染雾踢毽子小学作文 篇一
踢毽子是我们小学生最喜欢的一项运动。它不仅能锻炼我们的身体，还能增加我们的友谊。下面，我将介绍一下踢毽子的规则和技巧。
首先，踢毽子需要准备一个毽子和一个平坦的场地。场地可以是操场、篮球场等。然后，我们将毽子踢到空中，用脚或其他身体部位将毽子踢向对方的场地。对方要接住毽子并将其踢回我方场地。如果对方没有接住或踢出了场地，我方就得一分。踢毽子的比赛通常是三局两胜制，谁先得到两分谁就获胜。
踢毽子有一定的技巧。首先，我们要学会控制力度。如果力度太大，毽子会踢得很高，对方很难接住；如果力度太小，毽子可能无法越过对方的场地。其次，我们要学会踢毽子的技巧。可以用脚踢，也可以用膝盖、胸部等其他身体部位踢。不同的部位踢出的效果也不同，我们要根据实际情况做出调整。此外，我们还要学会移动身体，调整站位，以便更好地接住对方踢过来的毽子。
踢毽子不仅能锻炼我们的身体，还能增加我们的友谊。在比赛中，我们可以相互鼓励、帮助。如果对方踢得不好，我们可以给予他们一些建议；如果我们踢得好，我们也可以分享一些技巧。通过比赛，我们可以结识更多的朋友，一起享受踢毽子的乐趣。
总之，踢毽子是一项既有趣又有益的运动。通过踢毽子，我们不仅能锻炼身体，还能培养团队合作精神和友谊。希望更多的小学生能够加入到踢毽子的行列中来，一起享受这项运动的乐趣。
踢毽子小学作文 篇二
踢毽子是我们小学生最喜欢的一项运动。它不仅能锻炼我们的身体，还能培养我们的耐心和毅力。下面，我将分享一次我参加踢毽子比赛的经历。
那天，学校组织了一场踢毽子比赛。我和我的队友们都非常兴奋，我们希望能够在比赛中取得好成绩。比赛开始了，我们全力以赴地踢着毽子。起初，我们并不太顺利，毽子时不时地掉到地上，有时候甚至踢出场地。但是我们没有放弃，我们互相鼓励，不断调整自己的动作和力度。
经过一段时间的比赛，我们的表现逐渐好转。我们学会了控制力度，更加准确地将毽子踢到对方场地。我们的配合也越来越默契，经常能够互相传球，做出漂亮的配合动作。这让我们更加有信心，我们相信自己一定能够取得好成绩。
比赛进入了最后的决胜局，双方势均力敌。这时，我踢了一个非常漂亮的球，将毽子踢到了对方的场地，并且对方没有接住，我们得到了一分。这一分让我们更加兴奋，我们更加努力地踢着毽子。最终，我们以2比1的比分赢得了比赛，成为了冠军。
通过这次比赛，我学到了很多东西。我学会了不轻易放弃，要坚持到底；我学会了团队合作，只有大家齐心协力才能取胜；我也学会了控制自己的情绪，不被失败打倒。这次比赛不仅让我取得了好成绩，还让我成长了很多。
踢毽子是一项既有趣又有益的运动。通过踢毽子，我们不仅能锻炼身体，还能培养耐心和毅力。希望更多的小学生能够加入到踢毽子的行列中来，一起享受这项运动的乐趣。
踢毽子小学作文 篇三
听，以往平静的校园里传来呐喊声、助威声，原来啊，这是我们在比赛踢毽子呀！
三（2）班和我们班是对手。先是三（2）班的李明和我们班的李奥然比赛。李明和李奥然说了一句“开始”！只见李明右脚一抬，左手一甩，毽子稳稳当当地飞过了头顶，他轻轻地跳跃着，那姿势像一只美丽的花蝴蝶在草丛中飞舞着。我们班的李奥然也不甘示弱，他轻轻一抛，伸出右脚一踢，毽子上下飞舞。那毽子忽上忽下，忽左忽右，顽皮得一会儿飞向左边，一会儿飞向右边，李奥然的身体也随着毽子忽高忽低，忽左忽右，像一只灵巧的小鸟。周围的同学忍不住大声叫好。
下一局，我和玲玲比，玲玲她输了。我的毽子时而向左，时而向右，我紧紧地跟着毽子转，78、79、100……最后我以209个取得了胜利。同学们又是一阵欢呼，别提我有多高兴了！
我喜欢踢毽子，更喜欢我们的校园。
踢毽子小学作文 篇四
太高兴了，因为我们表现的很好，所以白老师决定让我们下楼踢毽子。
来到操场上，我们就开始踢毽子了。一开始，调皮的小毽子总是乱跑，踢了半天也没踢着一个。范玲毓走过来对我说：”踢毽子时脚应该平着踢，等毽子离脚半米高的时候，迅速将脚抬起。就能踢到毽子 了。“我试着她教我的方法踢了起来。踢来踢去就只能踢一个，并且一会儿踢在脸上，一会儿踢到鼻子上，总是踢不好，急得我像热锅上的蚂蚁。这时，我看到白老师也在踢毽子，白老师优美的动作赢 得同学们阵阵喝彩。老师的参与让我的积极性又高了起来。我学着白老师的动作又踢了起来。一个，两个，我踢得数量在慢慢增加。操场上欢声笑语，一个个小毽子在空中跳来跳去如同蝴蝶在空中翩翩 起舞。
今天的收获太大了，让我明白了一个道理，不管做任何事情。都要勤学苦练。
踢毽子小学作文 篇五
“叮铃铃……”下课了，我们班的女同学拿着毽子飞奔到操场上，踢起了毽子。
你看，陶思嘉像个魔术师，毽子乖乖地跟在她的脚上下来回跳动。“一、二、三、四、五……”哇！她踢了43个，一旁的同学直叫好。
接下来是高思蓉了，她全神贯注地踢着，可当她踢到23个时，毽子竟然“远走高飞”了，这时，她像个泄了气的皮球一样。
轮到史丹娜了，她把毽子在手上掂了掂，然后轻轻地向空中一拋，眼睛紧盯着毽子，毽子不偏不倚地落在鞋帮上，她迅速收脚，毽子落在鞋帮上发出“啪啪”的声音，听起来非常有节奏。这样，她踢了34个。
很快，上课铃声响了，我们只能收起毽子恋恋不舍地回到教室，等待下一次下课铃声，可以再次一展自己的风采。
踢毽子小学作文 篇六
在学校，看见别的同学踢毽子踢得非常好，我的眼睛一愣一愣的。于是，我回了家，马上对妈妈说：“妈妈，妈妈，你能不能帮我买一个毽子呀？”“好啊，踢毽子可以锻炼身体哟！”妈妈表示大 力支持。
第二天，我看见妈妈给我一个粉红色的毽子，它可漂亮了，踢的时候，像一朵小花儿在风中摆动。于是，我就开始踢了起来。一开始踢的时候，那个毽子像个不听话的小孩，我刚跑去右边接，可它 偏往左边飞。我踢不好毽子，非常心急，可是，心越急，柴越湿。妈妈在一旁笑眯眯地鼓励我说：“踢毽子要有耐心，有信心，我相信你一定可以做到！”时间一天一天过去了，毽子从原来那朵一直要 掉落的小花，变成定在我脚上，不停翻飞的'粉色的小鸟。
我喜欢踢毽子，因为它能陪伴我度过枯燥的业余时间。
