染雾师恩难忘的作文 篇一
师恩难忘
老师是我们成长道路上最重要的引路人，他们用他们的智慧和爱心点亮了我们前行的方向。他们教导我们知识，培养我们的能力，更重要的是，他们给予了我们无尽的关爱和支持。我有幸遇到了一位让我难以忘怀的老师，她是我的初中班主任，为我树立了一个榜样，给我留下了深刻的印象。
班主任是一位身材高大、气质优雅的中年女教师。她总是严肃认真地对待每一节课，让我们深深感受到了知识的魅力。她不仅给我们灌输了知识，还教会了我们如何做人。她经常告诉我们要做一个有道德、有责任心的人，要尊敬师长，友爱同学，努力学习。她用自己的行为和言语影响着我们，让我们懂得了什么是真正的美德和价值观。
除了教学上的付出，班主任还经常关心我们的生活和成长。每当我们有困难或烦恼时，她总是耐心地听我们倾诉，给予我们鼓励和建议。有一次，我遇到了学习上的困难，感到非常沮丧。班主任在班级里的一个晚自习时间专门留下来帮助我，她不厌其烦地给我讲解知识点，帮我找到了解决问题的方法。她的关心和支持让我重新找回了学习的信心，我再次勇敢地面对了困难。
班主任还经常组织各种活动，增强我们的集体意识和团队合作精神。她教会了我们如何与他人合作，如何处理人际关系，让我们懂得了集体的力量。她鼓励我们积极参与班级活动，发挥我们的特长，培养了我们的组织能力和领导才能。这些活动不仅使我们的班级更加团结，还让我们学到了许多实用的技能。
回想起与班主任的相处之时，我不禁感到万分感激。她给予了我无私的关爱和支持，让我成长为一个有信心、有责任心的人。她是我成长道路上的引路人，是我一生难以忘怀的人。我会永远怀念她，珍惜她给予我的一切。
师恩难忘的作文 篇二
师恩难忘
每个人都有自己难忘的师恩，而我最难忘的师恩是我的高中语文老师。
我在高中时，有幸遇到了一位非常有魅力的语文老师。她不仅教会了我如何写好文章，还引导我走上了阅读的道路。她总是耐心地解答我们的问题，鼓励我们勇敢地表达自己的观点。她教会了我们如何用文字表达内心的感受，如何构思一个有逻辑的文章。她不仅仅是一位教师，更是一位良师益友。
语文老师还经常鼓励我们多读书，她说读书能够开拓我们的眼界，丰富我们的知识。她给我们推荐了很多经典的文学作品，引导我们培养良好的阅读习惯。我开始迷上了阅读，每天都会花很多时间读书。通过阅读，我不仅增长了见识，还提高了我的写作能力。我开始尝试写一些小说和散文，老师给予了我很多鼓励和指导。她相信我有写作的天赋，激励我不断地进步。
除了在学术上的指导，语文老师还关心我们的生活和成长。她经常与我们交流，了解我们的困惑和烦恼。她总是鼓励我们积极面对困难，勇敢追求自己的梦想。有一次，我遇到了一些学习和人际关系上的问题，感到非常迷茫和失落。语文老师耐心地听我倾诉，给予了我很多鼓励和建议。她的支持让我重新找到了方向，我再次勇敢地面对了困难，取得了好成绩。
回想起与语文老师的相处之时，我不禁感到无比感激。她给予了我无私的关爱和支持，让我成长为一个有自信、有创造力的人。她是我成长道路上的引路人，是我一生难以忘怀的人。我会永远怀念她，珍惜她给予我的一切。
师恩难忘的作文 篇三
覃莺克老师，是我的声乐老师。他是一位玉林人，每周星期五都要从玉林来到贵港上音乐课。虽然他不是名牌大学毕业，也不像明星那样的大名远扬也并无很多“粉丝”，但是他用他的知识和能力培养出许多的学生以优异的成绩赢得比赛的胜出或者考上大学。这一点让我非常的钦佩。
记得我找他学声乐时是五年级的时候。当时，我看到了聚龙城上的广告招牌“嘉河艺术中心“我就动了心，并有幸成为了他的学生。
首次见到覃老师给他的学生上课时就是那样投入。他教学弹钢琴时，琴法总是那么娴熟自如，可以说他的专业钢琴水准很高。从声乐上来说，他也是美声专业人士，在 我的心里是任何人无可比拟的，从性格上来说，他温文尔雅，对待学生总是循循善诱，从不打骂学生。在不犯原则性情况下，他能宽容学生的错误，并耐心地教导学 生。
我在学习期间，覃老师先教我识简谱，正如那句话所说，想要读书就先要先学会认字，学音乐也是如此。所以，每节课都先要温习已学过的音符，而且每天覃老师都会 一边伴奏一边让我练习视唱，之后，便是引导我声乐入门，先教我练声。他说要先站住，才能走路，然后练音准，后来便是练习上台演唱时所要摆的动作。他会关 切、神态凝然地说：“清文，先休息几分钟，我弹几首歌让你轻松一会儿。”于是，我就又陶醉在那美妙的音乐当中。是他在玉林上岛咖啡长期做钢琴手的原因，弹 什么类型的就能让人进入什么样的情景。而且他有时会唱一些美声给我欣赏，这会让我常常进入意境之中，如痴如醉。
覃老师老师也很关心我的文化知识的学习，有一次，上完了声乐课，我在那里等着妈妈来接，就在那里写数学作业。有一道题不懂，就犯难：“这道题怎么这么难?” 这时，覃老师就走过来，说：“这些都是小意思，我来教你!先把你的书拿出来给我看看。”于是，我就拿出来，“像这种题，书上有公式，进一步把它套出来。” 他一步一步地给我讲解，“哦!原来是这么算，明白了，谢谢!”这还不算结束，老师还会看完我做完作业，并指出错误。这使我非常感动。
那时我不懂注意自己的身体，患了许多的疾病。我父母不再允许我参加声乐比赛了，但我还是冲破阻挠参加了声乐比赛，可比赛还是失败了，我错误的误会了覃老师是 他不会教，让他很伤心难过。现在，我才明白自己那时由于身体原因失败的，后来我向覃老师该去做了检讨，虽然老师还愿意继续收我这个学生，但我长期不能治愈 的疾病不允许我继续学习下去了。我向老师说明了原因后，覃老师语重心长地给我上了最后一课：“清文，走好以后的路，声乐上如此，生活上也是一样，即使你不 能再学习声乐，放弃这门专业，你也要有信心治好你身体上的疾病，一定要好好学习，以后报效祖国。”现在我想起以前他对我所付出的努力，使我懂得了许多的音乐知识，所以我的心里不由自主生一份感激之情!并且希望老师能原谅我当初不懂事时所犯下的错误!
人生总有许多的不如意，可是每当我找到过曾经体会的温暖，就对自己，对未来多了一份坚定和自信。
师恩难忘的作文 篇四
从一年级到五年级，我曾经聆听到无数个老师的谆谆教诲。但我最想感谢的老师就是她—— —我敬爱的周老师。感激周老师，是她，让我克服懦弱胆小的毛病，而成长为一个勇敢自信的优秀学生!
周老师中等的身材，慈祥的面容，乍一看，普通得在人堆里一点也不觉得起眼。可她却是一个眼睛会说话的人!
记得那一回：我们正在上语文课，周老师提出了一个问题让我们思考。这问题并不很困难，班上大多数的同学都把手高高地举起来，有的甚至迫不及待地嚷嚷：“老师，我来，我来!”只有我和其他的几名性格比较沉静或者成绩不太理想的同学没有举手。周老师用温柔的眼光扫视了一下大家，嘴角轻轻地舒展开来，亲切地说：“不错，说明很多同学都有思考!可是还有几个同学没有举手喔!是不会还是不够勇敢呢?好吧，我就把机会给这些不举手的同学来回答!”我心里不禁咯噔了一下，暗暗祈祷说：“可千万不要叫我回答啊!”
真是哪壶不开提哪壶，老师偏偏喊出了我的名字!真糟糕!“圣旨”那能违抗啊，我只好苦着脸，迫不得已地慢慢地站了起来，嘴巴却张开了半天却吐不出一个字来!因为我不知道自己的答案是否正确，万一错了，还不被大家笑话吗?我正急得像热锅上的蚂蚁的时候，周老师说话了：“来，远鹏，把你的答案大胆说出来!”我抬起头，正好看到了周老师温和的眼神，它仿佛在说：“不用怕，错了也没关系，大胆地说出来吧!”我好像一下子增添了无穷的力量，于是拿起作业本，把我写的答案大声地读了出来。周老师的眼睛顿时露出了赞赏的神采，她微笑着点头说：“真棒，说你行你就行啊!”顿时，同学们雷鸣般的掌声在我的身旁热烈响起。我激动极了!接下来的几个问题，我都积极地举手发言了，周老师下课的时候又一次表扬了我!我心里真比喝了蜜汁还要甜呢!
一二年级转眼就过去了，周老师也不再教我们了。不过，如果我们想去看她，只要下到一楼就可以和周老师聊天了，还可以和周老师谈一谈现在的情况或者心事。我真的从心底里感谢周老师，感谢她让我找回了自信，让我今天能勇敢地去迎接学习上的任何挑战!
师恩难忘的作文 篇五
我的老师名叫秦亚美，她是我上小学的第一位老师。
她，丹凤眼，柳叶眉，高高的鼻梁下有一个樱桃般的嘴巴。讲起课来，声音沙沙的，但听起来非常吸引人。
我的老师有一双会说话的眼睛。上课时，有一些同学不认真听课，东张西望，心不在蔫，秦老师发现后，就会用严厉的目光盯着他们，那些同学触到请老师的眼神，立刻言归正传，开始认真听课。在一次体育课上，有一位同学摔倒碰伤了腿，这位同学就伤心地哭了起来。秦老师跑过去将他拥在怀里，不停地鼓励他，这位伤心的同学渐渐的止住哭声，坚强起来了。
我的老师是一位严谨的老师。我是一名学科长，是老师的小助手。有时候我会帮助秦老师批改作业，因为我过于粗心，竟然把一位同学作业本中正确的习题改成错的了，把另一名同学作业中的错误习题没有查出来。秦老师发现后，狠狠地批评了我，我再也不敢马虎大意了。
我的老师是一位知识渊博的老师。在我们眼里，她上知天文，下知地理，再难的问题她都能给我们解决。讲起古诗词来绘声绘色娓娓动听。一些很长的古文名篇她都能背出来。几年来让我们学到了许多课外知识，取得了很大的进步。
我的老师是一位关心学生的好老师。有一次我生病了，秦老师听说后，不停的给我家长打电话，问我的病情，还带着水果和我最爱吃的巧克力到医院来看我，当我看见秦老师走进病房的那一刻，我感动得流下了眼泪。
啊!我的恩师——秦老师。我要在这里深深地感谢您，谢谢您对我这五年来的关怀，谢谢您对我的教诲。我会永远记住您!
师恩难忘的作文 篇六
老师唤醒了我的灵魂，并给予我知识、智慧和希望。
——题记
老师，如果我是夜航的船儿，那您就是灯塔;如果我是鱼儿，那您就是清澈的溪水;如果我是微弱的烛光，那您就是燃烧的蜡烛。
每当我独自走在校园的小径时，一抬头，总会看到老师那洋溢在脸上的微笑，每次走进办公室时，总会听到老师那句温暖的问候——昨晚睡得好吗?
在我的记忆里，老师的眼睛似乎充满了魔力，每当看到那双安静而又严厉的眼睛时，忐忑不安的心马上平静了下来。老师的话语似乎是一缕阳光，时时刻刻温暖着我。每当中午和同学们结伴去食堂进餐时，为了少走一趟路，同学们都会冒着被烫伤的危险两手摆天平地走到座位旁，老师从不肯让我们这样，可尽管如此，为了少走一趟路，老师的话语似乎并没有起到什么作用，在险些摔倒的情况下，老师终于忍不住了说道：“以后谁再这样我就罚谁!”
老师虽然是一位弱女子，却有着巾帼英雄般的气概，她正直、豪爽……从不会因为成绩的好坏而去用不同的态度对待。因为她，我喜爱上了语文这门学科，也因为她，我为自己是一名炎黄子孙而感到荣幸。
“过程比结果更重要”，老师总爱这样教育我们，只要是你该做的事情，就应该全心全意地投入进去，做到最好。她将“为人首善，为学首专”这一句话定为班训，也刻在了我的内心深处，教会了我该如何做人。
在散学典礼上，我向她诉说着感激与崇敬，也希望她能包容我做过的错事，这次，她并没有回答我，而是直接把我搂进了她的怀抱，用她的温暖，包容了我的过错。
“长亭外，古道边，芳草碧连天。”写到这里，我的耳边仿佛又响起来她朗读时那娓娓动听声。
