参观国宝展小学作文 篇一
参观国宝展
今天,我们全班同学去参观了一场国宝展。这次展览是在我们学校附近的博物馆举办的,所以我们非常幸运能够有机会参观。
我们进入展厅后,首先映入眼帘的是一幅幅精美的字画。这些字画是中国古代文人墨客们的杰作,每一幅都展示了他们的才华和艺术造诣。其中最吸引我的是一幅山水画,画家用细腻的笔触勾勒出了山川河流的壮丽景色,让人仿佛置身于大自然中。另外,还有一幅幅人物画,画家们通过精湛的技法将人物的神态和气质表现得淋漓尽致,令人赞叹不已。
接着,我们来到了陈列着青铜器的展区。青铜器是中国古代人民的智慧结晶,也是中国古代文明的重要标志。在展区中,有各种各样的青铜器,有鼎、觚、爵等等。这些青铜器用于祭祀和宴会,不仅形制精美,而且还雕刻有各种各样的图案和纹饰,展示了古代人民的审美观念和工艺水平。
最后,我们来到了展示中国古代陶瓷的区域。中国古代的陶瓷制作工艺非常出色,所以中国的瓷器在世界上享有盛誉。在展区中,我们看到了许多不同种类的瓷器,有青花瓷、白瓷、斗彩瓷等等。每一件瓷器都展示了古代陶瓷工艺的精湛和独特之处,令人叹为观止。
通过参观这次国宝展,我不仅了解了中国古代文化的博大精深,还对中国传统艺术有了更深的认识。我深深地感受到了古人们的智慧和才华,也更加珍惜我们拥有的文化遗产。我相信,在未来的日子里,我会更加努力学习,为传承和弘扬中华文化做出自己的贡献。
参观国宝展小学作文 篇二
国宝展览给我带来的启示
今天,我参观了一场精彩的国宝展览。通过这次参观,我深深地感受到了中国古代文化的博大精深,也对国宝的保护有了更深刻的认识。
我了解到,国宝是国家的瑰宝,是中华文化的重要组成部分。这些国宝不仅代表了中国古代的智慧和艺术成就,还承载着丰富的历史文化内涵。因此,我们每个人都应该为保护国宝贡献自己的一份力量。
首先,我们要学会尊重和爱护国宝。国宝是我们的宝贵财富,我们要像珍惜自己的眼睛一样珍惜国宝,不要随意触碰和破坏它们。同时,我们还要了解国宝的历史价值和文化意义,通过学习和了解,更好地传承和弘扬中华文化。
其次,我们要积极参与到国宝的保护中来。国宝的保护需要大家的共同努力,而我们作为中小学生也可以为此做出贡献。我们可以参加各种文化活动,提高自己的文化素养;我们可以积极参观博物馆和展览,加强对国宝的了解;我们还可以主动参与志愿者活动,为国宝的保护贡献自己的力量。
最后,我们要传承和弘扬中华文化。中国的文化源远流长,我们作为中小学生,要传承和弘扬这一宝贵的文化遗产。我们要学习中国的传统文化,学会写毛笔字、弹古筝、绘中国画等等;我们要学会欣赏中国古代的文学作品、音乐和舞蹈;我们还要通过各种形式,如演讲比赛、诗歌朗诵等,展示中华文化的魅力。
通过参观国宝展,我深深地感受到了国宝的珍贵和我们作为中小学生的责任。我将牢记这次参观的经历,将国宝保护的理念贯彻到自己的日常生活中,并积极传承和弘扬中华文化,为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。
参观国宝展小学作文 篇三
参观国宝展小学作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的参观国宝展小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
一天,我和爸爸一起去省博物馆看国宝展。
走进省博物馆,首先映入眼帘的是一尊巨大的鼎。听爸爸说这是春秋战国时期的鼎。说完爸爸一手拉着我去了二楼。我问爸爸:“二楼干什么呀!”爸爸告诉我:“我听导游说二楼四号厅是国宝展。所以我就领你去二楼.。”
走进展厅一件铜器一下子就吸引了我。我一边看一边想:这件铜器是古代干什么用的呢?那它的构造优势是怎么样的呢?正当我疑惑不解时,一位导游员阿姨为我详细介绍了这件铜器的作用以及它的构造。原来它是古代用来盛酒的铜器。看它的外表很普通,但是里面的学问还真多呢!中间放酒,边缘是用来放冰的。这样即使在夏天最炎热的时候也可以喝到冰爽的'酒了。我想:我们的老祖先真有智慧呀!
再往里走我见到了名不虚传的金缕玉衣。
我想:这一共用多少玉片,多少金丝呀?正当我想到这的时候,爸爸喊:“儿子,快过来看!”我顺这声音看了过去,原来爸爸找到了我想知道的。我一蹦三尺高,三步并两步跑了过去。原来玉片一共2435片。金丝一共1023克。看到这惊人的数字,我非常惊讶!因为在一个不到一米六的金缕玉衣上,竟有那么多的玉片和金丝!这时一种对老祖先的敬佩油然而生!我们又看了:蜷体玉龙、四羊铜尊、突目铜面具、人面鱼纹彩陶盆和三彩天王佣等其它国宝。
这次的收获简直那以形容!