染雾老师给我的爱作文 篇一
老师是我们成长道路上最重要的人之一，他们不仅传授知识，还给予我们无私的爱和关怀。我有幸拥有一位特别慈祥的老师，她给我无尽的爱，让我感受到了无比的温暖。
我的老师是一位中年女教师，她身材微胖，笑起来总是眉眼弯弯。她的声音温柔而悦耳，每次上课都能让我们聚精会神地倾听。她教我们语文课，她总是以身作则，用自己的行动告诉我们如何做一个优秀的人。
在我遇到困难时，我的老师总是第一个伸出援手的人。有一次，我在班级中犯了一个错误，被同学们嘲笑和排斥。我感到非常沮丧和孤立，但是我的老师并没有责备我，而是安慰我，鼓励我，告诉我错误并不可怕，关键是要从中吸取教训并改正错误。她还拉着我的手，帮助我重新融入班集体，让我感到被接纳和关爱。
除了在学业上给予我帮助和指导，我的老师还关心我的成长和健康。每当我生病无法上学时，她总是第一个打电话给我家长，询问我的情况，并送来温暖的慰问。她还告诉我如何保持身体健康，经常提醒我要多锻炼、注意饮食和休息。她的关心和爱让我感到无比幸福和温暖。
在我的升学决策中，我的老师也起到了重要的作用。她了解我的优点和潜能，并鼓励我追求自己的梦想。她帮助我分析各种选项的利弊，给我提供了宝贵的建议。最终，我选择了我热爱的专业，并向着我的目标努力前行。没有我的老师的支持和鼓励，我可能无法做出这个决定。
我的老师给我的爱是无私的、真挚的。她不仅是我的知识导师，更是我的精神导师。她的爱让我在成长的道路上充满信心和勇气，让我相信自己能够成为更好的人。我将永远感激我的老师，她给我带来的爱和关怀将伴随我一生。
老师给我的爱作文 篇二
老师是我们成长道路上最重要的人之一，他们不仅传授知识，还给予我们无私的爱和关怀。我有幸拥有一位特别慈祥的老师，她给我无尽的爱，让我感受到了无比的温暖。
我的老师是一位中年女教师，她身材微胖，笑起来总是眉眼弯弯。她的声音温柔而悦耳，每次上课都能让我们聚精会神地倾听。她教我们语文课，她总是以身作则，用自己的行动告诉我们如何做一个优秀的人。
在我遇到困难时，我的老师总是第一个伸出援手的人。有一次，我在班级中犯了一个错误，被同学们嘲笑和排斥。我感到非常沮丧和孤立，但是我的老师并没有责备我，而是安慰我，鼓励我，告诉我错误并不可怕，关键是要从中吸取教训并改正错误。她还拉着我的手，帮助我重新融入班集体，让我感到被接纳和关爱。
除了在学业上给予我帮助和指导，我的老师还关心我的成长和健康。每当我生病无法上学时，她总是第一个打电话给我家长，询问我的情况，并送来温暖的慰问。她还告诉我如何保持身体健康，经常提醒我要多锻炼、注意饮食和休息。她的关心和爱让我感到无比幸福和温暖。
在我的升学决策中，我的老师也起到了重要的作用。她了解我的优点和潜能，并鼓励我追求自己的梦想。她帮助我分析各种选项的利弊，给我提供了宝贵的建议。最终，我选择了我热爱的专业，并向着我的目标努力前行。没有我的老师的支持和鼓励，我可能无法做出这个决定。
我的老师给我的爱是无私的、真挚的。她不仅是我的知识导师，更是我的精神导师。她的爱让我在成长的道路上充满信心和勇气，让我相信自己能够成为更好的人。我将永远感激我的老师，她给我带来的爱和关怀将伴随我一生。
老师给我的爱作文 篇三
踏入了一所封闭式管理的学校，离开了爸爸妈妈，心里难免会有一丝想家，在学校里，老师就是那个唯一爱我，关心我的人，老师总会把他最多的爱给我们。
“老师，那就拜托您了，孩子就交给您了，她淘气，您可要多管着点儿她。”妈妈把我送进了学校的大门，班主任老师迎面向我们走来：“行，没事，小丫头调皮正常，交给我就行了。”胖胖的老师说起话来很温柔，一点儿也不像我想象的那样。我和老师看着妈妈远去的背影，妈妈三步一回头，生怕在她看不见时我又犯了什么错误。“好啦，走吧，我们回教室。”老师低头对我说，拉着我的手，走回了教室。那是我第一次看见我的老师，老师就像天使一样，全身散发着光芒，刚刚冒出的想家的念头也被她一个微笑给驱散了。
刚刚进入新环境的我们，对周围的一切都充满了好奇，看见什么都想去摸一摸，瞧一瞧。记得那次，老师在下课前刚讲过学校里不许在走廊里说话的规则，我在不到两分钟就被值周生抓到扣走了校牌，当我抹着眼泪去找老师承认错误时，老师不但没有责怪我，还微笑着给我擦了眼泪，对我说：“没事的，哪有不犯错的孩子啊，犯了错知道改就好，没事的，回到座位上去吧，别哭了。”又是微笑，老师的微笑就像万能的药一样，不管发生什么事，在什么时候，只要看到老师的微笑，什么伤心就都被赶跑。老师那小眼睛只要微微上扬，那不管是什么暴风雨，也都会消散。
转眼间来到这个学校已经半年多了，除了学会了知识，我还收获了满满的正能量，心里无时无刻不回想起老师对我那一次次微笑。老师，谢您谢，谢谢您一次次对我的微笑和给我的爱，即使三年后我毕业了，也不会忘记您和您的微笑。
老师给我的爱作文 篇四
在我们成长的过程中，总有一些事，会让我们经久不忘，永远镌刻在我们的心底；也总有一些人，只要我们一经想起，就会溢出一股温暖，内心充满感激与感恩。我最想感谢的人，就是高老师。
高老师，是我们学校社团的摄影老师。他，瘦削的个子，但却精气神十足，戴着一副眼镜，闪烁出睿智的光芒，脸上洋溢着让人如沐春风的笑意，给人一种温暖的感觉。
记得那时我刚进摄影队时，对摄影，尤其是如何取景、对焦距一窍不通，是高老师耐心施教，手把手地耐心讲解摄影原理和技巧，使我在短时间内，初步掌握了摄影技巧。针对我个性胆小的不足，高老师尽可能地给我创造锻炼的平台，只要学校有重大活动，高老师就大胆地放手让我一个人去扛着摄像机全程录像，随后在学校的大屏幕上滚动播出。刚开始时，我有点畏畏缩缩，对高老师说：“高老师，我能行吗？”高老师微笑着说：“万事开头难，但你勇敢地跨出去，就不怕了！要相信自己，你可是代表我们学校获得区摄影少儿比赛的一等奖的人哦！”随后，高老师亲切地拍了拍我的肩膀，深情地鼓励道：“去吧，高老师相信你，一定能出色地完成这个任务！”高老师亲切温暖的目光让我的自信心一下子爆棚。在以后的多次活动中，都出色地完成了任务，被高老师称为“老游击队员”了！
从胆小到自信，只有一步之遥。但在这其中，却倾注了老师的心血，如春雨润无声地滋润着我们的心田。高老师不仅传授给我们知识，更传授给我们一种技能，让我们经受锻炼，变得更自信、更独立、更勇敢！
谢谢您给我的爱，高老师！
老师给我的爱作文 篇五
老师是一棵参天大树，是一张完美无缺的乐谱，是无边无际的大海。老师在我心中实在太伟大了，对我的爱实在太多了。
记得几个月前，我们班要选出五个同学去参加“经典美文诵读”比赛。老师在班上点名：“这次选出的同学有小扬、小杰、小荧、小悦等同学，请你们抓紧时间练习。”
下课了，课室顿时变成了菜市场，嘈杂声、叫卖声、讨价还价声冲入我的耳朵。“小悦，老师叫你放学去办公室，她有事找你。“难道我做错了事？我像丈二和尚摸不着头脑。
放学后，我忐忑不安地走向办公室。老师一见我来到，便说：“我来叫你怎么读，好吗？”“嗯。”我一边说，一边点头。
老师先示范了一遍，我也读了一次，老师对我说：“这个字读的时候应该低一点，不适宜用高声调。”我又练了一遍，老师又对我说：“这个字声音要拉长一些。”我想：我还以为很容易呢。为什么老师总挑我的毛病？老师警告我：“做事不能分心，也不能中途放弃。”老师像一个彩色电视机——有声有色地诵读着。老师的表情，是那么丰富多彩。老师的笑容像一朵荷花绽开了笑脸。我想：老师这成功也是加倍练习而得来的。我决不辜负老师对我的希望。
老师手把手地教我，一个个音调，一句句动听的诗歌，一个个鼓励的眼神，使我充满了信心。我不再害怕劳累，一遍又一遍地练着。准备回家的时候，已经是傍晚6点，老师又埋头批改作业。
比赛的时候，我因为喉咙痛而失败了。不过我懂得了老师的爱。
我继续奋斗，老师教会了我知识，也让我明白了老师对我的爱。
老师给我的爱作文 篇六
老师的爱像一缕缕春风，温柔地吹绿我们知识的荒原。老师的爱像一阵阵细雨，甜蜜地滋润我们稚嫩的心田。老师的爱是一把伞，为我们遮风挡雨，呵护着稚嫩的心灵。老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城！
有一次，我在上课时间和同学讲话，课上的内容都没有听进去。因而作业做得一塌糊涂。下课被老师叫到办公室训了一顿。这是我有生以来第一次被老师批评，心里十分难受。深深地低下头，眼睛里含着迟迟未落的眼泪。忽听老师一声，我抬起头，看到老师慈祥的面孔，她的眼睛也红了。我心里更加难受，但是我深深地知道老师的心里也不愿意，也不好受。这是老师对我的一种爱，是对我成材之路的关怀。想着想着我心中的难受也慢慢化解了，含着的眼泪也消失了，心中默默地高兴，因为老师爱我，因为老师关心我。
还有一次，在数学课上有一道应用题把我难住了。老师似乎看出了我的不解，径直朝我身边走来，和蔼可亲地说：“你再想想，如果把它看成一个整数……”我灵机一动拿起笔不一会儿就做出来了。“有老师真幸福”我说。此时此刻我就像吃了蜜一样甜滋滋的。因为我知道这是老师的关爱。此时此刻周围的事物仿佛变的.更加美好，更加灿烂。
敬爱的老师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位，我们感激您！老师的爱像绵绵的细雨，静静地，悄悄的，慢慢地滋润着我的心田，让我的心灵变的更加完美。
