染雾《名人是怎样教育孩子的》读后感 篇一
在读完《名人是怎样教育孩子的》这本书后，我深受启发和教育。这本书通过介绍多位名人的教育方法和经验，向我们展示了一种新的教育理念和方式。这些名人的教育方式不仅仅局限于传统的学科教育，更注重培养孩子的品德和思维能力。他们用自己的实际行动告诉我们，教育是一门艺术，需要有耐心、智慧和爱心。
首先，这本书向我们展示了名人们的家庭教育方式。他们注重家庭教育的重要性，认为家庭是孩子成长的第一课堂。他们花费大量的时间和精力与孩子相处，与他们进行开放、坦诚的对话，帮助他们解决问题和面对挑战。他们不仅仅是孩子的父母，更是他们的朋友和导师。通过这种方式，名人们建立了与孩子之间的信任和亲近的关系，使孩子们能够自信、独立地面对生活。
其次，这本书还介绍了名人们的教育理念和方法。他们追求全面发展，注重培养孩子的思维能力和创造力。他们鼓励孩子们阅读、思考、探索，培养他们的好奇心和求知欲。他们注重培养孩子的独立思考能力，鼓励他们发表自己的观点和见解。他们通过激励和引导，帮助孩子们树立正确的人生观和价值观。他们相信，只有培养出具有独立思考能力和正确价值观的孩子，才能真正面对挑战和困难。
最后，这本书还提醒我们，教育不仅仅是名人们的责任，更是每个家庭和社会的责任。名人们的教育方式和经验可以给我们很多启示，但我们也需要根据自己的实际情况和孩子的特点，制定适合他们的教育方案。每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的兴趣、能力和需求。因此，我们需要从他们的角度出发，关注他们的成长需求，给予他们正确的引导和支持。
通过阅读《名人是怎样教育孩子的》，我深刻认识到教育是一项伟大的事业，需要我们用心去做。我们应该学习名人们的教育方式和经验，借鉴他们的成功之处，同时也要注重培养孩子的自主性和创造性。只有这样，我们才能培养出具有独立思考能力和正确价值观的下一代，为社会的发展做出更大的贡献。
《名人是怎样教育孩子的》读后感 篇二
读完《名人是怎样教育孩子的》这本书，我深受启发和感动。这本书向我们展示了名人们的教育理念和方法，让我认识到教育是一项重要的事业，需要我们用心去做。
这本书的内容很丰富，介绍了多位名人的教育方式和经验。他们的教育方式不拘一格，有的注重培养孩子的学科能力，有的注重培养孩子的品德和思维能力。他们注重培养孩子的自主性和创造性，鼓励他们探索、思考和表达自己的观点。他们注重与孩子之间的亲近和信任，通过与孩子建立良好的关系，使他们能够自信、独立地面对生活。
通过阅读这本书，我认识到教育是一门艺术，需要有耐心、智慧和爱心。教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的品德和思维能力。我们应该关注孩子的个性和特点，从他们的角度出发，给予他们正确的引导和支持。同时，我们也要注重培养孩子的独立思考能力和创造力，让他们能够真正面对挑战和困难。
这本书还提醒我们，教育不仅仅是家庭的责任，更是社会的责任。每个家庭和社会都应该为孩子的教育提供良好的环境和条件。我们应该共同努力，为孩子们创造更好的成长环境，让他们能够健康、快乐地成长。
通过阅读《名人是怎样教育孩子的》，我对教育有了更深入的认识和理解。我认识到教育是一项伟大的事业，需要我们用心去做。无论是家庭还是社会，我们都应该为孩子的教育负起责任，并给予他们正确的引导和支持。只有这样，我们才能培养出具有独立思考能力和正确价值观的下一代，为社会的发展做出更大的贡献。
《名人是怎样教育孩子的》读后感 篇三
《名人是怎样教育孩子的》读后感范文
孩子是每个父母的手中宝，心头肉，每个父母都希望自己的孩子能成龙成凤。那么如何能教育好自己的孩子，如何给孩子创造一个一人积极上进的学习环境，
在一个很偶然的机会下，得到了一本《名人是怎样教育孩子的》一本书，带着好奇的心情读了几页，感觉真的是受益匪浅，感触良多。从智慧妈妈杨澜到放任教育的潘长江，从霸气慈爱的陈道明到言传身教的徐子健，从以柔克刚的梁晓声到狠心爸爸李嘉诚，他们的育儿经验各有千秋，但都值得做妈妈的你去欣赏与感悟。
杨澜的教子经：可以不成功，但不可以不成长。大家都知道杨澜著名节目主持人，每天的工作非常忙碌非常累，但她每天回家都能要求自己细心的听孩子为她讲学校里发生的每件微乎其微的.小事，这就是身为一个智慧妈妈应该给予孩子的尊重。其实做妈妈的都一样，没有谁是天生的智慧妈妈，所谓智慧妈妈也是通过不断学习成长的。只要你不断学习，让自己的视野更关阔更深邃，让自己的心在细一点，你就会成为一个智慧妈妈，你的孩子会向着你期望的道路越走越顺。
梁晓声:以柔克刚，和风细雨润子心。顺其自然，物尽所能，是梁晓声对孩子成长的期望。这种辩证的观点不仅来自于他对事物认识的深刻性，更鲜明地反映了一位名作家的人生观和人才观。在一般人眼中，望子成龙是被家长们认为天经地义的事；以学分高低论英雄更为普通大众司空见惯。由此推断，一些人也会认为梁晓声是名人，他对孩子的期望值一定更高，会是“青出于蓝而胜于蓝”；他一定更会看重高分、名校。梁晓声却不这样认为。他曾对孩子谈过:“有机会接受高等教育对人的一生很重要，但不是绝对的，丘吉尔、巴尔扎克上中学时都不是成绩好的学生。关键是根据个人的条件选准人生的坐标，定好位，发挥自己所长。”
梁晓声的教子方法，使我们不仅联想到鲁迅先生的一段话“父母对于子女，应该健全的产生，尽力的教育，完全的解放。”但中国父母又有多少能真的做到呢？
