染雾我的作文老师小学作文 篇一
我很幸运能有一位优秀的作文老师，她就是我的小学作文老师。她是一位年轻有活力的老师，总是充满热情地教导我们如何写好作文。
首先，我的作文老师非常注重培养我们的写作兴趣。她经常给我们讲述一些有趣的故事，激发我们的想象力和创造力。她还会带我们去户外写作，观察大自然的美景，感受生活的点滴。这样的方式让我们对作文充满了期待和热爱，不再觉得写作是一件枯燥无味的事情。
其次，我的作文老师非常耐心细致地批改我们的作文。无论是语法错误还是内容不连贯，她都会逐一指出，并给予我们合理的修改建议。她总是鼓励我们勇敢地表达自己的观点，不怕犯错误。她相信通过不断地写作和修改，我们一定能够进步并写出优秀的作文。
最后，我的作文老师还经常组织一些有趣的写作比赛和活动。这样的活动不仅增加了我们的写作机会，还激发了我们的写作积极性。我记得有一次，她组织了一场写作马拉松比赛，要求我们在有限的时间内写出一篇有关自然的作文。这个比赛让我充分发挥了自己的创造力和写作能力，收获了很多的成长和快乐。
我的作文老师是一位敬业而又有爱心的老师。她用她的热情和耐心教导我们如何写好作文。在她的帮助下，我对作文有了更深的理解，也写出了更出色的作品。我很感激她，她是我小学时代最重要的老师之一。
我的作文老师小学作文 篇二
我的作文老师是一位非常有创意的老师。她总是能够给我带来许多新奇的写作灵感和方法。
首先，我的作文老师善于运用多媒体技术来辅助教学。她常常利用投影仪和电脑展示一些优秀的作文范文，让我们可以直观地看到优秀作文的结构和语言运用。她还会给我们播放一些有关作文写作的视频，让我们通过观看来学习。这种多媒体教学方式使我们的学习更加生动有趣，也更易于理解和掌握。
其次，我的作文老师经常组织一些有趣的写作游戏。她会给我们一些奇特的写作题目，要求我们在有限的时间内尽快写出一篇作文。这样的游戏不仅锻炼了我们的写作能力，还培养了我们的应变和思维能力。通过这些游戏，我学会了在紧张的情况下快速思考和表达自己的观点。
最后，我的作文老师还经常鼓励我们参加一些作文比赛和展览。她会给我们提供各种参赛的机会和信息，并在比赛后对我们的作品进行点评和指导。这样的比赛和展览不仅让我们有了展示自己才华的舞台，还让我们能够与其他同学交流和学习，互相鼓励和进步。
我的作文老师是一位非常有创意和激情的老师。她用她独特的教学方式和方法，让我们对作文充满了兴趣和热爱。在她的帮助下，我不仅提高了写作能力，也收获了许多快乐和成长。我非常感谢我的作文老师，她是我小学时代最重要的启蒙老师之一。
我的作文老师小学作文 篇三
我有个作文老师，他既严厉，又有趣，所以在课堂上总能听到我们的笑声。
我的老师有一张黑不溜秋的脸，浓黑的眉毛加上方正的眼镜，看上去十分呆板。他的头发很少，一看头顶，你的眼睛立马就会被反光照“瞎”。所以，我觉得他应该叫“秃光男”。
老师很喜欢看书，每次一下课，我就看见他坐在椅子上静静地看书，无论我们多吵，他好像都听不见。我敢肯定，这时的老师早已在书的海洋里畅游了。这么一想，老师文章写得那么好也是有依据的。
“上课了，上课了！”那是谁在呼唤呢？其实就是我们那严厉的作文老师在催我们上课了。只见他瞪大了双眼，眉毛弯成了倒“八”字，鱼尾纹从眼角跳了出来。看他那奇怪的造型，好像是我们又得罪了他什么，要狠狠地揍我们一顿似的。不过，我们可没有那么皮，只是有时候有点拖拖拉拉。
说到有趣，那实在是太多了。比如这次写作文，题目是：我的作文老师。一听到写作文，我们变得唉声叹气。这时，老师说：“你们把我写得丑一点也行，越丑越好。”刚听完，我们全都笑了，这种喜欢让我们写得丑一点的老师很少见。
这就是我的作文老师，你们觉得怎样？
我的作文老师小学作文 篇四
我有一个作文老师，别看他个子小小的，但是精气神很足。他眼睛不大，笑起来像个邻家的大哥哥，但是凶起来像只老虎。他牙齿十分洁白，高高的鼻梁上挂着一副眼镜，好像很有学问似的。他上课、下课时都对我们很认真。
在上课时，我们和老师一开始是非常认真的，表情非常严肃。但是，快要下课时，班级就开始乱了，有看学习纸的、有写作文的、有讲空话的……整个班级就像菜市场一样，闹哄哄的。这时候，老师的表情严肃起来了，背着手，看看这个，看看那个，想批评又不想批评。
下课时，他又说：“不许吃东西，等会，渣渣全都掉下来了，要是我老婆回来了，以为是我掉的，最后被挨骂的还不是我吗？”我们听了都哈哈大笑起来。
我的作文老师太有才了，他写的文章有许多刊登在杂志上，比如《庆祥》、《甘蔗》、《葡萄》……他家有很多书，两个大书架，整整三排，有名著，有小说，有散文……好多好多，像一个小型的图书馆。我想，邹老师这么有学问，跟他喜欢看书是分不开的，我也要向他学习，提高自己的阅读能力。
我的作文老师小学作文 篇五
我的美术老师，她在一楼最外面的一间办公室里工作，上美术课的时候还要提前跑上来备课。
我们的美术老师长着一头长长的头发，戴着一副明亮的眼镜，穿着一条长长的裙子，可漂亮啦！有时候她对男生可是很严厉的！有一次，上美术课有事来晚了，刚走到四年级三班的门口，就听到我们班的男生喧闹声，美术老师火冒三丈地来到教室把我们班的男生就批评了一顿！你看我们的美术老师是不是很严厉啊！可是有的时候也很温柔呢！有一次，美术老师准备到我们的宿舍休息会，看到我的宿舍里有张空床，就跟史老师说了声，就到那个小床去睡了，才不到几分钟她就睡着了，一直到打铃才肯起来呢！史老师问她这里安静吗？美术老师温柔的说：“太太安静啦！……”
你说我的美术老师是不是有时严厉有时特温柔呢！
我的作文老师小学作文 篇六
我的语文老师在三年级时，我们又换了一个语文老师，她不像一年级的老师面无表情地走进教室，而是面带微笑的走进了教室。一开始，她就介绍了她的名字：贾玉兰。话刚说完，我们班的一个人就问道：“贾老师，您的贾是哪一个贾呢？”贾老师说：“请大家猜猜看。”于是，我们班的那一些“大文豪”们就涌上黑板写出了许多不同的贾字，有的写了“假”，有的写了“甲”。当这些“大文豪”们全部都回座位时，贾老师开始解释了：“假”字是指假冒伪劣的产品，我可不是假的老师。”同学们一阵哄笑之后，贾老师继续讲“甲”字是第一的意思，是“桂林山水甲天下”的甲，我是个好老师，可是我也不敢自称第一的呀。”
接着，她指了指“贾”这个字，说：“这才是我的“贾”这个“贾”通常用在姓名上。”我们都觉得这个“贾”字很熟悉，原来，这是唐朝诗人贾岛的“贾”。贾老师和贾岛同姓。有一次，贾老师正在上《春联》这一课，她正在讲春联的写法，于是，他给我们讲了一个小故事，我们立刻记住了春联的写法。这就是我们的贾老师。
