻名，每一幅作品都充满了他个人的情感和表达。通过这些作品，我仿佛能够看到他内心深处的世界，感受到他的喜怒哀乐。这让我明白了艺术的力量，它能够将人们的情感和内心世界传递给观众，触动他们的心灵。
其次，李智华的作品也给我带来了启示。尽管他面临着智力障碍的困扰，但他依然坚持创作，并且创作出了许多令人惊叹的作品。这让我明白了艺术的无限可能性，它可以让每个人都有机会表达自己，无论他们的能力或身份如何。李智华的创作给了我勇气和信心，让我相信只要我坚持不懈，也可以创造出令人瞩目的作品。
最后，李智华的纪录片也让我重新思考了艺术的价值和意义。艺术不仅仅是为了满足个人的创作欲望，更是为了与观众进行情感的交流和共鸣。通过观看李智华的作品，我明白了艺术的价值在于它能够连接人与人之间的情感和思想，让我们更好地理解和感受彼此。
通过观看李智华的纪录片，我对艺术有了新的认识和理解。艺术不仅仅是一种创作表达的方式，更是一种能够触动人心和改变人们生活的力量。李智华的作品让我深受启发，也希望更多的人能够欣赏并感受到艺术的魅力。
李智华观后感 篇三
随着岁月流逝，又到了星期六，今天早上学校开办生命、力量的演讲会。
为我们演讲的老师是无臂天使李智华老师。在漫长的人生成长路上，她拥有双手的时间仅只有100天。但她却凭着坚定的信念和顽强的意志，用她的双脚，踏出了一条辉煌的人生之路。
李智华老师在小时候，那时她还是一个百日婴儿，这个百日婴儿被烧得面目全非，浑身像一块黑炭。这场火灾使智华老师失去了双臂，在她没有双臂的生活下。她学会了写字、做饭、缝补、弹琴、开拖拉机……
李智华老师没有双手，但是她却有如此坚定的信念。智华老师失去了手也就失去了平衡，在失去了平衡下，她学会了走路。对于一个失去平衡的小孩要学走路是多么困难，李智华老师真是令人敬佩不已。
智华老师写了一篇作文《我最幸福》。让智华老师写这个作文，简直是一种残忍，但她写得自己真的很幸福，更让心酸。有许多人问：长大后有怨恨过妈妈？智华老师说，没有，从来没有。
李智华老师曾经说过，她宁可没有脚，也不能没有母爱。今天这场震撼人心的演讲，让我重新思考了什么叫命运。李智华老师出生在一个极度贫困的家庭，母亲患有严重的精神病，又在一百天时，家中一场火灾失去了双臂……这些都是她的命，非常悲惨命。
从李智华老师的演讲中，从今往后不管遇到什么困难、挫折，都要坚持到底。要相信自己的生命以最好的方式展开。
李智华观后感 篇四
俗话说得好：没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。1984年出生在一个乡村小镇的李智华，在出生的第100天里，就被大火残忍地夺取了双臂，长大后，每每她看到别的小朋友都能自由自在地玩耍，而她——只能坐在一旁看着他们玩时，心里便特别不是滋味，但她并不自暴自弃。
8岁——对于许多孩子来说是个正式踏入学校的年龄，但对于李智华来说，她只能每天站在学校外面看着别的孩子上学，她搬来一块砖，垫着脚，趴在窗户上组建了一个自己的“小课堂”教室里的孩子写字，她就趴在地上用树枝写字，教室里的孩子吟诵诗歌，她就在外面学着吟诵诗歌，她的刻苦学习感动了校领导，她终于如愿以偿地当上了一名小学生。
想想吧！她是一名研究生她没有任何先天优势，更是失去了双臂，她要付出比我们多千百倍的努力，而我们-我们这些四肢健全的人，总是自以为这些本来我们就应该拥有，我们拥有健全的四肢，我们拥有父母的支持连李智华在没有双臂，没有任何人支持下依旧能考上研究生，何况我们！我们这健全的人就是缺乏李智华老师那种毅志，在日常生活中遇到一点困难和挫折就想逃避，而没有勇敢去面对，这与李智华老师相比真是天壤之别。在我的身上可以找出许多害怕困难，逃避困难的事。今天听了李智华老师感人肺腑的讲座，使我明白一个道理：天下所有的事都难在坚持，贵在坚持，成在坚持，过了这一段，就是痴迷。
我们应当以李智华老师为榜样，刻苦学习，勇敢地面对挫折与困难！
李智华观后感 篇五
这天，不知是什么日子，操场上挤满了人，听说是要演讲，好像关于一个无手的女孩的励志故事。操场上，乱哄哄地。这时，突然有一位无臂女孩走上了讲台，全场变得安静了，注意力都集中在了这个奇怪的女孩身上。听了她的开场白，我了解到，她，名叫李智华，是位残疾人。
她是个可怜的人儿(这是我的`初步判断)，在她出生100天的时候，妈妈的精神病突然发作，爸爸只好把才满3个月的小女儿一人丢在家里4个小时，当爸爸再回家时，家中已燃起了熊熊大火，她拼命抢救女儿，女儿的双手却早已被烧焦，一拿起，便掉了下去。几家医院都说这个孩子已经没希望，连他的邻居也劝他把孩子丢掉，可他，一个普通的男人，却对所有人吼着说：“这是我的孩子，只要她还有一口气，我一定不会放弃她！”于是奇迹发生了，在没有任何治疗的情况下，她，李智华，活了下来。她的家庭并不富裕，妈妈患有非常严重的精神病，爸爸也只是一个普通的男人……她从小就失去了双臂，但她从不自卑，也从不埋怨，别人认为她不幸，她却认为自己是幸运的：“在我100天的时候，我就与死神和火神进行了一场顽强的搏斗，在搏斗中，我是一个胜利者!”是呀，她活下来了，她就是一个胜利者!当她看到别人能轻松喝水时，她不甘心，历时三个月，她也学会了用脚喝水。她不愿天天麻烦别人帮她叠好被子，经过自己千辛万苦，终于在三分钟之内可以叠好军被。虽然她没有手，可她却用脚写得一手好字，曾多次获得奖项……
在我看来，李智华老师是幸运的，也是不幸的。幸运的是她有一个美满的家庭，有一个伟大的父亲，他的父亲，只不过是个普通男人，却对她和她妈妈不离不弃，尽心尽力。
不幸的是，她的妈妈患有严重的精神病。
时间飞逝，演讲完了，可我的心却还静不下来。是啊，生活并不热爱李智华老师，可她却依然热爱生活，最终让生活爱上了她!像老师这样的人面对生活都如此坚强，如此乐观，难道我们就不应更坚强、更乐观、更努力些吗?李智华老师就是我们的榜样，我们要以她为目标，向前迈进，不求最好，只求更好!
李智华观后感 篇六
前段时间，我们学校来了一位充满传奇色彩的人物——李智华老师。
当时她的演讲对我们每个人来说都依然记忆犹新。只因她的坚强与勇敢带给我们的事非一般的震撼。这足以让我们产生共鸣。一场无情的大火。李智华老师永远地失去了她的双臂，命运却没有折断她飞翔的翅膀；一场大雪，带走了李智华老师至爱的母亲，但却没有夺走她生活的勇气；一句残酷的否决，李智华老师便与梦想中的教室失之交臂，但她却依然想象着命运的转变。是啊！只因她拥有着乐观向上的态度！多么残弱的身体，多么伟大的力量！
虽然李智华老师在无情的大火中失去了双臂，可老天又在无形中给她增添了一双隐形的翅膀！在她的梦想中无限地飞翔，在梦想中，她碰到了天、抚了天上的云，在那里，她就是天空的主角！
可她不只是在梦想中当主角，她在不停地攀登。
没有了双臂的李智华老师，想尽一切办法让其他的部位代替手臂。
她试图让双脚来代替双臂，便拿起杯子来挑战。她用脚趾夹起杯子的把手，杯子刚刚颤颤巍巍地起了一些，又马上落了下来，可她并没有气馁，就这样，衰落又端起地重复着，三个月的时间内，她终于可以毫不摇晃地将杯子中的水送入口中。接着，经过李智华老师的努力与坚持，她不仅端起了“沉重”的杯子，还学会了自己叠被子、用脚写字，自己吃饭。是她，让我懂得了什么叫做真真正正的自食其力。
“在我三个月的时候，我就与死神进行了一场顽强的搏斗，在搏斗中，我是一个胜利者！”这句话是李智华老师发自内心的感言，也是我印象最深、感触最大的一句话。这不是一个失臂者发出的感言，而是一个强者所发出的贯穿人心的呐喊！可见，李智华老师的内心是多么地强大，在困难面前不服输的态度，让我不禁心生敬意。当我面对困难时，我应该会不时想起这句话吧！它会使我坚强，它会使我振奋，它会使我带
着满满的希望向前进取！
李智华老师的精神定会陪我走过人生的道路，它教会我勇敢、坚强、自信，使我明白人生没有过不去的事，没有跨不过的坎儿，只要坚持，相信一切都是浮云，一切都将会过去。
