我是小小音乐家作文 篇一
我是小小音乐家
我是一个小小音乐家,从小就对音乐充满了热爱。每当我听到美妙的乐曲,就会感到心情愉悦,仿佛自己也沉浸在音乐的海洋中。
我喜欢弹奏钢琴,每天都会抽出时间来练习。起初,我并不擅长弹奏,常常按错键,音符也不准确。但是,我并没有放弃,我相信只要努力练习,一定能够取得进步。我每天坚持练习,不断克服困难,慢慢地,我的弹奏技巧变得越来越好。现在,我已经可以弹奏一些简单的乐曲了。
除了钢琴,我还喜欢唱歌。每当我听到一首动听的歌曲,就会情不自禁地跟着唱起来。我喜欢用自己的声音表达内心的情感,通过歌曲传递给别人。我也会参加一些唱歌比赛,虽然有时候会紧张,但是我相信只要全身心地投入,就能够唱出最好的声音。
音乐给了我很多快乐,也让我学到了很多。通过学习音乐,我不仅培养了艺术的素养,还锻炼了自己的耐心和毅力。在音乐的道路上,我会坚持不懈,不断追求进步。
我是小小音乐家 篇二
探索音乐的奥秘
我是一个小小音乐家,对音乐的奥秘充满了好奇。音乐是一种神奇的语言,能够让人们感受到无穷的美妙和情感。
我喜欢听各种类型的音乐,从古典到流行,从摇滚到爵士,每一种音乐都有独特的魅力。我喜欢仔细聆听音乐中的每一个音符,感受它们的起伏和变化。我也喜欢观察乐手们的表演,他们在演奏时的动作和神情都充满了力量和激情。
为了更深入地了解音乐,我开始学习乐理知识。乐理是音乐的基础,通过学习乐理,我能够更好地理解音乐的构成和演奏技巧。我学会了识谱、读音符,也学会了分析乐曲的结构和特点。这些知识让我对音乐有了更深入的理解。
除了学习乐理,我还开始学习其他乐器。我觉得每个乐器都有独特的声音和特点,通过学习多种乐器,我能够更好地理解音乐的多样性。我学过小提琴、吉他和口琴,每个乐器都给我带来了不同的乐趣和挑战。
通过不断地探索音乐的奥秘,我发现音乐不仅是一种艺术,更是一种情感的表达。音乐能够激发人们的情感,让人们感受到快乐、悲伤、愤怒等各种情绪。音乐也能够传递信息,让人们思考和反思。我相信音乐的力量是无穷的,它能够改变人们的心情,甚至改变整个世界。
作为一个小小音乐家,我希望能够用自己的音乐才华传递快乐和希望。我会不断学习,不断探索音乐的奥秘,用音乐创造出属于自己的美妙世界。
我是小小音乐家作文 篇三
你好!猜猜我是谁?猜不到吧?我就是一个“小小音乐家”。“小小音乐家”?此话怎讲?听到我说的话,你自然就懂了!
“小小音乐家”这个称号怎么来的?小时候,我们幼儿园老师弹得一手好琴,那优美的琴声,直到现在我都记忆犹新,于是我决心要学弹钢琴。
一开始,我对钢琴一窍不通,我看着52个白键,36个黑键,一脸茫然。老师说:“学琴不是一朝一夕就能学成的,而是要通过不懈的努力坚持才学会的,可能学会并不难,但是要弹好是非常不容易的`。你确定要学这个吗?”我坚定地说:“我确定!”“好!那我们开始吧。”刚开始,我先从中央do学起。那时,我弹得很不好,老找不到do在哪里,手型也不好。后来我越学越好,还常常得到老师的表扬呢!
可是,学琴也不是像我说的那么容易的。很多时候,我因为弹不看指法,不看它是什么音,在哪一组,是跳音,还是连音,是……所以常被老师批评,记得有一次我因为太累了,不想练琴,第二天回课的时候没弹好,被老师批评了,我那时特别不想学琴了,都要哭了,可是我又想想我都学了那么久了,不能半途而废啊!于是我坚持了下来。
过了四年我的水平已经很高了,在比赛的时候常常获得第一名,我已经考过五级了,明年就准备考八级了!
我是小小音乐家作文 篇四
每当我在家练习吹笛子的时候,爸爸都会笑着对我说:“我们家的小小音乐家开始练习了,看好你哦!”每听
到这话,我一定会练习的更卖力。
又到了普陀区第三十三届美育节了,我们联建小学的民乐队肯定是要参加的,去年就荣获了一等奖,今年更是势在必得。
表演的前一天,我在家把参赛的曲子认认真真地吹奏给爸爸听。爸爸仿佛是台下的观众,边听边打着节拍,闭着眼睛听的如痴如醉。一曲《迎宾曲》吹奏完毕,爸爸还沉浸在美妙的笛子声中,我叫了声爸爸,爸爸这才回味过来。
“不错,不过还有几个小问题。”爸爸说,“你在慢板的时候要吹的响一点,快板的时候不能太快,还有结尾不是一下子就停,而是渐慢后再收。”我点点头,重新吹了一遍,这一遍效果非常好,爸爸听完连连称赞。
比赛了,我吹出的笛声比其他人吹出的更响亮,更清澈。比赛结束后,我看见指挥万老师在跟爸爸说话,我走了过去,指挥万老师马上对我竖起了大拇指,笑着说:“小姑娘,你是笛子队里最出色的!”能得到万老师的肯定,我真是太开心了!
那一刻,我真的觉得自己就是一个小小音乐家了。我相信只要坚持学习、练习,我会变得更棒的!