染雾印象深刻的一位老师作文 篇一
我的初中时光里，有一位老师给我留下了深刻的印象。他是我们学校的语文老师，名叫李老师。他不仅是一位优秀的教师，更是一位身体力行的榜样，在我心中留下了深深的烙印。
我记得那是一个寒冷的冬天，我刚升入初中，对新的学校和学习环境还不太适应。当时，我们班的语文成绩普遍较低，李老师看在眼里，放在心上。他并没有一味地责备我们，而是通过各种方式激发我们学习语文的兴趣。
首先，李老师给我们讲了很多有趣的故事。他用生动的语言和丰富的表情，让我们仿佛置身于故事中，身临其境。这样的教学方式不仅让我们对语文产生了浓厚的兴趣，还激发了我们想要阅读更多书籍的欲望。
其次，李老师组织了一次语文写作比赛。他给我们提供了多个主题，让我们自由发挥，展示自己的文采。这次比赛不仅让我们锻炼了写作能力，还增强了我们的自信心。李老师在评选获奖作品时，不仅关注文采，更注重思想的深度和触动人心的感悟。
最后，李老师经常组织课外阅读活动。他鼓励我们读各种各样的书籍，不仅是语文课本上的，还有其他领域的知识。他说：“只有广泛阅读，才能开阔眼界，拓展思维。”这句话深深地影响了我，让我养成了良好的阅读习惯。
通过这些教学方式，李老师不仅提高了我们的语文成绩，更重要的是培养了我们的综合素质。他用自己的行动告诉我们，一位好老师不仅要有教书育人的能力，还要有责任心和爱心。他教会了我们如何思考，如何表达，如何做一个有担当的人。
我深深地感谢李老师给予我的教诲和关怀。他是我人生中的一位重要导师，他的教导将伴随我一生。
印象深刻的一位老师作文 篇二
我的高中时光里，有一位老师给我留下了深刻的印象。他是我们学校的物理老师，名叫王老师。他不仅是一位敬业的教师，更是一位引领者，他的教学方式让我终身受益。
王老师的课堂氛围非常活跃和积极。他总是充满激情地讲解物理知识，让我们感受到物理的魅力。他会用生动的实例和有趣的实验来帮助我们理解抽象的物理概念。他的课堂充满了互动和探究，让我们从被动接受变为主动思考，培养了我们的创造力和解决问题的能力。
除了课堂教学，王老师还经常组织物理实验活动。他会带领我们亲自动手进行实验，让我们亲身体验物理的奇妙和实践的乐趣。他注重实验过程中的安全和细节，教会我们如何正确操作实验仪器，培养了我们的实验技能和观察力。
更让我印象深刻的是，王老师对我们的关心和鼓励。他总是耐心地解答我们的问题，鼓励我们敢于提问和思考。他告诉我们：“物理是一门有趣的学科，只要你们肯动脑筋，就能找到其中的乐趣。”这句话深深地激励了我，让我在学习物理的道路上保持了坚持和热爱。
在王老师的教导下，我不仅对物理产生了浓厚的兴趣，还在物理竞赛中获得了不错的成绩。更重要的是，他教会了我如何思考问题和解决问题的方法。他用自己的行动告诉我们，只要肯努力，就能攀登科学的高峰。
感谢王老师给予我的指导和关怀。他是我人生中的一位重要导师，他的教诲将伴随我一生。我将永远铭记他的教诲和付出，用自己的努力成为他所期望的那样一个有担当的人。
印象深刻的一位老师作文 篇三
印象深刻的一位老师作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的印象深刻的一位老师作文，希望能够帮助到大家。
编者按：我们的学习生涯中是否遇到那么一位印象深刻的老师?下面我们来看看《Miss高就是“高”》这篇文章吧!
她，中等身材，白皙的脸上嵌着一双会说话的眼睛，嘴角总是向上扬，配上一头微卷的淑女短发，整个人看上去神采奕奕!她就是我的英语老师Miss高。
Miss高对我们的'学习高标准、高要求，“高”绝对是她的代名词。她四年级接班的第一节课就对我们说：“上课要时时集中注意力，积极参与课堂讨论，如果你一不小心走神了，嘿嘿，那你就惨了!”果不其然，我们上课的任何举动都逃不过她的顺风耳和会说话的眼睛。一次，后排的男生趁她转身写板书时窃窃私语，以为Miss高不会发现，谁知她突然猛一转身，紧紧地盯着后排的那个角落，清了清嗓子说：“来，你来重复一下我刚才的问题。”他呆呆地看着Miss高，不知所措。结果可想而知，被Miss高狠狠地批评了一顿。别以为这样就结束了，接下来的3个问题，Miss高老师还追着他问，吓得他再也不敢开小差了。
Miss高不仅对课堂听讲要求高，对我们作业的要求也很高。作业书写要端正、默写正确率要高、作业上交要及时，这是底线，如果其中有一条做不到，那么你就只能重写了。有一次默写，我班有一批人把“happy”写成了“heppy”，我也是其中之一。Miss高可生
别看Miss高要求高，上课可幽默风趣了。她常常用一些有趣的方式帮助我们理解单词的含义并快速记住单词。在记忆“funny”这个单词时，Miss高问：“大家看，这个单词是不是和sunny很相似?你想你看见阳光的时候是不是很开心，心情好就要做一些有趣的事，这就是funny。”我们听了顿时记住了funny这个单词，理解了它的含义。如果英语课我班传出阵阵笑声，不要奇怪，肯定是Miss高又在给我们讲有趣英语故事了。每次我都会在心里默默竖起大拇指：Miss高就是“高”，这都能想得到。
我爱我的英语老师Miss高。
