爱哭鼻子的弟弟小学作文 篇一
我有一个爱哭鼻子的弟弟,他叫小明。小明是一个很可爱的孩子,但他总是因为一点小事就哭个不停。
小明是一个非常敏感的孩子。他对于一切事物都特别敏感,一点小小的变化都能够引起他的情绪波动。有一次,我们去公园玩,他看到一只小鸟飞走了,他就哭了起来。我好奇地问他为什么哭,他说他觉得那只小鸟离开了他,他觉得很伤心。我告诉他,小鸟只是在寻找食物,不是故意离开他的。他听了我的解释,慢慢地停止了哭泣。
小明还有一个特点就是非常喜欢跟别人分享自己的事情。有一次,他在幼儿园里做了一幅画,回家后他非常兴奋地跑来给我展示。但是当他看到我没有夸奖他的画时,他就开始哭了起来。我赶紧告诉他,我并不是不喜欢他的画,只是因为我当时在忙其他的事情,没有及时夸奖他。我告诉他,他的画非常棒,我很喜欢。他听了我的赞美,脸上露出了灿烂的笑容。
虽然小明爱哭鼻子,但我觉得这并不是一个坏事。因为他的敏感和善于表达,让他能够更好地理解和与他人沟通。他的哭泣也是他情感的一种宣泄方式。我相信随着他的成长,他会逐渐学会控制自己的情绪,成为一个更加成熟稳重的孩子。
爱哭鼻子的弟弟小学作文 篇二
我有一个爱哭鼻子的弟弟,他叫小明。小明是一个非常感性的孩子,他的哭泣总是让人心疼。
小明哭的原因各种各样,有时是因为被我调皮捉弄,有时是因为不小心摔倒了,有时是因为听到一首动人的歌曲。他的眼泪总是那么容易流淌下来,让人不禁想要去抱抱他,安慰他。
虽然小明爱哭鼻子,但他也有很多优点。他对于生活中的细节非常敏感,总是能够发现一些我们忽略的事情。有一次,我们一家人去海边玩,他看到海浪冲上岸边,他兴奋地跑过去玩耍。但是当海浪退去时,他看到了一只被冲上岸的小螃蟹,他立刻扑过去将它放回海中。在他眼里,每一个生命都是宝贵的,他不忍心看到任何一个生命受到伤害。这个小小的举动让我们感到他的善良和关爱。
小明的哭泣也让我们更加关注他的情感需求。我们会花更多的时间陪伴他,倾听他的心声,给予他更多的关怀和爱。我们相信,随着时间的推移,他会逐渐学会控制自己的情绪,变得更加成熟稳重。
总的来说,虽然小明爱哭鼻子,但他的敏感和善于表达让他成为一个特别的孩子。他的哭泣是他情感的一种宣泄方式,也是他与他人沟通的一种方式。我们应该给予他更多的理解和支持,让他在成长的道路上变得更加坚强和自信。
爱哭鼻子的弟弟小学作文 篇三
爱哭鼻子的弟弟小学作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的爱哭鼻子的弟弟小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我有一个爱哭鼻子的弟弟,他的脑袋大大的,脸圆圆的,一双水汪汪的大眼睛里装的全是流不完的眼泪,不信,就让我说给你听听。
有一次,我、弟弟和好朋友萌萌一起去水库的大坝。到了大坝下,我们决定进行一次登台阶比赛。比赛开始了,我们三个人你追我赶,谁也不服输,结果我和萌萌比弟弟先到达了终点。弟弟见自己输了,他就趴在台阶上大哭起来。妈妈安慰了他半天,他还是在哭。最后还是孟爷爷哄他,还背了他一段路,他才没有哭。
还有一次,我们去汉寿玩,一位阿姨送给弟弟一个漂亮的气球,弟弟拿着玩得可开心了。在回家的路上,他把气球伸出车窗外玩,结果一下被风吹跑了。看着越飞越远的气球,他又哇哇地哭起来,妈妈安慰他说下次再给他买一个,可是他就是不听。最后妈妈只好骗他说:“气球让风姑娘陪着去旅游了,等到它在外面玩够了,就会回来找你这个小主人的。”听了妈妈的话,弟弟终于止住了哭。他歪着脑袋半信半疑地说:“是真的'吗?”妈妈怕他再哭,只好点头说是。
不过,这事可还没完。那天晚上睡觉时,不知道弟弟为什么又伤心地哭起
来。妈妈问他怎么了。他一本正经问:“我的气球还会不会回来呀?”看着他那傻乎乎的样子,我们真是哭笑不得。总之,我的弟弟爱哭的事可多呢:他自己弄坏了玩具,哭得稀里哗啦;弄丢了东西,哭得天翻地覆;做错了事情,担心被爸爸惩罚,他更是哭得惊天动地……
这就是我那爱哭鼻子的弟弟,真是个又讨人嫌又惹人爱的小家伙。