名人是怎样教育孩子的读后感(最新3篇)

名人是怎样教育孩子的读后感 篇一

《名人是怎样教育孩子的》这本书给我留下了深刻的印象。通过这本书，我了解到了许多名人对于孩子教育的独特见解和方法。每个名人都有自己独特的教育方式，但他们都有一个共同点，那就是注重培养孩子的独立思考能力和创造力。

在这本书中，我最喜欢的一位名人是艾萨克·牛顿。牛顿是一位伟大的科学家，他被誉为物理学的奠基人之一。牛顿在教育孩子方面有着独到的见解。他认为，孩子应该通过实践和探索来学习，而不是仅仅依靠书本知识。牛顿自己就是通过实践和观察天体运动的方式，发现了万有引力定律。他认为，孩子应该从小就培养对于自然界的好奇心，并通过实验和观察来探索世界。

与牛顿不同的是，另一位名人乔治·华盛顿则更注重品德教育。华盛顿是美国的第一任总统，他被尊称为“美利坚合众国之父”。华盛顿认为，一个人的品德和道德价值观是最重要的。他认为，孩子应该从小就学会诚实、正直和勇敢，这些品质将会伴随他们一生。华盛顿通过自己的榜样行为来教育孩子，他坚守诚实和正直的原则，从不撒谎或逃避责任。

除了牛顿和华盛顿，这本书还介绍了其他许多名人的教育方式。他们包括艺术家、作家、运动员等各个领域的名人。他们教育孩子的方法各不相同，但都非常有意义。通过这些名人的故事，我深刻体会到了教育的重要性和多样性。

通过阅读这本书，我对于孩子教育有了更加深入的理解。我意识到，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的个性和能力。每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的兴趣、才能和潜力。作为教育者，我们应该尊重孩子的个性，鼓励他们发展自己的特长，并为他们提供一个良好的成长环境。

总的来说，这本书给我带来了很多启发和思考。名人们的教育方式不仅仅适用于他们自己的孩子，更是对于广大家长和教育工作者的宝贵经验。我相信，只有注重培养孩子的独立思考能力和品德素质，才能让他们成为有价值的人，并为社会做出贡献。

名人是怎样教育孩子的读后感 篇二

《名人是怎样教育孩子的》这本书给我带来了很多启示和思考。通过这本书，我了解到了许多名人对于孩子教育的独特见解和方法。每个名人都有自己独特的教育方式，但他们都有一个共同点，那就是注重培养孩子的自信心和自主学习能力。

在这本书中，我最喜欢的一位名人是阿尔伯特·爱因斯坦。爱因斯坦是一位世界著名的物理学家，他被誉为相对论的创立者。爱因斯坦在教育孩子方面有着独到的见解。他认为，孩子应该通过自主学习来培养自己的思维能力和创造力。爱因斯坦鼓励孩子主动提出问题，并通过思考和实践来解决问题。他认为，只有在自主学习的过程中，孩子才能真正理解知识，并将其应用于实际生活中。

与爱因斯坦不同的是，另一位名人丘吉尔则更注重培养孩子的领导能力。丘吉尔是英国的著名政治家和军事领袖，他在二战期间起着关键的作用。丘吉尔认为，孩子应该从小就学会领导自己和他人，这样他们才能在未来的生活中取得成功。丘吉尔通过培养孩子的责任感和决策能力来教育他们。他鼓励孩子参与学校和社区的事务，培养他们的组织和管理能力。

除了爱因斯坦和丘吉尔，这本书还介绍了其他许多名人的教育方式。他们包括企业家、运动员、艺术家等各个领域的名人。他们教育孩子的方法各不相同，但都非常有意义。通过这些名人的故事，我深刻体会到了教育的多样性和重要性。

通过阅读这本书，我对于孩子教育有了更加深入的理解。我意识到，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的个性和能力。每个孩子都有自己的潜力和特长，我们应该帮助他们发现和发展这些潜力。作为教育者，我们应该注重培养孩子的自信心和自主学习能力，让他们能够独立思考和解决问题。

总的来说，这本书给我带来了很多启发和思考。名人们的教育方式不仅仅适用于他们自己的孩子，更是对于广大家长和教育工作者的宝贵经验。我相信，只有注重培养孩子的自信心和自主学习能力，才能让他们成为有价值的人，并为社会做出贡献。

名人是怎样教育孩子的读后感 篇三

名人是怎样教育孩子的读后感

　　正所谓“兵无常法，水无常势”，从独辟蹊径的郑渊洁到中国式强权的刘墉；从以柔克刚的梁晓声到霸气慈爱的陈道明；从国学大师梁启超到史可的洋老公。他们的育儿经有的是大相径庭，有的却是相去甚远，却是殊途同归，让我深受启发。 日记

　　要爱孩子：教育，是一门学问。你千万不要把孩子当花花草草来养，喜欢叫她怎样就怎样。尊重也是必须的，跟她说话时，请蹲下

来，和她平视；不要命令式的，而是要看着她的'眼睛说话，同样要求她也看着我的眼睛；孩子表现好，或者受伤了，不要吝啬你的拥抱。当老师要爱学生，作父母要爱子女。也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自己的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可。常常给孩子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物。这会使孩子很自然地感受到爱，也增强了她的信任感。所以说爱心可以培养孩子良好的行为习惯。我爱人经常说我不会爱孩子，想想也就是，我的表达方式高兴的时候对孩子说，来，叫爸爸打你的屁屁或者是吗，来，咬你。女儿还不太会说话的时候见到我就说，“走边儿”这也难怪，爱人经常抱着她、陪她唱歌、做游戏、串珠子、讲故事、教她说话等等，有时爱人抱怨我，我就开玩笑说，现在亲她他不知道，等到她懂事了、记事了，我再亲她。我爱人经常说“外国人在教育上划分得很清楚，爸爸是爸爸的责任，妈妈是妈妈的责任，而中国的爸爸把责任都推给了妈妈。”话虽然这样说，我也确实有些惭愧。

　　要鼓励孩子敢于迎接挑战。当今社会是一个竞争激烈的社会，所以从小就要培养孩子的竞争意识、敢于迎接挑战的精神。学习上我爱人尝试着鼓励女儿“你太棒了，真聪明，这么难的知识你都能答对，好佩服你啊!”她一听就美滋滋的，总是主动思考问题，还调动了学习积极性。当她遇到困难时，我不断地给她打气让她努力，用实际行动感染她，也达到了品德教育的目的。

　　善于发现并培养孩子的兴趣。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”只有从兴趣出发，才能让孩子乐学。现在社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学很多门知识，很多家长不去考虑孩子学习效果如何，总以为是地以为学的内容越多，孩子就离成功越近，完全不考虑孩子是否愿意去学，有没有兴趣，结果既浪费金钱又浪费精力，更浪费了孩子天真、快乐的童年时光。所以说孩子不喜欢的我绝不强求，而是在生活中发现她的兴趣，加以引导，然后再给她的兴趣去点温加油，让它们燃烧起来。这样才会获取最佳的效果。