染雾我的百变老师作文 篇一
我的百变老师
我有一个非常特别的老师，她叫李老师。李老师虽然年轻，但是她的教学方式却非常独特和有趣。
首先，李老师总是充满了创意。她喜欢用各种有趣的方法来教我们知识。比如，当她要教我们英语单词时，她会把单词写在卡片上，然后放在教室的不同角落。我们需要找到这些卡片，并念出上面的单词。这样一来，不仅锻炼了我们的记忆力，还让学习变得更加有趣。
其次，李老师总是鼓励我们积极参与课堂活动。她善于引导我们表达自己的观点，并尊重每个人的不同意见。在她的课堂上，我们可以自由地发表自己的看法，而不用担心被批评或嘲笑。这让我们更加勇敢地表达自己，培养了我们的自信心和沟通能力。
此外，李老师还经常组织各种有趣的活动，让我们在学习中获得更多的乐趣。比如，她会组织英语角，让我们有机会和外国人交流，提高我们的口语能力。她还会组织班级比赛，让我们在竞争中学习和成长。这些活动不仅让我们学到了更多的知识，还增强了我们的团队合作意识和竞争意识。
总的来说，我的百变老师李老师是一个非常特别和有趣的老师。她的教学方式让我们爱上了学习，也让我们在学习中获得了更多的乐趣。我非常庆幸能够有她这样一位百变的老师。
我的百变老师作文 篇二
百变的李老师
我的老师李老师是一个非常有创意和有趣的人。她总是能够用不同的方式来教我们知识，让我们在学习中不会感到枯燥乏味。
首先，李老师擅长用故事和游戏来讲解知识。她会给我们讲一些有趣的故事，让我们在故事中学到知识。比如，当她要教我们数学的几何图形时，她会给我们讲一个关于几何图形的神奇故事，让我们在故事中了解到不同的几何图形。这样一来，我们不仅能够理解知识，还能够记住它们。
其次，李老师经常组织一些有趣的课堂活动。比如，当她要教我们科学实验时，她会让我们自己动手做实验。我们可以亲自观察和操作，从中学到更多的知识。这种实践性的学习方式让我们更加深入地理解知识，并培养了我们的动手能力和实验精神。
此外，李老师还善于用音乐和艺术来激发我们的学习兴趣。她会在课堂上播放一些优美的音乐，让我们在音乐中放松身心，提高学习效果。她还会组织一些艺术活动，比如绘画和手工制作，让我们在创作中发现乐趣，并锻炼我们的想象力和创造力。
总的来说，我的百变老师李老师是一位非常有创意和有趣的老师。她的教学方式让我们在学习中不再感到枯燥乏味，反而充满了乐趣和惊喜。我非常感谢有这样一位百变的老师，她让我们的学习之路变得更加有趣和充实。
我的百变老师作文 篇三
老师就是我们黑暗中的一盏明灯，是我们迷路时指引方向的导师！就像一支蜡烛，牺牲自己，照亮别人！
我有一个老师，她是我初中第一个班主任——方老师！她是一个性格多变的的老师，给我们带来不少深刻的！
方老师戴着一副黑框眼镜，挺高的，她说话的声音很温柔，她总用委婉，甜美的声音让教室里变得鸦雀无声！半个学期后，我发现老师的性格是随着我们的表现而变化的！一天，我们上课很认真，感觉不一会就下课了，方老师就会说：“哦！感觉这节课过得好快哦，同学们很认真，真棒！”老师是开朗的，温柔的！
一次，老师问我们一道题怎么做，我们全班没有一个人举手，老师着急了，说：“这道题我讲过的，怎么不会做呢？再好好想想，谁会做？”还是没人举手，老师没有生气，而是说：“好吧，那我再讲一遍，你们要认真听！”老师是耐心的！
方老师，她给我的初中生涯带来流连忘返的记忆，她生病还来给我们上课，刚去完医院，不管多大的雨，为了我们的功课不落下，依然坚持给我们上课，可我们有时还惹您生气，心里非常愧疚！忠臣的说一声，方老师，你辛苦了！
这就是我的老师，我的百变老师！
我的百变老师作文 篇四
火爆的老师
语文老师一般很温柔，可是一见到有同学不完成作业，马上就从一个温柔的天使变成了一个火爆脾气的恶魔。那种时候如果谁没有带作业就马上打电话。
亲切的老师
语文老师很会关心人，有一次我的腿很疼，而且又在下课后被同学摔倒在地，老师亲切地问起：“能走吗？用不用给家长打电话？”我说：“不用。”下午老师又问我：“还疼吗？”我说：“不疼了，谢谢老师关心！”
快乐的老师
教师节我买了两个日记本，书皮上写着：降龙十八掌、如来神掌。我把写着‘降龙十八掌’的送给了语文老师，老师笑嘻嘻的问：“你想让我练降龙十八掌对付调皮捣蛋的同学啊？”我说：“这只是个日记本，不是功夫秘籍。”老师爱不释手。
活泼的老师
联欢会上老师东一张西一张的给我们照相，还和我们一起跳舞、一起做游戏、踩气球、吃零食。我们把吹好的气球往天上一扔，气球就吱吱得满屋子飞。我们和老师都大笑不止。
看！这就是我时而活泼、时而可爱、时而亲切，又时而火爆的老师！
我的百变老师作文 篇五
你知道我最喜欢那位老师吗？是我们班的班主任？是体育老师？还是美术老师？这些都不是，我最喜欢的是写作老师。 写作老师非
常美丽，她有一双水玲玲的大眼睛，写作老师的头发上有许多卷儿，她长得非常白，她总是穿得非常时尚。 写作老师就像一本百科全书。如果我们跟她比赛背古诗，输的肯定是我们。有一次我们想和写作老师比赛背古诗，我们班同学每人回家都背了好多首古诗，但是第二天和老师比，我们又输了。我想，老师头脑里是不是有什么百科专书。
写作老师也是白衣天使。有一次上课，有一个同学发烧，老师立刻给他吃了点药，并让同学用冷水弄湿毛巾来退烧，那个同学就好多了。 写作老师也是美术老师和音乐老师。老师有一次上课，一瞬间，老师就画出一个小狗。我们学校有一次要合唱比赛，老师一边唱歌一边弹琴，最后我们班得了第一名。 写作老师也是体育老师。一次运动会要让老师跑赛，写作老师热身了一下，当枪声响起，写作老师像箭一样冲到了终点。 我最喜欢我们的写作老师。
我的百变老师作文 篇六
说到老师，我第一个想到的就是我们的班主任袁老师。
袁老师皮肤白皙，面色红润，双眼颇大，扎着高高的马尾辫。袁老师不但字写得非常好看，而且文章写得也很棒，她还是我们学校的'通讯员呢！虽然袁老师长得非常漂亮，但性格却是千变万化。
袁老师经常笑。她总是面带微笑来给我们上课，不是那种抱着肚子捂着嘴的大笑，也不是抿着嘴，皱着眉的假笑，而是自然的微笑。她上课幽默风趣，课堂上总能逗得同学们捧腹大笑。其他课上，我们常会觉得一节课好漫长，可语文课上，我们却总是感觉40分钟的课堂很短暂，意犹未尽。
袁老师偶尔还会发火。平时的袁老师虽然很和蔼，但当有些同学表现得不够好时，袁老师就会大发雷霆。她发起火来可不得了。你瞧！有些同学总是不交作业，她发脾气了；有些同学作业书写不认真，她发脾气了；有些同学总是不讲卫生，随手扔垃圾，她发脾气了；有些同学总是上课爱讲话，影响别人学习，她又发脾气了……
不过，无论袁老师怎么变，我们都能理解她。五年的相处，我们早已了解到袁老师是个刀子嘴、豆腐心的好老师，我们知道她所做的一切都是为我们好。
