染雾等待成绩作文 篇一
近期，我和许多同学一样都在经历着一个紧张而漫长的等待过程——等待成绩的公布。这段时间，我感受到了许多不同的情绪和思考，让我对成绩有了新的认识和理解。
首先，等待成绩让我更加珍惜平时的努力。在等待的这段时间里，我回想起自己在学习上的种种付出和努力。每次考试前的复习，每一次的课堂笔记，每一个晚上坚持熬夜学习，都成为了我等待成绩的一种回忆。我明白到，成绩的好坏不仅仅取决于考试那一刻的发挥，更取决于平时的积累和努力。因此，无论最后的结果如何，我都会对自己的付出感到满意和骄傲。
其次，等待成绩让我更加谦逊和珍惜机会。在等待成绩的过程中，我深刻地体会到，考试成绩只是一种评价方式，它并不能完全决定一个人的价值和未来。也许有些同学因为一次考试的失利而感到沮丧和失望，但我认为，失败并不可怕，重要的是我们要从中吸取教训，找到自己的不足之处，为下一次的机会做好准备。成绩只是一个起点，而不是终点，我们应该以平和的心态面对，不断努力追求更好的自己。
最后，等待成绩让我更加坚定了自信心。在等待成绩的过程中，我也曾感到焦虑和不安。但是，我渐渐明白，焦虑和不安并不能改变成绩的结果，反而会干扰我的思维和表现。因此，我学会了放下焦虑，保持平静的心态去面对成绩的公布。无论结果如何，我相信自己已经付出了努力，就算是失败，也只是暂时的挫折。我相信，只要持之以恒，坚持不懈，成功就一定会属于我。
等待成绩的过程是一次思考和成长的过程。它让我更加珍惜平时的努力，更加谦逊和珍惜机会，也让我更加坚定了自信心。我相信，在未来的日子里，无论成绩如何，我都会继续努力，追求更好的自己。
等待成绩作文 篇二
成绩的公布像是一面镜子，它不仅反映出我们学习的成果，更能够让我们看到自己的不足和需要改进的地方。在等待成绩的过程中，我深刻地体会到了这一点，并且对自己进行了一番反思和思考。
首先，等待成绩让我思考学习的目的。在平时的学习过程中，我们往往会为了追求好成绩而努力。然而，在等待成绩的过程中，我发现追求好成绩并不是学习的唯一目的。学习应该是一种自我提升和成长的过程，是为了让自己变得更加优秀和全面。因此，无论成绩如何，我都要坚持学习的目的，不断提高自己的知识和能力。
其次，等待成绩让我认识到学习的方法和策略的重要性。在等待成绩的过程中，我回顾了自己的学习方法和策略，发现了其中的不足和需要改进的地方。我发现，学习并不是简单地死记硬背，而是要善于思考和理解。只有通过深入思考和理解，才能够真正掌握知识。因此，我决定在以后的学习中，注重培养自己的思考能力，提高学习的效果。
最后，等待成绩让我明白了坚持和努力的重要性。无论成绩如何，只要我们坚持努力，保持良好的学习习惯和态度，就一定能够取得好的成绩。在等待成绩的过程中，我也曾感到焦虑和不安，但是我知道，焦虑和不安并不能改变成绩的结果，只会让自己更加痛苦。因此，我决定放下焦虑，保持平静的心态去面对成绩的公布。无论结果如何，我都会接受并面对，不断努力追求更好的自己。
等待成绩的过程是一次反思和思考的过程。它让我思考学习的目的，认识到学习的方法和策略的重要性，也让我明白了坚持和努力的重要性。我相信，在未来的学习中，我会更加努力，追求更高的成绩和更好的自己。
等待成绩作文 篇三
我们的生活中离不开等待，种子发芽需要等待，花蕾绽放需要等待……哈哈，我们考试的分数也需要等待。
为了等待考试成绩，我等得精疲力竭。考试结束后，我就心烦意乱，坐立不安，做什么事都无精打采。多么希望老师改卷能快一点，让我早一点知道成绩。
终于挨过一天了，一大清早的，我的同学就闷闷不乐地告诉我，他考的分数很不理想，应该只有八十多分。此时，我也心灰意冷，他平时的成绩和我差不多，他考得不好，我也不会好到哪去的。
顿时，我的眼前浮现出一张张不同的面孔，好像看到了老师大失所望的神情，同学们不屑一顾的眼神，妈妈气急败坏的目光，这些就像冷冰冰的剑一样刺进我的心窝，使我情不自禁地打了个寒颤。
我焦躁不安地在屋里走来走去，就像热锅上的蚂蚁急得团团转。我告诉自己，一定要镇定自若，最后我鼓足勇气，来到了妈妈的身边，请求妈妈帮忙打个电话给老师，因为我实在急不可待了。
当妈妈打通电话后，老师告诉妈妈一个振奋人心的消息，我的英语成绩一百分，太出乎意料了，一百分！
那是我梦寐以求、朝思暮想的分数，可每次都会和我失之交臂，没有让我盼到。这次总算让我逮了个正着，我欣喜若狂、欢呼雀跃。
终于等到了成绩，我悬着的心也落下了，等待虽然是难熬，但是我们必须要学会等待。在等待中快乐成长，在等待中度过生命的每一天。
等待成绩作文 篇四
昨天我们进行了期末测试，上午考语文，下午考英语。今天上午我们考完了最后一门——数学。
历时一天半的测试终于结束了。三门考试中我最有信心的是数学，考完后预测能拿98分，一个珠算填空不懂;语文95分左右，一个古诗和课外阅读乱写一通;英语96分左右，一个听力没听清楚，还有一个选择题犹豫不决。
下午我在楼下骑自行车，恰好碰到出去吃晚饭的潘老师，便问她分数出来了吗?她告诉我考得还可以
。我疑惑不解，不知“还可以”是什么意思呢?是语文还可以，还是其他两门都还可以?我刚想开口问分数，后面来了一辆电动车对着我直按喇叭，我只得往路边躲让，这时潘老师已走远了。
我心里一直在纠结着能考几分，迫不及待地想知道自己的成绩。于是晚上我在嘀嗒群里向潘老师问了分数，我语文97.5，意料之外比预测的还好;数学95，真是马失前蹄;英语96.5，预料之中没有波澜。
总分排名第5，我不禁沮丧起来：“哎!真是太惨了，都没进前三名。我需要继续努力，不达目标不罢休。”
等待成绩作文 篇五
“丁零零——”上课了，英语老师踩着铃声走进教室，她表情严肃，手里还拿着一个袋子。
天哪，这不是专门装试卷的资料袋吗？完了，肯定是前几天的考试成绩出来了。不知道我的成绩怎么样，妈妈说过，英语成绩在95分以上会有奖励，如果没有达到95分，那我就完蛋了。想到这里，我的心跳立马开始加速，怦怦直跳。而且，我突然发现，原本乱哄哄的教室瞬间安静到了极点，大家都一脸紧张地看着老师，此时的空气像被冻住了一样，比刚才还冷。（因为教室开着空调。）不知道是因为冷，还是因为紧张，我都开始发抖了，不由自主地和同桌曹伊琳抱在了一起。
“这次没考好的同学要加油了。”英语老师说着还扫视了一圈，“郭佳瑞、曹伊琳，”听到老师叫我，我的心里咯噔一下：老师是要点名批评我吗？“你们俩上来发卷子。”哎呀，真是吓死我了！
接过卷子后，我偷偷瞄了一眼曹伊琳手上的卷子，还好第一个不是我的，希望我的卷子不在她手里，如果考得不理想，那不就成了她的笑柄？我连发好几张卷子都没有看到我的'，我又开始不安起来：难道我的卷子真在曹伊琳手里？
正忐忑不安时，我看到一张卷子上写着鲜红的100分，仔细一看，居然是我的！悬在我心中的大石头终于落地了。现在，我可以想想要什么奖励了！
等待成绩作文 篇六
“铛——铛——”终于考完了，你知道这是干什么？这正在期末考试呢。现在终于考完了，三天后来拿成绩。只要我等三天就可以拿卷子了，这样的盼望对于那些考得好的人来说，是个好机会。而我却有种不祥的预感，感觉我这次没考好。焦虑一下子涌进了我的心头。该怎么办呢？
一回到家，爸爸和妈妈闻声而至，又是送营养液，入是送拖鞋，脸上挂着不自然的笑，脚步放得很轻，目光也是柔柔的，一改往日的严厉，生怕把我吓着似的。我对着那两张皮娃娃一样僵硬的笑脸，反倒觉得背脊发凉。虽然，爸爸妈妈嘴上对考试只字未提，但脸上分明写着那几个字：“考得怎么样？”我不禁打了个寒颤，以最快的速度拎起书包，扔下一句“三天后发成绩。”就直奔我的小屋，不管他们了。
之后的三个晚上，我都做同一个噩梦。我梦见，张张都写着鲜红的60分，像小山一样压着我。醒来后，惊出一身冷汗，又得面对爸妈那样的“持久战”。我身心倍受折磨。噢，太上老君、耶稣、基督，不管是哪路神仙，快来救救我！
这三天，我每天生活在阴影里，不能自拔，好像有魔鬼一样，缠绕着我，浑身动弹不得。
终于过了三天，老师发了卷子，我一看，又惊又喜，100分与98分，创下了我最高分的记录。
在这几天，我根本无需等待。因为，分数的高低主要依靠平时的积淀，如果平时不烧香，临时抱佛桩，是肯定考不好的。
