染雾暴力同桌作文 篇一
暴力同桌：一个令人悲伤的现实
在我们的生活中，暴力是一种令人痛恨的行为。然而，当暴力出现在我们的同桌身上时，我们可能会感到更加无助和恐惧。我曾经有过一个暴力同桌的经历，这段时间让我深刻地感受到了暴力对人们的伤害。
我与暴力同桌共度了一年的时间。他是一个身材高大、脾气暴躁的男生。每当他情绪不稳定时，他就会找我碴，动手打我。一开始，我觉得这只是一种偶然的事件，但随着时间的推移，我发现这种暴力行为变得越来越频繁。每当我看到他脸上的愤怒表情，我就会感到一种无法言喻的害怕和绝望。
暴力同桌的行为不仅给我带来身体上的伤害，更让我在心理上受到了沉重的打击。每当他打我时，我都会感到自己的自尊心受到了践踏，觉得自己是一个无能为力的弱者。我开始怀疑自己的价值和能力，觉得自己不值得被尊重和关心。这种心理上的伤害比身体上的伤害更加深远和持久。
除了对我个人的伤害，暴力同桌的行为还给整个班级带来了不安和紧张。同学们都开始避开他，生怕自己成为他的下一个目标。课堂上的气氛变得紧张，影响了我们的学习效果。老师也多次对他进行批评和教育，但他的行为并没有得到根本性的改变。
面对暴力同桌，我曾经试图与他进行对话，希望能够解决问题。然而，他总是以冷漠和嘲笑来回应我的努力。我意识到，暴力同桌的问题不仅仅是一个人的行为问题，更是一个复杂的社会问题。他可能受到了家庭环境、社会压力等多种因素的影响，导致他无法正确地表达自己的情感和需求。
面对暴力同桌，我们不能选择沉默和退缩，而应该勇敢地站出来，呼吁社会关注这个问题。学校和家长应该加强对学生的教育和引导，让他们了解暴力的危害，并学会正确地处理冲突。同时，我们也需要关注暴力同桌本身，帮助他解决内心的问题，重新融入和谐的社会环境中。
暴力同桌是一个令人悲伤的现实，但我们不能袖手旁观。通过教育、关注和帮助，我们可以改变这个现实，让每个学生都能够在和平与尊重的环境中健康成长。让我们共同努力，为一个没有暴力的校园而奋斗！
暴力同桌作文 篇二
暴力同桌：寻找解决问题的方法
暴力同桌是一个令人痛心的问题，我们不能袖手旁观，而是应该积极寻找解决问题的方法。在面对暴力同桌时，我认为我们可以从以下几个方面入手。
首先，我们应该尝试与暴力同桌进行对话，了解他的真实需求和情感。有时，人们选择暴力行为并不是因为他们本身就是恶意的，而是因为他们无法正确地表达自己的情感和需求。通过与暴力同桌进行交流，我们可以帮助他找到正确的表达方式，从而减少他对暴力行为的依赖。
其次，我们需要寻求帮助和支持。面对暴力同桌，我们不能孤立地去解决问题，而是应该寻求老师、家长和同学的帮助。他们可以提供专业的意见和指导，帮助我们更好地应对暴力同桌的行为。同时，他们的支持和关心也能够给我们带来安慰和勇气，使我们更加坚强地面对困难。
此外，我们还可以通过培养自己的自信心和情绪管理能力来减少暴力同桌的影响。暴力同桌的行为往往会给我们带来心理上的创伤和伤害，让我们对自己产生怀疑和消极情绪。因此，我们需要学会积极地面对自己的情绪，通过锻炼和培养来提高自己的自信心和情绪管理能力，从而更好地应对暴力同桌的攻击。
最后，我们应该呼吁学校和社会加大对暴力同桌问题的关注和解决力度。学校可以加强对学生的教育和引导，让他们了解暴力的危害，并学会正确地处理冲突。社会可以通过宣传和倡导来提高对暴力同桌问题的认知度，促使更多人关注和关心这个问题，为解决问题提供更多的支持和资源。
暴力同桌是一个复杂的问题，但我们不能放弃寻找解决方法的努力。通过对话、寻求帮助、培养自信和呼吁社会关注，我们可以逐渐减少暴力同桌的发生，创造一个和谐、安全的学习环境。让我们共同努力，为解决暴力同桌问题贡献自己的力量！
暴力同桌作文 篇三
我的同桌，平时看起来柔柔弱弱，像绵羊似的，但是暗藏杀机。
教室是和谐又安静的，可我的位子旁却充满了浓浓的火药味……一个擦过鼻涕的纸巾球落到了她的脚下，不好！我的纸巾球掉同桌那儿了！她可不喜欢恶心的纸巾球。立刻把同桌的易燃物——脾气，给点燃了。起先，她的眼睛越瞪越大，仿佛眼珠子都快掉出来了，鼻子像牛似的喷气，牙齿咬地“咯咯”响，这暴风雨要来临的节奏。突然，她闪电般的抽出“鹰爪”，用力掐我的手臂，痛得我哇哇直叫，只能用一个字来形容——惨！
虽然同桌很暴力，但是她也有“温柔”的一面，一次，金奕言想逗我玩，就把我的铅笔盒给抢了过去，又扔给邹锐，像耍猴似的抛来抛去。是可忍熟不可忍！我立刻怒火中烧，一个箭步上去抢。可两人配合默契，让我无从下手。说时迟，那时快，同桌一把抓住金奕言，俗话说“暴力解决一切问题”，使劲儿一扭，奕言痛地立刻“哎呀！”一声，赶紧把铅笔盒扔给我，和邹锐狼狈而逃，真是让感激不已！
同桌生起气是很暴力，但是她也是很乐于助人的。有一次，施杨露问作业，附近的同学都正在核对着作业本“埋头苦干”没有时间搭理她，同桌听到了，立刻转过身告诉施杨露。上课时，我的橡皮一不小心“跳楼”了，我掘地三尺也找不到，同桌的“鹰眼”一下子就发现了橡皮，并拾起还给了我。
你知道我的同桌是谁吗？对，就是她——陈春延，愿她每天好心情！
暴力同桌作文 篇四
我的暴力同桌 在五年的小学学习生崖中，同桌即是我的学习伙伴，又是我的朋友 。可上个学期我和刘子安为同桌，那可是“精彩纷呈”呀，我和她是死对头。她一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑发亮的西瓜太郎头，挺可爱的，但是，你可不能被她的外表所迷惑，因为她可是我们班的暴力女生。我俩“隔河相对”，经常要发生“大声喧哗”的事件。我和她中间有一条“楚河汉界”，谁要胆敢“出兵”,就要被“严惩”。虽然天长日久，但我们仍然“军事对峙”。
一次数学课上，我碰到了一道不会的数学题，便问起前后同学，哪知同学们都不会，“咋么办？”无奈，我只好“破戒”去请教她，哪知她“欺人太甚”，连题都不看，“我这种‘菜鸟’，哪做得出连‘天才’都不会的`题呢?”她嘴上这么说，但她本子上都写得密密麻麻，我喊道：“刘子安，你别欺人太甚！”“你说什么？！”她怒吼道，还用“铁砂掌”把我的铅笔摔到地上，头断了，我也愤怒地使出看家本领，“降龙十八掌”，把她的铅笔袋扔在地上，让橡皮“离家出走”，让铅笔“开始了远航”，可却正巧插在我的橡皮上，让我哭笑不得。所有人虽然都有缺点，但也都有优点，“暴力同桌”也不例外，她的画技出类拔萃，班上每次黑板报等关于绘画的活动，都能看见她的身影。这个“暴力同桌”虽然处处和我作对，但也给我带来了许多快乐,
暴力同桌作文 篇五
一头乌黑的蘑菇头，一对黑珍珠般的大眼睛，红红的嘴巴，雪白的牙齿。这张标准的“美人儿脸”就属于我的同学——Coco。
怎么样？是不是觉得她很文静，但是如果这样，你就大错特错了。她只是外表淑女，但内心也是个暴力女呢！
这天中午，沐汐正在写补充习题，只听见座位前发来各种奇怪的声音。刚开始，沐汐还能忍的，但是过了一会，那种声音还在，抬起头一看，竟然是吉吉。沐汐忍不住了，刚想站起来管管吉吉，但是还没站起来，那种声音便没有了。原来是Coco干的，只见她还摆好了架势。“哇！Coco，好崇拜你哦！真是不鸣则已一鸣惊人啊！”“沐汐，你确定没用错词？”“是啊，当然没有，干的太好了，早就看不惯吉吉这种样子了。”Coco尴尬地笑笑。我心想：哇塞，没想到Coco也跟偶们一样是暴力女哦！平常还看不出来，原以为是个淑女呢！
有一天傍晚，又发生一件事让我惊叹了。这天，沐汐晚走，见吉吉、Coco和徐日华依旧在教室里。沐汐催着他们赶紧走，可Coco一个“旋风踢”，就把两人赶出了教室。“额……Coco，霸气！”“哼，叫他们不走的！”“哎呀！Coco，我无语了，只能说你霸气侧漏。”“沐汐，不要说出去哦！”沐汐呆呆地答应了。
怎么样，是不是和我说的一样，就算外表是很文静，但是内心很暴力。
暴力同桌作文 篇六
说起我的同桌啊，我就混身冒冷汗，为啥?因为我每次犯了“国家规定”，都要受“国家总理”的“国家法刑”的制裁。每次都弄得“满载而归”呜呜。我透露一个小秘密——她还武功！想听的话就听我细细到来——
绝密招数——“黄金爆头”
别看他那的“子弹”小，威力可不同寻常啊 。在一次上美术课时，杨老师教我们画怎样画花，我画了一幅简直可以通过“全球艺术”大赛的第一等奖，我再看看我同桌画的——哈哈哈哈。我笑得很小声，但还是被我同桌用“千里传音”听到了。我想我这次肯定要被K，果然，我猜对了，我的橡皮被五马分尸了，变成了她的“子弹”，装在“机关枪”里，朝我发射，精确度是1000000%，不到10分钟我的脸就“面目全非”了，我想我应该去整整容了。
绝密招数——“泰山压顶”
“泰山压顶”可不是一屁股压在我头上，它的主要武器是他的文具盒。“泰山压顶”威力无比，是属于力量型招数，中招者“必死无疑”。在一次上语文课时，我就是一不小心超越了“国际三八线”，结果被“泰山压顶”疼得抱着脑袋揉。
还有N多个同桌，让我们停止“战争”，创造和平时代吧！
