染雾学校年画观后感范文 篇一
在学校年画观赏活动中，我深深地感受到了中国传统文化的魅力和独特之处。年画作为中国农历新年期间的重要装饰品，不仅寓意着对新年的祝福和美好的期望，更是一种富有艺术性的表达方式。
首先，学校年画展览给我留下了深刻的印象。展览场地布置得十分精致，每一幅年画都被精心地悬挂在墙上，整齐而有序。年画的主题各不相同，有的描绘了热闹喜庆的春节场景，有的展示了美丽的自然风景，还有的表达了人们对美好生活的向往。每一幅年画都散发着浓厚的年味，让人仿佛置身于一个欢乐祥和的氛围中。
其次，学校年画展览让我对中国传统文化有了更深入的了解。年画作为中国传统绘画形式之一，承载着丰富的文化内涵。通过观赏年画，我了解到了中国传统节日的习俗和传统，以及人们对于美好生活的追求。年画中的绘画技法和构图也让我对中国传统绘画有了更深刻的认识，这对于我来说是一次很有意义的学习机会。
最后，学校年画展览给我带来了一种身临其境的感受。在展览中，我仿佛穿越了时光隧道，回到了古老的中国。年画中描绘的人物和场景栩栩如生，仿佛可以听到人们的欢笑声和烟花爆竹的声响。这种身临其境的感受让我更加珍惜和骄傲自己的文化遗产，也更加愿意去了解和传承中国传统文化。
通过观赏学校年画展览，我不仅感受到了中国传统文化的独特魅力，也对中国传统绘画有了更深入的了解。这次观展让我意识到，传统文化是我们民族的瑰宝，也是我们应该去传承和弘扬的宝贵财富。
学校年画观后感范文 篇二
学校举办的年画观赏活动给我留下了深刻的印象。通过观赏年画，我不仅感受到了中国传统文化的独特魅力，也对艺术创作有了更深入的了解。
首先，学校年画展览的组织和设计给人留下了深刻的印象。展览场地布置得精致而温馨，每一幅年画都被精心地装裱并悬挂在墙上，给人一种高雅而庄重的感觉。展览的主题各异，有的描绘了传统的农村生活场景，有的展示了现代都市的繁华景象，还有的表达了对美好生活的向往和祝福。每一幅年画都展现出了艺术家的独特创作风格和对生活的独到见解，让我深深地被其吸引。
其次，通过观赏年画，我对艺术创作有了更深入的了解。年画作为一种传统的绘画形式，具有独特的艺术特点和表现方式。在年画中，我看到了艺术家们对色彩的运用和构图的巧妙安排，以及他们对人物形象和物象的表达和刻画。通过观赏年画，我感受到了艺术的力量和魅力，也对艺术创作有了更深刻的认识和理解。
最后，学校年画展览给我带来了一种美的享受和心灵的满足。每一幅年画都散发着浓郁的艺术氛围，让我感受到了美的力量和魅力。在观赏年画的过程中，我仿佛置身于一个美丽的世界中，忘却了日常的烦恼和困扰。这种美的享受让我感到心情愉悦和放松，也让我对艺术充满了热爱和向往。
通过观赏学校年画展览，我不仅感受到了中国传统文化的独特魅力，也对艺术创作有了更深入的了解。这次观展让我意识到，艺术是一种无声的语言，可以给人带来美的享受和心灵的满足。我希望能够继续关注和学习艺术，以更加深入的方式去感受和理解艺术的魅力。
学校年画观后感范文 篇三
在一个细雨霏霏的周末，爸爸妈妈带我去东阳博物馆玩。
刚走到门口，我就迫不及待地跑进去，一个庞然大物展现在眼前。“啊！是恐龙骨架，比雷龙还大！”我情不自禁地喊了起来。仔细看了看旁边的说明，才知道这副恐龙骨架化石是以它的挖掘地命名的，叫东阳龙，有十七米多长，四米多高呢。旁边那幅恐龙骨架看起来就小多了，才大人那么高，大概二米多长，是盔龙。
在一楼的另一侧，还有古生物化石和古生物进化过程图。我看到了世界上最早的贝类生物——层叠贝。它们比现在的贝壳大得多，是一个个叠在一起的。另外还陈列有恐龙蛋化石，骨骼化石，恐龙脚印化石等。走着走着，听到一声低吼，便不由自主地跟着声音走了过去。天哪！是三只仿真恐龙——东阳龙，盔龙，浙江龙，惟妙惟肖的。原来是东阳龙的生活场景复原图。那时有连绵的群山，绿色茂盛的树木，林子中央流淌着清澈的小河。
看完了恐龙化石又去看电影，开场了才知道是4D电影，还要戴特制的眼镜呢。刚开始从屏幕里冒出一个海底生物，张开嘴在悠闲地吐泡泡。也不知为什么，我的左眼感觉被水冲了，凉凉的，原来是那海底生物吐的水泡泡。真不愧是4D电影，感觉就像真的一样。当奔跑的恐龙掉进深坑时，我感到座位也“嘭”的掉了一大截，吓了一大跳。后来我眼前出现了一只只飞舞的蝴蝶，我伸手去抓，明明抓在手上了，张开手却——没了。
东阳博物馆真是让我大开眼界！
学校年画观后感范文 篇四
我们怀着激动的心情参观了齐齐哈尔市历史博物馆。博物馆的讲解员认真，仔细的讲解了从原始社会到解放中国的这段历史。让我们对这段历史又有了重新的了解，有了重新的认识。
博物馆里虽然有些文物是仿造的，但却非常逼真，甚至有些文物给人身临其境的感觉，让人体会一下当时的年代和人文景观。
同学们在听讲解员的讲解同时，也提出了一些他们不懂和不知道的问题，讲解员认真并且热心的为同学们解答了问题。
历史有时候是神秘的，神秘的让人无法相信。当我们看到一些小石头时，原始人类就用它来切割东西，这有时让我们质疑，但它确实是真的，也真正存在过的，那是我们的人类就很聪明。他们有时候想的办法连现在的我们也会想不出来。历史也是透明的，什麽事一看历史就知道。例如日本侵华战争，我们一看罪证便知是真事，日本那些右冀势力是否定不了的，因为历史在证明，历史不会欺骗我们。
这次活动很有意义，让我知道了一些以前不知道的事，也让我们的心灵受到了震撼，受到了洗礼。
希望多有机会去参加博物馆，更多了解人类，了解革命，了解历史。
参观博物馆的观后感4
一大早就听到教室里传来阵阵的谈笑声，我们要去校外教学了。
上车后，领队“小鬼”哥哥带着我们叽哩呱啦做游戏，逗得我们哈哈大笑，一下子就抵达科博馆了！我们首先参观“人类文化厅”，接受古文明的洗礼，惊叹古人所拥有的生活智慧；紧接着来到“生命科学厅”，里面介绍大自然的奥妙，以及野兽间弱肉强食的关系。在参观的过程中，大家屏气凝神听着解说员的介绍，从大家的眼神中，我体会到“求知若渴”原来是什么样子。
接着参观立体剧场“冰原历险记”。当我们戴上酷炫立体眼镜，在座位坐稳之后，就进入了一趟奇幻之旅。整个观赏的过程中，尖叫声、惊呼声连连；逐渐迫近眼前的巨大蟒蛇，宛如就要撞上来；在冰原上像坐在飞速前进的车辆中，我感受到胃因路面的颠簸而翻滚，心脏急速跳动，在冰原危机四伏，实在是太刺激了！最后，老师带我们去逛东北热带雨林、美国索诺兰沙漠、东非稀树草原……感觉像环绕了地球一周，虽然逛得脚好疼，心里却感到很满足。
旅程接近尾声，隔着汽车透明的玻璃窗，美丽的.水钟似乎依依不舍向我们道别。
我们挥别了科博馆，结束了这趟难忘的校外教学活动。
学校年画观后感范文 篇五
民间美术具有特殊的审美情趣和魅力，它率直、不拘一格的质朴特性与儿童在艺术活动中所表现出来的倾向有相通之处。可以说，民间美术与幼儿美术有其内在的共同特性，所以，对幼儿进行民间美术欣赏活动是可行的。在实施过程中，我是从下几个方面着手的。
1. 收集活动--练就捕捉美的能力 为了使欣赏材料适合幼儿的欣赏水平，我们常常留意有关信息，收集有关书 籍、影视碟片、电脑光盘，及时收看并录制反映民俗题材的电视节目，以备使用。至于实物，更是处处留意收集，归类收藏。民间美术有较强的地域性和民族特色，许多作品大多散落在民间。考虑到幼儿家长来自四面八方，生活的地区不同，接触的乡土文化不同，我们常常发动家长、幼儿收集相关图片、实物，并布置相应的活动区域，让幼儿随时摸、看、玩，培养幼儿对美的敏锐的捕捉能力。 参观博物馆是扩大眼界、提高审美能力的有效途径，它使孩子们对富有创意的艺术品充满敬意，体会到民间美术具有审美与实用双重功能的特征。我们还有意识地把有关内容录制下来，回园进行更深入的讨论，使欣赏活动更有效地进行。
2. 环境布置--提高感受美的能力 根据课题创设浓郁的民间艺术氛围，形成良好的民间美术欣赏环境非常重 要，它能使幼儿接受潜移默化的熏陶，加强美的视觉感受，培养幼儿对美的事物的敏感性，引发幼儿对美的向往。例如，我们模仿民间过年的习俗，在活动室门上贴上生肖题材的剪纸作品，挂上红灯笼，在墙上张贴孩子们创作的剪纸、染纸作品等，使孩子们身临其境地感受热闹、欢快的节日气氛，获得有关民间艺术形式的审美经验。
3. 教学活动--培养发现美的能力 在教学中，我们注重引导幼儿通过积极参与来感受、发现民间美术作品的形 式美和内容美。 在“欣赏布老虎”活动中，我们首先将各色各样的布老虎呈现在孩子们面前，
让他们摸一摸、看一看、玩一玩之后，再提出“你看到了什么”“布老虎是什么样的”等问题，充分发挥幼儿的观察力、艺术想像力和语言表达能力。接着，我们积极引导幼儿讨论布老虎的色彩、造型、动态及制作材料等，如启发幼儿讨论布老虎的色彩、造型、动态及制作材料等，如启发幼儿思考“布老虎有哪些颜色，它们是怎样搭配的”“布老虎的身上有什么图案”等问题，感受民间美术作品大胆、不拘一格的表现形式，了解对比色的装饰性，图案的对称性等特点。此外，我们还提出“布老虎有哪些动态”等问题，让幼儿通过观察分析，感受老虎勇猛威武的形态特征。由于历史的沉淀，每一件民间艺术品都有丰富的含义，或表达人们对美好生活的向往，或寄托对朋友、亲人的衷心祝愿，等等，如戴上老虎帽的意义是希望孩子像老虎一样健壮、勇敢。在活动中，我们设计了“布老虎与真老虎有什么不同”“人们为什么要做布老虎”等问题，让幼儿思考作品背后的社会意义，从而提高其审美活动的质量。最后我们请幼儿大胆表达自己的真实感受，说说是否喜欢布老虎。在这个阶段，我们要引导孩子避免用简单的“是”或“否”来判断，也不要引导孩子异口同声地说“喜欢”等语句，而应鼓励孩子发表不同的意见，提高孩子的价值判断水平和审美能力。
学校年画观后感范文 篇六
古语说的好“百行以孝为先”，“孝”向来是中国人最注重的品德。古时，孝顺的人不单会受到大家敬重，更有可能被推荐当官呢！ 在古代，人们如此重视孝道，现在，我们更不容忽视“孝”这一传统美德。所以，我们不仅要孝敬父母和长辈。可怜天下父母心，为人父母者，对儿女总是百依百顺，未饥未渴先喂食喂水，特别是现在的独生子女，捧在手心怕掉了，含在嘴里怕化了，难道父母辛苦了一辈子，只落下个无依无靠的晚年吗？因此，我们每个人都要孝敬父母孝敬长辈。《游子吟》的“临行密密缝，意恐迟迟归。”这句诗形象地描绘了慈母对游子的爱与关怀。而当我们沿着历史长河寻觅时，儿女的孝心是否也能回报母亲的厚爱呢？不乏其人！我国有着孝顺父母的传统美德。古时二十四孝的故事，现在读来仍感动不已。为了父母，他们有的卧冰求鲤，有的亲尝汤药，还有的扇枕温衾……xxx有一个故事：一次，彭母生病，大小便失禁，弄脏了裤子，怕他看见，就藏在床下，结果硬是被他找出来，洗了。作为一个国家的领导人，xxx对母亲的一片孝心真是千金难买呀！
我们虽谈不上“卧冰求鲤”……但我们至少可以帮妈妈做做家务；在父母劳累后给他们倒杯茶；帮他们捶捶背……
xxx总理曾说过这样一句话：“我是全中国人民的儿子！”此话不错，我们都是全中国人民的儿女。
同时要孝敬我们的祖国妈妈。
今年，我国遭受特大冰雪灾害，人民财产遭到威胁。许多叔叔阿姨们站在抗击冰雪的第一线，为保卫我们的安全作出了巨大的贡献。他们有的牺牲了与家人团聚的唯一机会——除夕夜，有的甚至牺牲了自己宝贵的生命：2月6日晚，在举家团圆的除夕夜，为了确保春节期间道路畅通，浙江顺畅高等级公路养护公司养护工的左建党在杭金衢高速公路除冰抢险时，不幸被一辆轿车撞伤，因伤势严重，经抢救无效因公殉职，年仅37岁！他难道不孝吗？
