我眼中的张老师作文 篇一
张老师是我心目中最敬佩的老师之一。她是一位非常有责任心和耐心的教师,对学生的教育有着独特的见解和方法。下面我将分享一些我对张老师的观察和感受。
首先,张老师对学生的关爱和关注让我印象深刻。她总是耐心地倾听每个学生的问题和困惑,并尽力给予帮助。不论是在课堂上还是课后,她都会鼓励我们大胆提问,勇于探索知识的边界。她热爱教育事业,关心学生的成长和发展,总是用自己的言行激励着我们。
其次,张老师注重培养学生的创造力和思维能力。在她的课堂上,我们不仅仅是被动地接受知识,更是被激发出思考和创新的潜力。她经常给我们出一些有趣的问题和挑战,鼓励我们用自己的方式去解决问题。这样的教学方式不仅培养了我们的创造力,也增强了我们的自信心。
此外,张老师对学生的要求非常严格。虽然她很严格,但她的要求总是合理的。她相信每个学生都有潜力,只要付出努力,就一定能取得好的成绩。她总是鼓励我们要有追求卓越的精神,不断突破自己的极限。她的严格要求让我对自己有了更高的期待,也激励我更加努力地学习。
总的来说,我对张老师有着极高的评价和敬意。她是一位有责任心、关爱学生并注重培养学生创造力和思维能力的优秀教师。在她的教导下,我不仅在学业上取得了进步,更在品德上得到了锻炼。我相信,在未来的日子里,我将继续受益于张老师的教诲,并为成为一个有价值的人而努力。
我眼中的张老师作文 篇二
每个人心目中都有一位特别的老师,而在我眼中,张老师就是那个特别的人。她是一位非常富有智慧和耐心的教育者,她的教学方法和对学生的关爱让我深受启发和感动。
首先,张老师以其独特的教学方法赢得了学生们的喜爱。她善于用生动有趣的例子和引人入胜的故事来解释抽象的概念和知识点,使学习变得更加有趣和易于理解。同时,她注重培养学生的实践能力,鼓励我们积极参与课堂讨论和实验,自主探索知识的源头。这种开放式的教学方式不仅激发了我们的学习兴趣,也培养了我们的独立思考和解决问题的能力。
其次,张老师对学生的关爱和关注让我感到温暖。她不仅关心学生的学习情况,还关注我们的生活和心理健康。她经常组织一些课外活动,增强学生之间的交流和合作,让我们感受到集体的温暖和互助的力量。她还经常鼓励我们积极参与社会实践和公益活动,培养我们的社会责任感。
最后,张老师对我的影响不仅仅停留在学业上,她还教会了我很多为人处世的道理。她经常鼓励我们要有积极乐观的心态,面对困难不退缩。她教导我们要善待他人,尊重他人的差异,做一个有包容心和友善的人。这些教诲一直伴随着我成长,使我变得更加坚强、自信和善良。
总的来说,我非常幸运能够有一位如张老师般优秀的教师。她用她的智慧和爱心塑造了我,使我在知识和品德上都有了很大的提高。我会一直珍惜这段宝贵的教育经历,并将这些经验和教诲传承下去。
我眼中的张老师作文 篇三
我眼中的张老师作文
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的我眼中的张老师作文,希望能够帮助到大家。
她知识渊博,幽默风趣;她和蔼可亲,给了我们母亲一般的爱;她工作严谨,教学经验也非常丰富。她就是我们的班主任也是我心中最敬佩、最美丽的老师——张老师。
张老师就像是
个魔术师,能托起我一个个神奇的幻想;张老师是个天使,洒给我一片片青春和阳光;张老师是个辛勤的园丁,播下一颗颗种子和希望。老师在我眼中,您还是想象的风,幻想的旗,率领着天真勇敢的我努力登上开满鲜花的山岗。每天走进教室都能看见敬爱的张老师那亲切的面孔,我和我的老师,在每一个问题中一起探讨;在每一篇课文中一起学习;我和我的老师,是学习上的搭档,生活中的好朋友。
有时候,我觉得您是神奇的。上课的时候,您神态严肃,语言铿锵有力。用独特的授课方式吸引着我。还记得我刚上一年级的时候,有一次您给我们上课,班上的同学都举手争着回答问题,我由于胆子小始终没敢举手。就在这时,你点到了我的名字,让我起来回答问题,我战战兢兢的站起来,口还没开,已经紧张到手心冒汗了,我抬起头,用充满犹豫和顾虑的眼神看向了您,您微笑着点了点头,顿时我觉得我自信多了,于是鼓起勇气用我不大的声音完整的回答了问题。老师谢谢您,谢谢您的那双会说话的眼睛,是您的眼睛给予我力量,让我在从那以后的日子变的自信和阳光。
下课后,张老师就好像我的好朋友。我们经常会聊一些家长里短的事情,不管她在课堂上有多么的严厉,但在课余她对我总是和蔼可亲。而我也愿意在第一时间围到老师身旁与她分享我的一切,她用自己的关怀感动着我,让我对她有了一种特殊的感情。这种感情虽没有母爱博大,但却是用一个眼神的交汇构成的最美的“师生之谊。”
张老师还非常关心我的身体。记得上二年级时,有一次体检,可能是我有点害怕和紧张的'原因,心电图就显示心率过快,老师紧张极了,嘱咐我休息,喝水,又急忙给我妈妈打电话,让妈妈带我去医院再做一次心电图。看着老师焦急的神情,顿时一股暖流涌上我的心头。谢谢您老师,谢谢您对我的关爱。
我们班有51名同学,她对每一个学生都会去认真了解,所有的学生在张老师的心目中都是一样的角色定位,没有好与坏的差异,也没有善与恶的区别。班里的淘气鬼葛昊天,吵架打架有他;拖交作业有他,为他老师没少操心,但却总是用亲切的语言、鼓励的目光与他交流,为他开小灶,当他取得一点进步时老师总是第一时间给予肯定和表扬。这样的“偏爱”让我好羡慕啊!
有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬;有人说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量;但您在我的眼中,是一个人类灵魂的工程师,一个希望与幸福的播种人。您用日日的讲台,夜夜的灯光描绘一个生活的蓝图,在这里,我们欢笑,学习长大……
夜已渐深,千万扇的窗户,只有您那扇窗还亮着灯,一个疲倦的身影还在专心的备课。多少个不眠之夜,您在办公室为我们批改作业,作业本中一处处修改的笔迹,都饱含您对我们的关爱。有多少次我想化作一股清风,有多少次我想化作一杯清茶,有多少次我想……