染雾地球上的星星教师观后感 篇一
《地球上的星星教师》是一部感人至深的日本电影，它讲述了一个星星教师来到地球上教授人类与星球之间的联系和和平相处的故事。这部电影让我深受触动，让我重新思考了人类与自然界的关系。
影片中的星星教师以其独特的外貌和智慧的言行深深吸引了我。他的外貌与我们平常所见的人类完全不同，但他却拥有着非凡的智慧和深邃的眼神。他教给人们如何欣赏星星、尊重自然和保护生态环境，让我意识到我们与自然界的联系是如此紧密而又珍贵。
影片中的星星教师通过与人类的交流，让人们深刻认识到人类对地球的破坏和自然界的重要性。他用一颗颗闪烁的星星代表着自然界的每一个生命，告诉人类每一个生命都是不可替代的。他在电影中的一句台词“如果地球上的星星都消失了，那么人类也将不复存在。”让我深思。我们是否应该更加珍惜和保护地球上的每一个生命？
影片中的星星教师还教给人们如何与自然界和平相处。他告诉人类要学会欣赏自然的美，要尊重自然规律，要与自然界和谐共处。他用独特的方式给人类上了一堂生态课，让人们认识到生态平衡的重要性和自然界的力量。他让人们明白，只有与自然和谐相处，我们才能真正获得幸福和进步。
观看《地球上的星星教师》让我重新思考了人类与自然界的关系，让我意识到我们与自然界的联系是如此重要而又脆弱。我们应该学会欣赏和保护自然界的美，尊重自然规律，与自然和谐相处。只有这样，人类才能获得真正的幸福和进步。
地球上的星星教师观后感 篇二
《地球上的星星教师》是一部富有哲理和情感的日本电影，它通过一个星星教师的故事，让人们思考人类与自然界的关系以及生命的意义。这部电影给予了我强烈的震撼和思考。
影片中的星星教师以其与众不同的外貌和智慧的言行深深吸引了我。他教给人们如何欣赏星星、尊重自然和保护生态环境，让我意识到人类与自然界的联系是如此紧密而又珍贵。他用星星的闪烁来代表每一个生命的珍贵与不可替代性，让我深刻感受到生命的宝贵和独特。
影片中的星星教师通过与人类的交流，让人们深刻认识到人类对地球的破坏和自然界的重要性。他告诉人们，如果地球上的星星都消失了，那么人类也将不复存在。这句话让我深思。我们是否应该更加珍惜和保护地球上的每一个生命？我们应该如何与自然界和谐相处，共同建立一个美好的未来？
影片中的星星教师还教给人们如何与自然界和平相处。他告诉人们要学会欣赏自然的美，要尊重自然规律，要与自然界和谐共处。他用独特的方式给人类上了一堂生态课，让人们认识到生态平衡的重要性和自然界的力量。他让人们明白，只有与自然和谐相处，我们才能真正获得幸福和进步。
观看《地球上的星星教师》让我重新思考了人类与自然界的关系，让我意识到我们与自然界的联系是如此重要而又脆弱。我们应该学会欣赏和保护自然界的美，尊重自然规律，与自然和谐相处。只有这样，人类才能获得真正的幸福和进步。让我们一起行动起来，为保护地球上的每一个生命贡献自己的力量。
地球上的星星教师观后感 篇三
老师讲的每堂课都很吸引我，课上跟随着老师的思路听课，同时，也知道接下来老师又会带给我们一场视觉大餐，老师又会推荐好看的电影了，我也很期待。
周六迫不及待的看《地球上的星星》，开始的时候，看到小伊桑的表现，我在猜想，难道是爸爸妈妈没有看到这个孩子的真实想法?他是对学习没有兴趣?才导致他有这样的表现?带着好奇看着，我才恍然大悟。
剧中的父母认为这是个竟争的世界，现在的分数便为将来，我看到了爸爸的认知:男人负责赚钱养家，妻子负责照顾家和孩子;孩子负责好好学习，当妻子和孩子出现的状况不是他所期望的样子时，他就去指责妻子和孩子。
我看妈妈对家人无微不至的照顾，对小伊桑生活和学习上事情的大包大揽，当孩子出现这样那样的状况时，她感到委屈，因为她为家放弃了事业。
爸爸妈妈以大儿子尤汉学习成绩优异而骄傲，他们觉得小儿子也应该像哥哥那样，这才是正常的，他们的基因是如此的好，伊桑学习不好，就是他不肯努力的结果，这完全是他自己的问题，所以父母决定把伊桑送到寄宿学校，严加管理，这孩子缺少的是“大棒政策”，可是伊桑的状态并没有改观，反而更加糟糕了。
当伊桑在学校遭到老师的批评，同学的嘲笑时，父母也不站在他这边，没有人能够理解他，我猜想伊桑的心是困惑的，恐惧的。得知父母要将他送到寄宿学校时，他很委屈，他真诚的告诉妈妈他在努力的学习，却被父母无视。
伊桑没有办法学会，这真的不是他的错，可惜，父母并没有去听他内心真实的声音。被送去寄宿学校的伊桑绝望了，他感受到父母对他的放弃，他也放弃了自己，他与面的一切抗外着。
美术老师尼克姆的出现，告诉孩子们课上可以自由驰骋的想像，活出自己，尼克姆拯救了伊桑，他透过种种现象，找到了伊桑问题的根源，这是他对生命个体的尊重，他欣赏每一个学生的内在真实的想法，给他们鼓励和肯定，不给他们压力，让他们顺从自己的内心，自由自在无忧无虑学习，享受生活。
地球上的星星教师观后感 篇四
这部电影是我看的为数不多的几部教育题材的电影之一了，然而我觉得这部电影对于家长与孩子的关系和老师与孩子的关系做了很好的阐述。
首先影片刚开始时在臭水沟捕鱼的画面深深地触动我。因为在孩子眼里哪怕是在脏在臭的地方也能发现那些美。而在他们每天嘻嘻哈哈的外表下，却拥有一颗空虚的心灵。那看到别的小朋友和自己父亲玩耍的画面，让伊桑深深地羡慕。那种渴望的眼神让我深深地感动，我不禁反思，我们对孩子的关爱是不是真的做到我们认为的已经最好了呢?我们对孩子的关怀是不是真的是他们想要的呢?还记得尼克姆和伊桑父亲的对话，他的父亲说“我关心他了”可是在尼克姆的回答下，这种关心是那样的苍白无力。
其次是父母对孩子的教诲及要求真的合理吗?我们对孩子的要求是不是过高呢?我们都不知道孩子有什么优缺点，根本就不了解孩子，而偏偏还一副这很简单你必须做到的嘴脸去教育孩子，看到这些我心里面充满了愧疚。因为以前的我也是如此，以后我一定会改变。我想我们教育孩子应当做到己所不欲勿施于人。我们自己被人要求去做做不到的事时，我们做不到会觉得理所当然，可是孩子们做不到却又千错万错，这真的太不应该了。
最后我想说的是人生的际遇各不相同，有太多的孩子不会遇到好的、了解他的，并真心对他好的老师，那这样的情况下就真的需要做父母的理解了。老师是教书育人，但是家长才是孩子的第一任老师。所以家长们对待孩子要多陪多听多关心多关注。而作为老师的我们也要在力所能及下去帮助学生们。
地球上的星星教师观后感 篇五
电影的主线是围绕一个有阅读障碍的男孩子伊夏因为“特殊”而带来成长中的阵痛、冷酷的摧残打击，而最终在爱里面被缠裹而重新启航展开的。电影中的一大特色是以音乐喜剧的形式展现了孩子丰富的想象力和情感，让观众随着音乐的流动渐渐融入到伊夏的内心世界。
前面部分欢快、明亮地描绘了伊夏眼中浪漫的童年世界，水里的鱼儿，教室外的蟋蟀，马路边的棉花糖，日常所见在伊夏的脑海里仿佛都可以编织出一篇美丽的童话故事，甚至连试卷上的数学题都可以被他联想出一场星球大战。
可惜现实世界并没有给这一份烂漫童真多少空间生长，没有人真正关注伊夏的感受和需要，所有人都关心的是他是否正确、合标。伊夏在课堂上分神、答不出问题和可怜的分数，让老师们头疼不已，父母面对老师的指责也十分羞愧，结果就是各种罚站、呵斥、威胁，甚至伊夏被父母不顾自己的反对送到完全陌生又严格的寄宿学校，他的天性在成年人的规则和命令要求中被挤压最终沉默地臣服，信心也在父母老师的责骂否定中被刺伤被摧毁。
直到出现一个与众不同的尼克老师，关注到这颗即将沉沦的星星，孩子眼睛里无助的反抗和无声的怒吼让尼克老师看到了曾经的自己，他对这个在人群中孤独封闭的孩子充满怜惜，追寻之下他发现了伊夏一直以来被误会为懒惰蠢笨调皮其实是因为有阅读障碍——自闭症状，尼克老师克服种种拦阻为伊夏争取学校和家庭的支持，并给予悉心栽培、发掘释放了伊夏惊人的艺术天分，星星终于可以在属于自己的夜空中熠熠生辉。
地球上的星星教师观后感 篇六
看完这部电影之后，有一种感觉，一种心疼的感觉。一个孩子不被父母理解，那是多么的委屈啊。可是，有时候家人可能意识不到，但对于孩子来说可能是一生的伤痕。
以前我也不知道，这也是我一直走不进孩子心里的原因，记得刚开始认识我们班孩子的时候，根本不知道怎样跟他们聊天，一直都是师傅带着我，那时候心里还有点小不服气，觉得自己可以做好，为此，师父对我操碎了心。慢慢的，感觉自己真的对孩子不够关心，明明很努力，一直都用不在点上，走了不少弯路。
那时，跟孩子聊的最多的也就是知识的问题，学习的问题，并没有从侧面挖掘到学生的闪光点，可能还是经验不足的问题吧。现在想想只是没有用心而已，这个过程也可能伤过孩子们的心，让我跟他们的距离越来越远。我自认为用自己最大的热情对待他们，为什么恰恰相反呢？看完这部电影，我明白，每位孩子都有自己内心的世界，他只是不会表达，当你不理解他时，他会用自己的方式回报你。这就是孩子，既简单又单纯。这并不是傻，只是还没有长大，所以不要遏制孩子的天性，你会在孩子的一言一行种发现他天才的一面，请对孩子多一点耐心，不要急着否认。
以后我要更多的去关注到每一个孩子，关注ta们的内心，心智成长。不管作为家长还是老师，对于孩子不好的地方不能一味地只是责骂，更重要的是找到原因、解决的方法，多鼓励多关心孩子，因为每一个孩子都是落入凡尘的星辰。世界上从来不缺少美，而是缺少美的眼睛。
