染雾尊重优秀作文 篇一
作文是一种表达思想和情感的重要方式，也是培养学生综合素质的重要途径。然而，在现实中，我们常常看到一些人对于优秀作文的尊重不够，甚至存在一些问题。因此，我们应该深入思考尊重优秀作文的重要性，并采取相应的措施来促进这一点。
首先，尊重优秀作文对于学生的成长与发展至关重要。一篇优秀的作文不仅仅是一种文字的堆砌，更是学生思维的展示和个性的彰显。当我们尊重优秀作文时，就是在尊重学生的努力和创造力，鼓励他们继续努力，不断进步。如果我们对优秀作文不予以足够的重视，甚至批评和贬低，将会给学生的自信心和积极性造成很大的伤害，导致他们对写作失去兴趣，甚至放弃努力。
其次，尊重优秀作文有助于提升整个社会的文化水平。优秀作文往往蕴含着深刻的思想和感悟，能够引起读者的共鸣和思考。尊重优秀作文就是在尊重知识、尊重智慧和尊重创造力，这有助于培养人们对于文学艺术的欣赏能力，提高整个社会的审美水平和文化素养。如果我们对于优秀作文不予以足够的尊重，甚至对其进行嘲笑和抨击，将会导致整个社会的审美观偏离，文化水平下降。
最后，尊重优秀作文有利于推动教育的发展。教育的目标是培养学生的综合素质和创新能力，而优秀作文正是学生思维和表达能力的重要体现。当我们尊重优秀作文时，就是在尊重教育的本质和目标，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，培养他们的独立思考和批判思维能力。如果我们对优秀作文不予以足够的尊重，甚至对其进行限制和约束，将会束缚学生的思维和表达能力，阻碍教育的进步和发展。
总之，尊重优秀作文对于学生的成长、整个社会的文化水平和教育的发展都具有重要意义。我们应该从个人、学校和社会各个层面出发，采取相应的措施来促进尊重优秀作文的落实。只有这样，我们才能更好地培养出更多优秀的作文家，推动社会的进步与发展。
尊重优秀作文 篇二
作文是学生学习的重要内容之一，也是培养学生综合素质的重要途径。然而，在现实中，我们常常看到一些人对于优秀作文的态度不够尊重，甚至存在一些问题。因此，我们应该认识到尊重优秀作文的重要性，并采取相应的措施来加强这一点。
首先，尊重优秀作文有利于激发学生的写作兴趣和积极性。当学生发现自己的作文被认可和尊重时，他们会感到自豪和满足，进而对写作充满热情，并且更加努力地提高自己的写作水平。相反，如果学生的作文得不到足够的尊重和认可，他们可能会感到失望和沮丧，对写作失去兴趣，甚至放弃努力。因此，我们应该及时鼓励学生，给予他们积极的反馈和肯定，让他们感受到自己的努力得到了认可和尊重。
其次，尊重优秀作文对于提高学生的写作水平和能力至关重要。优秀作文往往蕴含着深刻的思想和感悟，能够启发学生的思考和表达能力。当学生看到优秀作文时，他们会受到启发和鼓舞，学习其中的表达技巧和写作方法，提高自己的写作水平。相反，如果学生的作文得不到足够的尊重和认可，他们可能会陷入自我怀疑和消极情绪，对写作产生抵触情绪，无法进一步提高自己的写作能力。因此，我们应该给予优秀作文应有的重视和赞赏，让学生从中受益，提高自己的写作水平。
最后，尊重优秀作文有助于培养学生的创新能力和独立思考能力。优秀作文往往是学生思维和创造力的重要展示，能够培养学生独立思考和批判思维的能力。当学生的作文得到尊重和认可时，他们会更加积极地思考和表达自己的观点，培养自己的创新能力和独立思考能力。相反，如果学生的作文得不到足够的尊重和认可，他们可能会陷入模仿和套路的泥潭，缺乏创新和独立思考的能力。因此，我们应该鼓励学生勇于表达自己的观点和想法，尊重他们的独立思考和创新能力。
总之，尊重优秀作文对于激发学生的写作兴趣和积极性，提高学生的写作水平和能力，培养学生的创新能力和独立思考能力都具有重要意义。我们应该在教育实践中加强对优秀作文的尊重和重视，给予学生足够的鼓励和支持，让他们在写作中发挥自己的才华和创造力。只有这样，我们才能培养出更多优秀的作文家，推动教育的进步与发展。
尊重优秀作文 篇三
尊重，是脸上一抹真诚的微笑；尊重，是在他人发表不一样意见时的倾听；尊重，是为别人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉献给身边的人。
古人云：“尊人者，人尊之。”中国古时候就要以尊重他人作为道德的首要。在唐代诗人杜牧的《上李太尉论北边事启》：“敢以管见，上干尊重。”在汉朝陆贾的《新语·资质》有一段：“夫公卿之子弟，贵戚之党友，虽无过人之才，然在尊重之位者，辅助者强，饰之者巧，靡不达也。”等等，都是教育我们要尊重别人。
我们大家从小就理解教育，在电视？书本上往往看到一些：“不要嘲笑残疾人”此类的标语。在小的时候，我在书上看到这样一个故事，故事使我印象深刻：在美国，有一个颇有名望的富商在散步时，遇到一个骨瘦如柴的摆地摊卖旧书的年轻人，他缩着身子在寒风中啃着发霉的面包。富商怜悯地将8美元塞到年轻人手中，头也不回地走了。没走多远，富商忽又回到，从地摊上捡了两本旧书，并说：“对不起，我忘了取书。其实，您和我一样也是商人！”两年后，富商应邀参加一个慈善募捐会时，一位年轻书商紧握着他的手，感激地说：“我一向以为我这一生仅有摆摊乞讨的命运，直到你亲口对我说，我和你一样都是商人，这才使我树立了自尊和自信，从而创造了今日的业绩……”不难想像，没有那一句尊重鼓励的话，这位富商当初即使给年轻人再多钱，年轻人也断不会出现人生的巨变，这就是尊重！
尊重是一种大智慧，因为懂得所以慈悲。尊重旁人与己的相同之处不难，得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重”那平实些微的光芒。难的是尊重旁人与己的相异之处。你认为吸烟有害健康且污染环境他却将其视作一种调剂，他说人生要进取进取鲜活浓烈而你只求平淡安祥恬然舒适一辈子，每个人都不尽相同差异何止千千万，尊重便是守着自我的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方，并不苛求相同，而是正视相异。所以，懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧。所以姿态优雅举止从容，因为有足够的自信支撑自我也有足够的宽容去审视旁人。所以会为旁人所尊重，因其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往予人吸引。
当我们学会？懂得尊重别人的时候，我们的生活必将更加的和谐完美。君子贵人而贱己，先人而后己。——《礼记》
尊重优秀作文 篇四
生活的舞台上，没有人天生高贵，也没有人生来平庸，每个人都是生活的主角，你有你的辉煌，我也有我的亮点。尊重自我，用心去表演，每个人都将可能是人生舞台上一道动人的风景。亮出才能吸引别人，尊重自我才能赢得他人的尊重。自尊的可贵，在于我们给了自我一个灿烂的理由。
唯有懂得尊重自我的人，才能真正得到社会的尊重。一个在德国留学毕业的大学生，毕业后开始四处求职，期望着能尽快找到一份正式的工作。但汉堡的就业形势不容乐观，加上他又刚刚毕业，缺乏工作经验，一向没有找到一份他认为适宜的工作。
3个月后，凭着他的二级装饰设计师的证书和资质，被一家私人的小建筑装饰设计企业接纳了，而月薪仅有2800欧元。可刚工作了一周，政府部门的工作人员找上门来了，并很严肃地提醒他：“请您尊重你自我，因为你已经得到了社会的认可。当您贬低或破坏您的价值时，就等于贬低或破坏整个行业在这个社会的价值。”最终，他最终清醒地认识到了自我的价值，让他找回了自信，最终，找到了另一份贴合身份的工作。
无论在什么时候，自我都应当尊重自我，而不能因为一时的困境贬低或破坏了自我的价值，因为你的破坏之举，将伤害到整个行业的价值乃至社会的规则。一个不珍视自我的人，也不可能得到别人的珍视；懂得去欣赏自我，并尊重自我的人，才能演绎出精彩的人生。
80多年前的一个冬天，美国南加州的一个小镇上来了一群流亡者。他们因为长期的逃亡与饥饿，每个人都面黄肌瘦，骨瘦如柴。镇长杰克逊大叔把一批又一批的食物送到他们的手上，他们连“多谢”也没有说一声便狼吞虎咽起来。而有一个年轻人却例外了，他接到食物后并没有立即狼吞虎咽，而是问问镇长有什么能够做的，以求换食物。镇长十分赞赏年轻人做人的尊严，便让他留了下来。20多年后，这个年轻人成为了让所有美国人都羡慕的石油大王。他就是哈默！
一个人能够穷得一无所有，但不能丢掉做人的尊严，没有尊严的心灵，不可能造就有尊严的人生。坚守做人的尊严，学会尊重你自我，无论应对多大的磨难，内心也会拥有蓬勃向上的力量，也能找回信心和期望。尊严是人活着的动力和意义。再华贵的衣服，如果包裹的是一颗不自尊自爱的心灵，也不可能会得到别人的尊重。
尊重自我才能自强珍惜自我的生命和人格，才能让自我的人生生活得有价值。尊严不是别人给的，而是自我赢的。能让一个人贬值的，并不是别人的轻视，而是他自我的自轻自贱，放弃了“尊严”这条底线。仅有尊重自我的人，才有可能得到别人的尊重。
尊重优秀作文 篇五
以往听说这样的一个故事：
一个位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不会地走开了。走了没以几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙回到来，并抱歉地解释说自我忘了取笔，期望不要介意。最终，他郑重其事地说：“你和我一样，都是商人。”
一年之后，在一个商贸云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，而我也不明白您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一向觉得自我是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。”
没想到商这么一句简简单单的话，竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊，使一个处境窘迫的人重
新找回了自信。正是有了这种自尊与自信，才使他看到了自我的价值和优势，最终经过努力获得了成功。不难想象，倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话，纵然给他几千元也无济于事，断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变。这就是尊重，这就是尊重的力量！
尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去审神别人，也没有资格用不悄一顾的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如自我，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊；假如自我在有些地方不如他人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心态、平常的心境、平静的心境，去应对所有事业的上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。
尊重，是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善于良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重，证明了自我对别人成功的敬佩、赞美与追求；给失败的人以尊重，证明了自我对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在，就有人间的真情在，就有未来的期望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是没有原则的谦价奉迎，更不是没有自尊的低三下四。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人。从这个意义上说，尊重也是一门学问。学会了尊重别人，就学会了尊重自我，也就学会和掌握了人生的一大要义。
让我们在人生的道路上慢慢地体味和摸索吧！
尊重优秀作文 篇六
和朋友一起走在大街上。迎面晃晃悠悠走来一个男孩，四肢摇摆，脸上的表情，夸张地扭曲着。行人纷纷避开，好奇地看着他。
我也忍不住好奇，看了他几眼。男孩二十岁左右，身体很瘦，像一张摇摆不定的钟，随时要跌倒的样子。我知道这是一种抽动症，患者会无法白控地摇摆。在众人的目光中，他努力想稳定一下自己，可是，他的不听话的四肢，动作幅度反而变得更大了，像麻花一样，他的脸，也痛苦地扭动着。
围观的人，摇头，叹气，看得出，大家对这个孩子，充满怜悯和同情。
朋友拉拉我，走吧，不要老是盯着人家看。
走开了，我忍不住又回头，看了看那个可怜的孩子。
路上，脑海里老是浮现那个孩子抽动的身影。奇怪，怎么朋友似乎对那个孩子视而不见，无动于衷？他不是一个没有同情心的人啊。
朋友看出了我的疑惑，说，其实，你们那样盯着人家看，是对他很大的伤害。
朋友讲了一个故事。
上初中的时候，班里转学来了个孩子。一天，有人惊奇地发现，这个新同学的左手，竟然有六根手指头！很快，这条天大的新闻，在全校不胫而走，下课了，别班的同学纷踊到他们班门前，为的是一睹六根手指头。那位新同学走到哪儿，人们都会用极度好奇的目光，肆无忌惮地往他的左手上看。老师安慰他，其实，大家也就是好奇，想看看六根手指头是什么样，并没有多少恶意。可是，大家的目光，还是像刀子一样，深深地伤害了他。他自卑而孤独，总是将左手揣在裤兜里。
一次上体育课，做单杠练习，轮到他时，其他同学都围在边上观看。犹豫了半天，他从裤兜里抽出了左手，双手握住了单杠。他做了二十个引体向上。突然，他一松手，从单杠上跳了下来，飞快地跑开了。大家谁也不知道发生了什么。悲剧就在那一刻发生，他跑回了教室，用铅笔刀，割破了自己左手上的第六根手指头。
后来听老师说，他是忍受不了大家的目光才自残的。我得承认，那天的体育课，我们确实都兴奋地注视着他的左手，单杠上，他的六根手指头，显得如此突兀、怪异而清晰。我们并没有什么恶意，我们真的只是好奇。他看到了大家的目光，崩溃了。
朋友说，有时同情的目光，好奇的目光，怜悯的目光，也很伤人。
朋友说，从那以后，他学会了将目光从别人身上移开。路上，迎面看见一个肢体残疾的人，他不会偷偷看他残疾的手或腿；一个人的头发全落了，他不会大惊小怪地注视；有人脸上受伤了，他不会幸灾乐祸地观看；有人在大街上出了洋相，他也不会停下他的脚步去好奇地围观。残疾，残缺，破损，洋相，丑态……那是一个人的疤痕，别用你的目光，残忍地揭开它。不看，有时也是一种尊重。
