染雾赠人玫瑰手有余香的话题作文 篇一
赠人玫瑰手有余香
赠人玫瑰手有余香，这句话给了我很多的启示和思考。在我看来，这句话传达了一个重要的道理：当我们帮助别人时，不仅可以给对方带来好处，也会让自己受益匪浅。
首先，赠人玫瑰手有余香告诉我们，无论是帮助别人解决问题、给予鼓励还是提供帮助，我们都能够从中获得满足感和快乐。当我们看到别人因为我们的帮助而开心或者成功时，我们会感受到一种成就感和幸福感。这种感受会激励我们继续努力去帮助他人，让自己的手有更多的香气。
其次，赠人玫瑰手有余香也提醒我们，通过帮助他人，我们可以建立起更加深厚的人际关系。当我们真心对待他人，给予关心和支持时，我们往往也会得到他人的真心回馈。这种相互帮助和支持的关系能够让我们在困难时得到帮助，在成功时得到祝贺。这样的人际关系不仅能够让我们感到温暖，也能够为我们的生活增添更多的色彩。
最后，赠人玫瑰手有余香还告诉我们，通过帮助他人，我们能够培养自己的品德和能力。当我们帮助别人时，我们需要用心去倾听、理解和关心对方的需求。这样的过程能够培养我们的耐心、同理心和责任感。同时，通过帮助他人，我们也能够学习到更多的知识和技能，提升自己的能力水平。这样的成长和进步将成为我们未来发展的宝贵财富。
综上所述，赠人玫瑰手有余香不仅告诉我们帮助他人是一种美德，更提醒我们通过帮助他人，我们能够获得更多的快乐、建立更好的人际关系，培养自己的品德和能力。因此，让我们行动起来，用自己的行动去帮助他人，让我们的手散发更多的香气。
赠人玫瑰手有余香的话题作文 篇二
赠人玫瑰手有余香
赠人玫瑰手有余香，这句话深深地触动了我。它告诉我们，在帮助他人的过程中，我们不仅能够给予对方帮助，还能够在过程中提升自己的修养和品质。
首先，赠人玫瑰手有余香意味着我们应该乐于助人。当我们看到别人面临困难或者需要帮助时，我们应该主动伸出援手。通过帮助他人解决问题或者提供帮助，我们能够感受到一种成就感和满足感。这种感受不仅能够让我们更加自信和快乐，还能够激励我们去帮助更多的人，让自己的手散发更多的香气。
其次，赠人玫瑰手有余香也提醒我们，通过帮助他人，我们能够建立起更加深厚的人际关系。当我们真心对待他人，给予关心和支持时，我们也能够得到他人的真心回馈。这样的相互帮助和支持能够让我们在困难时得到帮助，在成功时得到祝贺。这样的人际关系不仅能够让我们感到温暖，也能够为我们的生活增添更多的色彩。
最后，赠人玫瑰手有余香还告诉我们，通过帮助他人，我们能够提升自己的品德和能力。当我们帮助他人时，我们需要用心去倾听、理解和关心对方的需求。这样的过程能够培养我们的耐心、同理心和责任感。同时，通过帮助他人，我们也能够学习到更多的知识和技能，提升自己的能力水平。这样的成长和进步将成为我们未来发展的宝贵财富。
总之，赠人玫瑰手有余香的意义深远而广泛。它不仅告诉我们帮助他人是一种美德，更提醒我们通过帮助他人，我们能够获得更多的快乐、建立更好的人际关系，提升自己的品德和能力。因此，让我们行动起来，用自己的行动去帮助他人，让我们的手散发更多的香气。
赠人玫瑰手有余香的话题作文 篇三
赠人玫瑰，手留余香让大家明白了付出了给予自己也会有快乐。如果只懂得收获，就会失去快乐生活中常有这样的情况，方便了别人的同时也会给自己带来方便。
记得有一次，我闲着没事儿干，便到楼下散起步来。楼下花园里香气怡人，环境非常优美，虽然地上有一些小纸屑，但我却不以为然，我想这栋楼的肯定会有人打扫会，可就在我刚想离开之际，我有在心里默想;万一每个人都像我这么想，那这个小区不得污水横流臭气熏天······不行我得捡起来。就这样我就按照我心里想的去做了，结果一旁的人都窃窃私语，“姐，你啥时候变得这么好了?”刚下楼的妹妹就问我。
记得，近期有一次作文课，我很快就写完了，同学们见了，纷纷叫我帮他们修改作文，不一会儿，我的桌子上的作文本就可以摆一个书摊了，可一个个作文本还在不断地送来，我不由得犯愁了，可看到同学们信任我的眼神，我接受了这个艰巨的的任务。经过我的努力，总算改完了，虽然这时的我已是筋疲力尽，可是看到了同学们的脸上露出了笑脸。
这虽然是一件小事，这件事岁不足挂齿，但却很重要，如果一开始就把不以为然的小事看得很淡，那么你的大事终究也不会完不成!因为你把事情看的很淡，所以你就会认为这件事不会怎么样不会怎么样!
赠人玫瑰手有余香的话题作文 篇四
今天阳光灿烂，爸爸妈妈带我去行政中心吃饭。吃完饭后十分晚了，我们一家几乎都筋疲力尽了，于是，我们便搭上了回家的环城车。
上车后，我们浑身无力地瘫坐在椅子上，一句话都不想说，巴不得立刻就在软绵绵的大床上呼呼大睡。突然，一个急刹车，差点没把我从座位上抖下来!只听见驾驶员嘴里不停地催促着：“快点嘛，这么大岁数了，恼火得很!”我往车门口一瞧，见一位满脸皱纹、满头白发的老爷爷，牙齿已脱落了一大半，拄着一根拐杖，颤巍巍地走上车来，这时，车上早已没空位了。老爷爷刚上车，还没拉好扶手，驾驶员便把车开走了，嘴里还骂骂咧咧地说：“投币!’’老爷爷没有说话，拿出了一元钱投了进去。我心里早已经把驾驶员骂得狗血淋头了。他怎么能这样对待老年人呢?他的同情心到哪儿去了?看着老爷爷可怜的样子，我想给那位老爷爷让座，但我现在真的好累啊，感觉连站着的力气都没有了。
但我前两天才看了《光辉的旗帜》里一篇名叫“寻找雷锋的足迹”的文章。写的是：雷锋冒雨要去沈阳，为了赶早车，他早晨5点多就起来，带了几个干馒头就披上雨衣往抚顺车站赶，路上看见一位大嫂背着一个小孩，还领着一个小孩正艰难地向车站走去，雷锋脱下雨衣披在大嫂身上，又把自己仅有的`馒头给他们吃。想到这些，我觉得我应该给老爷爷让座，这和雷锋做的好事相比，简直是微不足道。于是我对老爷爷说：“爷爷，这里来做。”老爷爷笑了笑，说：“谢谢你啊，小朋友!”顿时，全车的人向我投来赞许的目光。
回家后，我十分开心，因为我明白了什么是“赠人玫瑰，手有余香”!
赠人玫瑰手有余香的话题作文 篇五
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。蚕儿饱食桑叶，吐尽银丝;蜡烛燃烧自己，照亮他人，它们都在奉献中找到了自己存在的价值。爬山虎爬上屋顶，历尽艰辛，虽没有看到它想像的美丽风景，却为能给他人带来一片绿荫，一丝清凉而倍感欣慰。给人幸福，你的人生就会快乐，别忘了：赠人玫瑰，手有余香。
老师是平凡的，三尺讲台，注定了他们的一生不可能轰轰烈烈。岁月有痕，日复一日的耕耘苍老了他们的容颜，粉笔无情，细细的粉末染白了他们的双鬓，他们的学生却永远年轻，在他们的教诲下，学生们一个又一个迈向了美好的人生旅程。而老师呢，依然立足于方才之间，默默的，看着一个又一个希望在手中放飞，学生们的幸福，就是他们最大的快乐。
清洁工是平凡的，一辆拖车，一把扫帚，一把铁锹，拉开了自己每天工作的航程。他们用“刷刷声”唤醒黎明，用汗水给街道撒下甘霖。他们看到的是脏，闻到的是臭，留给我们的却是清洁和干净。人们脸上绽放的笑脸，就是他们最大的快乐。
李春燕是平凡的，一个苗寨里普通的“赤脚医生”，她走村串户，下田间到地头，用自己的医术和爱心去解除别人的病苦。每月医药费的倒贴验证了她从没有靠行医致富的心思，她只是想做一轮月亮，一轮给苗寨播撒清辉的月亮，乡亲们的健康，就是她最大的快乐。
王顺友是平凡的，一个人，一匹马，便开始了自己传送信息的旅程。爬山涉水不怕，孤独寂寞不怕，吃干粮喝山泉不怕，只有大山和小溪见证了他歌声的豪迈。寂寞是他生命里一道最美丽的风景，给大山深处的人们捎去亲人的问候和外边的讯息，就是他生命中最大的快乐。
老师老了，但他们看到了自己放飞的希望成了一道又一道最美丽的风景，他们心里是甜甜的;清洁工扫得满身脏臭，但他们看到了自己扫帚底下扫出来的一片片整洁和干净，他们心里也是甜甜的;李春燕越来越穷困，但她看到了一个又一个生命身康体健，她的心里还是甜甜的;王顺友寂寞了，但他看到老乡们接到邮件那种欣喜和兴奋，他的心里更是甜甜的。给他人带来幸福，成了他们内心最大的快乐。
我们的生命就像那株爬山虎，赠人玫瑰，手有余香，只要能给他人带去一片绿荫，只要在燃烧自己的同时，能够照亮他人，我们的生命就是有价值的，就是快乐的。
赠人玫瑰手有余香的话题作文 篇六
相互帮助是中华民族的传统美德。在学习和生活中，每个人都可能遇到困难，每个人都离不开他人的帮助。发生在我身上的一件事已经过去一年了，但我仍然是记忆犹新，就像发生在一样。
一次，我们课外班考试。老师为了防止我们作弊，便只允许带一根笔进考场。考试开始了，考场里静得很，连一根针掉在地上都能听见。同学们都在专心致志地打着题。当考试快结束时，坐在我旁边的琦扬同学小声地自言自语道：“怎么办?怎么办?……”我听见了，忙低声说：“什么事?”琦扬焦急地说：“我的笔掉珠了，都怪我不小心!哎，真急人!”这时，我的目光碰到了琦扬的眼睛，她那水汪汪的大眼睛里透出了无限的焦急。听到这话又看到这眼神，我想：怎么办呢?借不借呢?老师来了?……不，还没来。如果借她了，那我……不，我是一个少先队员。俗话说得好：“赠人玫瑰，手有余香。”嗯，就这么办!我毫不犹豫地把自己的笔递了过去。
“这怎么行，你不写了?”
“你写完，我再写。”
“可那就没时间了!”
“别说那么多了，你快写，否则答不完了……”
时间到了，卷子被收走了。结果，我少答了好几道题。但我一直都不后悔。俗话说得好：“‘腾出一只手给别人’，胜过赠人万两黄金。”我心里甜滋滋的，这种甜一直甜到了我心里头……
