染雾今天我做小老师作文 篇一
作为小老师，我有机会向同学们传授知识，帮助他们解决问题。今天，我作为小老师上了一堂关于环境保护的课，给同学们讲解了如何保护环境，以及每个人的责任。下面是我对课堂的总结。
在课堂上，我首先向同学们介绍了环境保护的重要性。我告诉他们，我们的地球是唯一的家园，我们必须保护好它。我解释了环境污染对我们生活的影响，比如空气污染会导致呼吸道疾病，水污染会威胁我们的健康等等。通过这些例子，同学们更加意识到环境保护的紧迫性。
接着，我向同学们介绍了一些实际的环境保护方法。我告诉他们，我们可以从小事做起，比如节约用水、节约用电、减少废物等等。我还给他们列举了一些具体的例子，比如关灯、关水龙头、分类垃圾等等。同学们积极参与，纷纷表示要从现在开始行动起来，为环境保护做出自己的贡献。
最后，我向同学们强调了每个人都有责任保护环境。我告诉他们，每个人都可以成为环境保护的小英雄，通过自己的努力来改变世界。我鼓励他们在家庭和学校中，积极参与环保活动，影响身边的人一起行动起来。
通过这堂课，我感到非常自豪。我看到同学们对环境保护产生了浓厚的兴趣，他们纷纷表示要从现在开始行动起来。我相信，通过我们每个人的努力，我们一定可以为创造一个更美好的地球做出贡献。
今天我做小老师作文 篇二
作为小老师，我有机会向同学们传授知识，帮助他们解决问题。今天，我作为小老师上了一堂有关人际关系的课，教给同学们如何与人相处，建立良好的人际关系。下面是我对课堂的总结。
在课堂上，我首先向同学们介绍了人际关系的重要性。我告诉他们，人际关系是我们生活中不可或缺的一部分，它关系到我们的工作、学习和生活。我解释了良好的人际关系对我们的影响，比如可以提高工作效率、增加学习动力、改善生活质量等等。通过这些例子，同学们更加意识到建立良好的人际关系的重要性。
接着，我向同学们介绍了一些建立良好人际关系的方法。我告诉他们，我们要学会尊重他人、关心他人、帮助他人等等。我还给他们列举了一些具体的例子，比如与同学分享快乐、帮助同学解决困难、尊重老师和家长等等。同学们积极参与，纷纷表示要从现在开始改变自己，与他人建立良好的关系。
最后，我向同学们强调了每个人都有责任去改善人际关系。我告诉他们，只有通过互相理解和支持，我们才能建立起和谐的人际关系。我鼓励他们在日常生活中，积极与他人交流，学会倾听和表达自己的观点。
通过这堂课，我感到非常满意。我看到同学们对人际关系的重要性有了更深刻的理解，他们纷纷表示要从现在开始行动起来，与他人建立良好的关系。我相信，通过我们每个人的努力，我们可以创造一个更和谐、更美好的人际关系。
今天我做小老师作文 篇三
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的今天我做小老师作文，希望能够帮助到大家。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，老师用沙哑的.声音说：“今天自习，值日生来管理纪律。”正在出神的我，漫不经心地向值日表看去，不看不知道，一看吓一跳——今天我值日！
我突然紧张起来，因为这是我第一次当小老师。我头皮发麻，手里的本子已经捏皱了。但没办法，兵来将挡水来土掩。我蹭的一下站起来，低着头向讲台走去。只听见四周的人都在嘲笑我，甚至是不加掩饰的哈哈大笑。
虽然走上讲台只有几步路，我却觉得脚有千斤重，路有千米远。终于，我移上了讲台，环顾四周，大家都乱哄哄的，一些在不停地哈哈嘲笑我；一些在无所事事地撕着水瓶上的包装；还有一部分在吮吸笔盖，煞有介事地思考题目。我弱弱的说了一句：“大家认真写作业。”不说还好，一说他们玩得更嗨了，折起小飞机在头顶飞来飞去。我生气极了，拿起老师的戒尺，重重地在桌子上敲了几下：“别讲话了！”他们却不以为然，继续自顾自地玩起来，有些人歪在椅子上，只差把腿放在桌子上了；有的把腿移出了课桌外面，不停地抖动，就像给腿注射了‘摇腿弯’；有些人不屑地发出‘切’的声音……
‘呼呼呼’我因他们的不屑更加生气，涨红了脸，怒气冲冠，紧捏拳头，身体微微有些颤抖。我提高了声音分贝，吼出了方言：“你们都莫讲话哒！”他们都被吓得微微怔了一下，突然停止了所有举动。有些人甚至还给我投来崇拜的眼神。我突然发现自己刚才就像一头大狮子——竖着毛，呲着压，吓呆了他们，我也为刚才的失态羞红了脸。
下课了，我终于解放了。回到座位，身上已渗出了汗，看来当老师真不容易！
