染雾橡皮借物喻人作文 篇一
橡皮是我们日常生活中常见的文具之一，它的作用是擦除错误的笔迹。然而，除了这一功能，橡皮还可以成为我们人际关系中的一个重要的比喻。在人与人之间的交往中，我们也需要像橡皮一样，懂得擦除错误和矛盾，以维持良好的人际关系。
首先，橡皮可以教会我们宽容。当我们在使用橡皮擦除错误时，它并没有对我们的错误进行批评或指责，它只是默默地把错误擦去，为我们提供了改正的机会。同样，当我们与他人相处时，也应该学会宽容和包容，不去过分地责备或指责对方的错误，而是给予对方改正的机会。宽容是维持良好人际关系的基石，只有懂得宽容，我们才能更好地与他人相处。
其次，橡皮也可以教会我们反思。当我们使用橡皮擦除错误时，我们需要思考为什么会犯错误，如何避免再次犯错。同样，当我们与他人发生矛盾时，我们也应该反思自己的行为和态度，看看是不是我们的不当言行导致了矛盾的产生。只有通过反思，我们才能更好地改正自己的错误，避免类似的矛盾再次发生。
最后，橡皮也可以教会我们谦逊。橡皮并不因为自己的重要作用而炫耀或自负，它只是默默地履行自己的职责。同样，我们在与他人交往时也应该保持谦逊，不要自负或炫耀自己的能力或成就。谦逊是与他人相处的一种美德，只有谦逊，我们才能建立起真诚和谐的人际关系。
总之，橡皮借物喻人，给予了我们很多关于人际关系的启示。宽容、反思和谦逊是我们与他人交往中应该具备的品质，只有懂得运用这些品质，我们才能维持良好的人际关系，让彼此的生活更加美满。
橡皮借物喻人作文 篇二
橡皮是我们日常生活中常用的文具之一，它的作用是擦除错误的笔迹。然而，橡皮不仅仅是一个文具，它还可以成为我们人生道路中的一位良师益友。
首先，橡皮可以教会我们接受错误。当我们使用橡皮擦除错误时，它并没有对我们的错误进行批评或指责，而是默默地把错误擦去，给予我们改正的机会。同样，当我们在人生道路上犯下错误时，我们也应该学会接受错误，并从中吸取教训。只有接受错误，我们才能不断成长和进步。
其次，橡皮可以教会我们坚持不懈。当我们使用橡皮擦除错误时，有时候可能需要多次擦拭才能完全清除。这时候，我们需要坚持不懈地擦拭，直到错误彻底消失。同样，当我们面对挫折和困难时，也需要坚持不懈地努力，直到克服困难，取得成功。只有坚持不懈，我们才能实现自己的目标和理想。
最后，橡皮可以教会我们不断改进。当我们使用橡皮擦除错误时，我们需要思考如何避免再次犯错，如何改进自己的写作。同样，当我们在人生道路上犯下错误时，我们也应该反思自己的行为和态度，不断改进自己。只有不断改进，我们才能不断进步，成为更好的自己。
总之，橡皮借物喻人，给予了我们很多关于人生道路的启示。接受错误、坚持不懈和不断改进是我们在人生道路上应该具备的品质，只有运用这些品质，我们才能不断成长和进步，走向成功的道路。橡皮，一位良师益友，将伴随我们在人生的道路上前行。
橡皮借物喻人作文 篇三
橡皮，我们学习生活中必不可少的工具。写错字时，我们可以找它；画错图时，我们可以找它；甚至本子脏了时，我们也可以找它。
橡皮就是平凡而又不可或缺的一种东西。
橡皮的一生很平淡，一旦包装纸被拆开，生命就由此开始。渐渐地，它原本干净的身子变得脏兮兮的，原来饱满的身体也变得越来越小，越来越小……
橡皮的一生是辉煌的，从生到死，他始终为人类服务着，可是，当修正带走进我们的生活时，橡皮的作用就消失了吗？没有！比起修正带，我更喜欢橡皮。橡皮擦去的错误，可以使作业本依然干净，整洁。可是，当修正带那白色的物体去遮盖错误时，纸上会留下极其不协调的痕迹。也就是说，有一些人外表华丽，整天吹嘘自己，整天让自己虚伪地活在世上，对别人来说，这样的人可能就是一些“垃圾”。
在赞颂橡皮的同时，我也不由自主地想起我周围的一些人，例如：我的妈妈。
我的妈妈是物业前台的一名小小的员工。当她每天回到家里时，她总是还要忙工作的事，而且每天都有许许多多的事情。什么玻璃碎了，电梯坏了……都得她来解决，我觉得她可能就是一个默默无闻的人。
还有一位就是每天辛勤工作的清洁工，他们身穿橙色的衣服，蓝色的裤子，每天拿着那破旧的扫把认真地清扫着城市的一角一落。他们为我们创造了良好的环境，不像那些整天吹嘘自己的人，在工作岗位上不尽职尽责。
橡皮！妈妈！清洁工！我赞美你们，你们帮助了别人，奉献了自己。
橡皮借物喻人作文 篇四
红色代表幸运，黄色代表浪漫，蓝色代表深情，绿色代表青春，白色代表纯情，黑色代表伤感……
一盒橡皮泥，一共上八种颜色，“赤橙黄绿紫青蓝”一样不缺。
其实生活不是如一盒橡皮泥一样吗？五彩缤纷，芳香缕缕。有的人说生活简单就是精彩，有人说生活须要一方宁静的沃土，让心灵有一个安静的栖息地；有人说，生活如一首摇滚，充满着刺激每条神经的旋律……
生活，则是如此，没有固定的答案。但如果多种生活合在一起不是七彩的生活，有意义的人生吗？
生活不能没有激情的歌调，因为我要成功，我要拼搏，我要向上；生活不能太繁杂，因为我要平凡的生活；甚或不能没有恬静的田园之歌，因为在世俗的尘世中，总须拥有一寸寂静……人活平凡不能平庸，这就是七彩的生活。
生活中有笑有泪，有悲伤有快乐。如果是清一色的快乐，那么就是清一色的红橡皮泥，看下去平平淡淡，只有黑色才映得起红色的艳。如果是清一色的快乐，渐渐我们就“生在福中不知福”，什么是快乐？我们还要寻找，只有在痛苦、悲伤之下，快乐才显得重要。如果橡皮泥是清一色的黑色，那么哪怕橡皮泥图案再精美，它只是黑色，周围黑暗一片，每天都于伤感之中……
七彩橡皮泥似的生活就是精彩生活。
我爱玩橡皮泥，就爱抚摸它那柔软的身躯，更喜欢它浪漫的七色生活与金色辉煌人生。
橡皮借物喻人作文 篇五
有一次，学校上语文课，老师让同学们写生字。小玲写着写着，一不小心写错了一个字。
她连忙去铅笔盒里找橡皮，可是铅笔盒里根本没有橡皮。她以为放在书包或其他地方了，又仔细的摸遍了书包的每个口袋。正着急的时候，她看到同桌那里有一块橡皮放着。心想：小亮是我的朋友，他一定会同意借我的。于是小玲微笑的对小亮说：“小亮，把你橡皮给我擦一下啊。”正要伸手去拿的时候，哪知小亮以更快的速度吧橡皮收了起来，放进铅笔盒里。“不借，你这么老是没有橡皮的？”“我不是弄丢了吗，我们是好朋友不会连个橡皮都不借吧。”小亮当做没听到似地继续写字。“小亮你不会那么小气吧，就擦一下，可以吗？”“不行”小玲生气的瞪了小亮一眼，说;“不借就不借，有什么了不起的，我们以后再也不是朋友了。”看着小玲了眼泪在眼眶里打转，小亮认真的说道：“小玲，我不借你，我是想让你以后别老把橡皮乱扔，做事马虎，爸妈赚钱不容易，我们不能帮爸妈赚钱但最起码不能乱花爸妈的钱啊，现在你老是丢橡皮，铅笔，如果不改以后肯定会丢更多值钱的东西。”说完拿出一块崭新的橡皮对小玲说：“给你,这是我给你买的，希望你能好好保存这块橡皮。”小玲听了很惭愧，激动地说：“对不起，小亮，我以后再也不会了。”
从此以后小玲再也没有掉过橡皮了，做事也不马虎了。
橡皮借物喻人作文 篇六
一个星期三下午的作文课，老师站在讲台上说：“同学们大家好，今天这一节课我们来玩一个游戏。”
“好，”同学们异口同声地回答。
“玩什么游戏，怎么玩呢？”
“这个问题问地好，游戏的名字叫‘抢橡皮’。”
“‘抢橡皮’没听说过。”同学们七嘴八舌地说起来。“好了，同学们，我来告诉你们这个游戏怎么玩，同桌两个手交叉，等老师喊一、二——左手抢”或“右手抢，按照老师说的手去抢橡皮，谁先抢到橡皮谁就赢，手伸错了也算输。”
比赛开始啦，我不费吹灰之力就赢了前两局，到了第三局，我屏息凝神地听着，“一、二——左手抢”，结果一不留神被同桌抢到了，我有点小失望，可我用眼睛仔细一看，哈哈，她是用右手抓的。手出错啦！
“哦，我赢啦！我赢啦！”同桌大喊到。
“哈哈，你别高兴的太早了，请你看看你有什么地出错啦。”我沾沾沾自喜地说道。
同桌看看我，又看看她自己说：“你说说我什么地方错了。”她很不服气地说。
而我却兴灾乐祸地说：“老师让左手拿，而你却右手拿啦！”
同桌看了看自己的手深深地叹了口气说：“真可惜呀！我又输啦，这次本来是可以赢得。”
虽然我赢了，但从中我也吸取了一些经验，为管干什么事情，都要认真不能马虎，我以后再也不马虎啦！马虎是我们最大的天敌。
