染雾掌握在自己手中作文 篇一
自主学习：掌握在自己手中的钥匙
自主学习是一种非常重要的学习方式，它能够帮助我们提高学习效率，培养自主学习的能力。而掌握在自己手中的作文，正是自主学习的重要一环。在写作文的过程中，我们可以根据自己的兴趣和思考，选择适合自己的写作方式和主题，这样才能写出独特且有价值的作品。
首先，自主学习作文需要我们对自己的兴趣进行深入思考和挖掘。兴趣是最好的老师，只有对某个主题有浓厚的兴趣，我们才能够投入心思去研究和学习。比如，如果我们对科技感兴趣，我们可以选择以科技为主题进行写作，通过收集和整理相关信息，深入探讨科技对社会发展的影响，或者提出自己的见解和建议。这样的主题选择，既能够满足我们的兴趣，又能够让我们在写作中学到更多的知识。
其次，自主学习作文需要我们具备良好的思考能力。在写作的过程中，我们需要对所选择的主题进行深入思考和分析，思考它的背景、原因、影响等方面。只有通过深入思考，我们才能够写出有深度和见解的作品。同时，思考还能够帮助我们培养批判性思维和创新思维，提升我们的思维能力和逻辑思维能力。
最后，自主学习作文需要我们具备良好的写作技巧。写作技巧是写作的重要一环，它可以帮助我们更好地表达和组织文章。比如，我们可以通过学习一些写作技巧，如开头与结尾的搭配、段落的衔接、修辞手法的运用等，来提升我们的写作水平。此外，我们还可以通过多读优秀的作品，学习他人的写作风格和表达方式，从而不断提升自己的写作能力。
总之，掌握在自己手中的作文是一种自主学习的重要方式。通过选择适合自己的主题，深入思考和分析，以及运用好的写作技巧，我们可以写出独特且有价值的作品。在这个过程中，我们不仅能够提高自己的写作水平，还能够培养自主学习的能力，为未来的学习和成长奠定坚实的基础。
掌握在自己手中作文 篇二
创造力：掌握在自己手中的魔法
创造力是一种非常宝贵的能力，它可以帮助我们解决问题、创造新的东西，甚至改变世界。而掌握在自己手中的作文，正是发挥创造力的良好平台。在写作的过程中，我们可以尽情展现自己的想象力和创造力，创作出独特、有趣且有价值的作品。
首先，创造力需要我们敢于表达自己的独特观点和想法。在写作中，我们可以根据自己的观察和思考，提出独特的见解和观点。比如，在写一篇关于环境保护的作文时，我们可以提出一些创新的、有别于传统观点的想法，如通过利用科技手段解决环境问题，或者提出一些新颖的环保措施。这样的观点和想法，既能够突出我们的创造力，又能够给读者带来新的思考和启发。
其次，创造力需要我们善于运用比喻和隐喻等修辞手法。修辞手法是写作中非常重要的一部分，它可以帮助我们更好地表达和组织文章。比如，我们可以通过运用比喻和隐喻等修辞手法，将抽象的概念和事物形象化，使读者更容易理解和接受。同时，修辞手法还能够为作品增添一些艺术美感，提升作品的吸引力和感染力。
最后，创造力需要我们具备广泛的知识背景和思维能力。在写作的过程中，我们需要借助丰富的知识和广泛的阅读来丰富自己的思维和想象力。只有通过不断积累知识和拓宽视野，我们才能够有更多的素材和创意来写作。此外，我们还需要培养批判性思维和创新思维，不断挑战传统观念和思维定式，以便能够有更多的创意和想法。
总之，掌握在自己手中的作文是发挥创造力的良好平台。通过敢于表达独特观点和想法，善于运用修辞手法，以及具备广泛的知识背景和思维能力，我们可以写出独特、有趣且有价值的作品。在这个过程中，我们不仅能够展现自己的创造力，还能够培养自己的创造力，为未来的发展和成功打下坚实的基础。
掌握在自己手中作文 篇三
当我们张开手，一条“命运线”在手心上蜿蜒。当我们将手握紧，其实，一切命运都在自己手中掌握。
亲情
雨后天晴。柳树长发飘飘，绿叶显得青翠欲滴，肥嘟嘟的。它们仰着头，好像彩虹七彩的颜色有它一份功劳。
爸爸坐在沙发上，眉头紧锁，低头看着手中的杂志。我偷偷瞅着爸爸，慢慢走过去，把头勾得很低，支吾着说：“那件事，我错了，对不起……”爸爸眉头逐渐舒展，望着我笑了。
学会承认过错，亲情就能掌握在自己手中。
友情
下课铃传入到我们的耳中，老师前脚刚走，我便飞一般冲出了教室，像小马一样在操场上撒欢儿。
我瞄准图书员奔了过去：“嘿，我来帮忙！”“太好了！你来摆书吧！”她眼中闪过一次惊喜。我蹲下来抱起一大摞书，又踮起脚尖将书放在高高的书架上……看着整洁的图书角，我俩兴奋地击了一下掌。
学会乐于助人，友情就能掌握在自己手中。
成功
风吹开教室门，如一头咆哮的狮子在教室里东奔西闯。我的手冻得像冰块一样，不时在嘴边哈一下气。
我竖起耳朵仔细地听老师念分数。我搓搓手背上的冻疮，想到上课时一边哈气一边拼命记笔记的日子，就觉得很值。老师念道：“小霏，语文九十六点五，数学九十八。”我顿时热泪盈眶。
学会坚持刻苦，成功就能掌握在自己手中。
书上说：上帝掌握命运。我说：命运，其实掌握在自己手中，一切取决于你的选择与行动。要将手紧握，好好掌握你的一生。
掌握在自己手中作文 篇四
我们的身旁，总有一缕温暖的亲情环绕。伸出手，轻轻捉住，亲情便掌握在自己手中。
歌谣轻轻唱
乌云笼罩，阴雨连绵，无月的夜晚伴着“轰隆隆”的雷鸣。屋内，却有一盏温暖的灯，隔绝了雨夜的恐怖。
一大一小两个身影被灯光笼罩，柔柔的，暖暖的，那是我和外婆。外婆用她苍老的声音唱着童谣，小小的我躺在床上，在外婆温和悠扬的歌声中渐渐进入梦乡。雨声淅沥，两个身影静静待在那里，如最美的图画。
昏黄的灯光，悠扬的歌谣，外婆坐在我身边，亲情仿佛掌握在我手中。
影子在身后
阳光灿烂，绿叶摇摆，微风轻拂。鸟儿在空中飞翔，清越的叫声悦耳动听。
梧桐树下，柏油路上，我和母亲手拉着手，时不时看看对方，偶尔，还会有三两声笑。明媚的阳光照在我们身上，我们的影子映在路上，拉得很长很长，我们的笑，声也传得很远很远。
茂密的树叶，长长的影子，母亲走在我身边，亲情仿佛掌握在我手中。
月饼香又甜
桂花飘香，皓月当空，中秋时节的气氛，美好而快乐，空气里弥漫着桂子和月饼的香气。
桂树下摆着一张桌子，桌旁，我在摆着月饼，妹妹亦步亦趋地跟着我，时不时拿眼睛瞄我一下，偷偷抓一块月饼。她的嘴中塞满了香甜的月饼，脸上的笑也甜甜的。
皎洁的'圆月，香甜的月饼，妹妹跟在我身边，亲情仿佛掌握在我手中。
长路漫漫，但亲情掌握在我手中，便不畏艰险，勇敢前行。
掌握在自己手中作文 篇五
意志倒下的时候，生命也就不再屹立。握住自己的人生，没有人能夺得走属于你的光彩。唯有相信自己，不气馁，不放弃，才能让生命更
加烂灿。紧紧的握住自己的命运。相信吧，命运就掌握在自己手中！
彩虹，在与雷电博击之后才产生，黎明在与黑暗抗争之后才放出光茫。如果勇敢与困难做斗争，你也会成功。只要你像彩虹一样勇敢，只要你像黎明一样不畏惧，不放弃，你也有你的光茫。
贝多芬，一个热爱音乐却无法正常听到音乐的人。上帝打破了他的梦想，让他失去至爱。可是，他不曾放弃过。在他那充满荆棘的音乐路上，他坚持不懈，终于实现了自己的音乐梦想，创作了不朽的音乐作品。
张海迪，一个被命运捉弄的人。她不因自己的悲惨的遭遇而自卑，在不幸面前，她掌握了命运而成为命运的主人，实现人生价值。
霍金，一个靠意志生存的人，是意志在支撑他，所以他不倒下。从不因全身的麻木而放弃自己的科学梦想，于是他依靠仅有的一点力量和坚定的意志创下了光辉的一页。
意志不倒，生命就永远挺拔。当我们看不到前景的时候，我们所要做的就是坚持，不放弃、不气馁，只能坚持，再坚持，紧紧握住人生。
也许你很彷徨，也许你很压抑，但请不要绝望，请相信希望还有。你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。展望明天，我们要信心百倍，相信希望就在前方，它就掌握在我们的手中，只要坚持不放弃，我们就能听到胜利的凯歌。
掌握在自己手中作文 篇六
有这样的一个故事：有一位乞丐，他倒在地上，年龄只五十出头，但看起来好象有七十多岁了，眼看就要饿死了，这时候，时间老人出现了，乞丐连忙过去，跪下来说：“哦，求求你，都怪我以前没有努力把握住时间，求你让我从新开始，我一定会牢牢把握的！”
时间老人出于同情，让时间倒流了几十年，乞丐又变成了一个学生，开始时，他很认真地学习，把握着每分每秒，时间一不步步流逝，他又开始贪恋玩耍，想反正时间还有的是，就这样不知不觉中他又把时间放走了……工作后，他没有努力工作，却迷上了扑克，赌博，进而被公司开除，他没有继续努力的找工作，而是把所有的钱抛到赌台上，时间慢慢地流逝，钱却很快地丢失了……时间的惩罚，他又老了，就是找工作也没人要了，为了生存，他不得不再当乞丐，同样的年龄，同样的地点，乞丐又快要饿死了，这时，时间老人又出现了，乞丐又要上去企求，老人看看他摇摇头转身消失了，与此同时，死神从后面过来把乞丐带走了。
时间就是这样，每个人的时间是相同的，当你得到了它，你也正在失去它，重要的是在你失去它之前能抓住利用好它；就像海边的沙子，是把他做成美丽的沙堡还是任它毫无价值地流散？就像沙漠里能捧到的一掬水，是趁早喝了补充体力还是任它蒸发？因此，时间把握在你自己手中。
