阅读之路作文(精选4篇)

时间:2011-02-06 01:30:47
染雾
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阅读之路作文 篇一

随着时间的推移,我越来越发现阅读的重要性。阅读不仅是获取知识和信息的一种途径,更是培养思维能力和拓展视野的一种方式。在阅读的道路上,我不断地发现新的乐趣和收获。

首先,阅读带给我无穷的乐趣。每当我沉浸在一本精彩的书籍中,我就仿佛置身于一个全新的世界。我可以与书中的角色一同经历冒险、探索未知的领域,感受不同情感的波动。阅读让我忘记了一切烦恼和困扰,让我沉浸在文字的海洋中,尽情享受阅读的愉悦。

其次,阅读培养了我的思维能力。通过阅读各种题材的书籍,我接触到了不同的观点、思想和文化。这些触动激发了我思考的欲望,让我学会了思辨和分析。阅读过程中遇到的问题和疑惑,促使我不断思考、探索答案。阅读使我变得更加有思想、有见解,培养了我独立思考和表达的能力。

此外,阅读也拓展了我的视野。通过阅读,我了解到了世界各地的风土人情、历史文化和社会现象。阅读让我看到了不同国家、不同民族之间的差异和相通之处。我逐渐意识到世界是如此的多元和丰富,激发了我对于探索世界的渴望。阅读为我打开了一扇窗,让我看到了更广阔的世界。

总的来说,阅读对我来说是一条充满乐趣和收获的道路。通过阅读,我不仅获取了知识和信息,更培养了思维能力和拓展了视野。我相信,在阅读的道路上,我还将会遇到更多的乐趣和收获。

阅读之路作文 篇二

阅读是一扇开启智慧之门的钥匙,也是一种独特的体验和享受。在我走过的阅读之路上,我感受到了阅读带来的种种好处和乐趣。

首先,阅读是一种获取知识和信息的重要途径。通过阅读,我可以了解到各种各样的知识,从而扩大我的知识面,增加我的见识。无论是历史、文学、科学还是艺术,阅读都能让我深入了解其中的奥妙和精髓。通过阅读,我可以获取到书本上的知识,也可以了解到他人的经验和智慧,让我在成长的道路上更加充实和自信。

其次,阅读是一种培养思维能力的方式。在阅读的过程中,我需要理解和分析作者的意图,推理和思考故事中的情节和人物。这些思维活动不仅锻炼了我的逻辑思维能力,还培养了我批判性思维和创造性思维能力。通过阅读,我学会了思考问题、分析问题,培养了解决问题的能力和智慧。

此外,阅读也是一种享受和放松的方式。在繁忙的学习和生活之余,我可以找一本喜欢的书籍,躲在安静的角落里,尽情享受阅读的乐趣。阅读可以让我忘记一切烦恼和压力,让我沉浸在书中,与角色共同经历冒险、探索未知。阅读带给我一种独特的愉悦和满足感,让我从中获得心灵的愉悦和放松。

总的来说,阅读是一条充满好处和乐趣的道路。通过阅读,我获取了知识和信息,培养了思维能力,同时也享受到了阅读带来的放松和愉悦。我相信,在阅读的道路上,我还将会不断发现新的乐趣和收获。

阅读之路作文 篇三

  从小我便有一个良好的习惯——阅读。

  一岁多的时候,我就踏上了阅读之路。识字卡片、绘本、甚至是动画片的字幕,都是我自学汉字的途径,我能津津有味地看上好半天。

  到了上幼儿园的年纪,家里的绘本已经足足半书柜了,却依然满足不了我的胃口。我便在幼儿园的课间,从图书角抱来一堆绘本看。老师认为我太小看不了那么多,便想将我手上足有半人高的绘本放回书架,灵活的我绕过她,径直坐下阅读起来,不仅飞快而且认真,时常连老师呼唤大家上课的声音都恍若未闻。

  步入小学,我依然保持着阅读这个良好的习惯。班级设图书角后,我便无时无刻惦记着那些尚未开始外借的书籍,简直到了寝食难安的地步。终于等到开放的`那天,我一下课便凭着速度快的优势跳到了书柜门前,匆匆忙忙抓了一本,便如饥似渴地开始阅读。

  每天读着班主任特意挑选的书籍,我对书的热爱更加强烈,甚至延伸到了上课时间,而我们的班主任因为了解我对书的热爱,叹了口气便给我“开了后门”。但我还是从老

师那声叹息中感受到了一种无奈。看着墙上贴着的“少先队员守则”,还有同桌佩戴的红领巾。心里暗暗悔悟,“我是一名少先队员啊,怎能上课分心,去看课外书籍?”

  这件事过后,我对阅读的热情丝毫不减,但我明白了要在合适的时间和地点阅读。书中让我学到了很多,坚持、希望、坚强、自我等等。但我最爱的是书带给我的宁静。

  阅读,就像品一杯茶。茶会有苦涩清香,犹如我感受着书中人物的喜怒哀乐。读书便如品茶,能放松你的情绪,净化你的灵魂,只要读懂了书,就会进入宁静悠远的世界,好似一杯好茶,只等你细细的品位。

阅读之路作文 篇四

  人们常说“读书破万卷,下笔如有神”,意思是说读书读得多了,脑子里积累的东西也就多了,写起文章来,自然得心应手。作为一名小学生,要想写出好文章,就更应该多读书。可是读一本书容易,如果要坚持一直读书,并喜欢上阅读,却是一件不容易的事。我与书结下不解之缘,还要从小时候的一件事说起。

  那是还在上幼儿园的时候,我们学校举行了读书漂流活动。顾名思义,就是书一会儿在你这儿,一会儿在我这儿,而且在手中停留的时间很短,老师让我们好好珍惜这个难得的机会,把每天拿到的书好好读读。

  我拿到的第一本书是《昆虫记》第一册。那天,我兴奋地拿着这本书,回家后什么也不干就准备看书。可当我打开书时,顿时傻眼了——书上只有几幅可怜巴巴的图片,其它都是我不认识的文字,我只好缠着妈妈读给我听。妈妈一开始不愿意,说她工作很忙,没空给我读。但她还是架不住我的软磨硬泡,终于答应了。不过妈妈有个条件,那就是妈妈每读完一篇文章,我就要把听到的内容讲一遍。为了能让妈妈尽快给我读书,我爽快地答应了。

  不一会儿,妈妈就把故事读完了,她的声音戛然而止,而我却被书中的情节深深地吸引了,陶醉在其中,直到妈妈推了我一下,我才惊醒。该我讲了,我还真是超强大脑,不一会儿就把整个故事复述了一遍,妈妈惊讶得直朝我竖大拇指。

  从那以后,妈妈就认为我很有读书的天赋,坚持每天给我读故事,我也开始学着自己看书。不知不觉中,我越来越喜欢看书了。书无形中成了我最好的朋友。

  现在,每当妈妈去外面办事时,我都会央求妈妈给我带几本书回来。而我呢,当然是抱着书去享受我的精神大餐了。

  读书开阔了我的眼界,提高了我的写作水平。我会坚持读下去。

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