恋雨小学作文 篇一:雨中的欢乐
我所在的恋雨小学位于一个美丽的小村庄里,四周被郁郁葱葱的山峦环绕,风景如画。然而,最让我喜欢的是雨天的校园。
每当下起雨来,整个校园都变得生机勃勃起来。同学们都穿上了五颜六色的雨衣,手里拿着各式各样的雨具,迎接雨水的降临。我们大家都知道,雨水是大自然的馈赠,所以我们对雨水充满了感激和喜爱。
雨天的操场变成了一个欢乐的玩乐场。同学们在雨中奔跑、踢球、跳绳,留下一串串欢笑的回忆。有时候,我们还会组织一些有趣的游戏,比如踩水球比赛、抢雨伞比赛等等。这些活动不仅可以增强同学们的体质,还能培养我们的团队合作精神。
除了操场,教室里也充满了雨天的欢乐。老师会带领我们一起做一些有趣的手工活动,比如折纸雨伞、剪纸雨滴等等。我们还会一起听老师讲雨水的来历和作用,了解大自然的奥秘。这些活动不仅增加了我们的知识储备,还培养了我们的动手能力和创造力。
在雨天,我们还能欣赏到美丽的雨景。校园里的花草树木都被雨水洗得干净清新,散发着淡淡的芳香。我们会在雨中观察雨滴的形状和落下的轨迹,感受大自然的神奇和美丽。有时候,我们还会在课堂上画一些描绘雨景的图画,展示自己对雨水的热爱和感激之情。
雨天的恋雨小学充满了欢乐和温馨。每当回忆起那些雨中的时光,我都会觉得无比幸福和快乐。雨天不再是阴沉和无聊的,而是充满了生机和活力的。我希望每一天都能下雨,让我能够在雨中感受到更多的欢乐和美好。
恋雨小学 篇二:雨中的思考
恋雨小学是一个位于山区的小学,四周被茂密的树林环绕着,风景如画。而在我心中,雨天的恋雨小学更是充满了思考和启发。
每当下起雨来,整个校园都变得安静而祥和。同学们穿上雨衣,手里拿着雨伞,悄悄地走进教室。我们知道,雨水是大自然的馈赠,我们需要珍惜和感激。在雨天,我们会有更多的时间思考,探索大自然的奥秘和人生的真谛。
雨天的教室里,老师们会给我们讲一些有趣的故事。有的是关于雨的传说和故事,有的是关于大自然的生态和循环。通过这些故事,我们了解到雨水对于大地的重要性,以及人与自然的和谐共生之道。这些故事不仅丰富了我们的知识,还激发了我们对于自然和生命的思考。
在雨天,我们还会有更多的时间阅读和写作。有时候,我们会拿出一本好书,静静地坐在窗边,享受阅读的乐趣。有时候,我们会写一些关于雨水的文章或者诗歌,表达自己对雨水的热爱和思考。这些阅读和写作的时刻,让我们思绪万千,思考生命的意义和人生的价值。
雨天的恋雨小学也是思考的天堂。在这里,我们不仅学会了思考,还学会了怀疑和质疑。我们会提出一些问题,比如为什么雨水是甜的?为什么雨天会有彩虹?这些问题激发了我们对于科学的探索和思考,让我们更加好奇和求知。
雨天的恋雨小学充满了思考和启发。每当回忆起那些雨中的时光,我都会觉得思绪万千和心旷神怡。雨天不再是让人感到无聊和郁闷的,而是让人感到充实和满足的。我希望每一天都能下雨,让我能够在雨中思考和启发更多的智慧和思维。
恋雨小学作文 篇三
恋雨小学作文
无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的恋雨小学作文,欢迎阅读与收藏。
我贪恋雨,贪恋雨中的城市。
淅淅沥沥的小雨,柔和的风,遍布在城市的角落里。抬起头,望着灰蒙蒙的天空,并没有压抑感,而是一种全身心的放松。走在这样的大街小巷,又怎能不会感受到舒适呢?
望着天,看着地,微微湿润的.空气在周围玩耍,仿佛整个世界都融为一体,在雨的陪伴下进入梦乡。只有稀稀疏疏的雨声才能证明时光在慢慢地、悄悄地流逝。
雨中的城市,永远是宁静的。它不会像平日里那样嘈杂,仿佛再也感受怒到时光的流逝。我贪恋雨中的城市,它让我有了独特又美好的体验。我贪恋它,我珍
惜它,多么希望时光不再流逝,永远停留在这份宁静里。我贪恋雨。我贪恋那淅淅沥沥的雨。走在小巷里,放下手中的伞,雨滴在你的额头,手背,那是雨向你发出的邀请啊!跟随它的步伐,一步、两步、三步……我与它融为一体,随着时光的流逝,共舞。我贪恋它,我珍惜与雨共处的每分每秒,甚至还想要更多,更多。
雨,是善解人意的。它包容世间万物,不分高贵与平凡,雨都会给予滋润。
雨啊,你让我感受到世间万物的美好,我期待着,盼望着与你的下一次相遇。