我忘不了那次争论作文 篇一
那是一次我永生难忘的争论,它发生在我和我的好友之间。我们都是性格鲜明的人,对于一件事情的看法往往不一致,这也让我们经常陷入争论之中。而这次的争论,更是让我深深地记住了。
那天,我们正好在一家咖啡馆里喝咖啡,聊着天。突然,我们的话题转到了环保问题上。我提出了我一直坚持的观点:每个人都应该为环境保护尽一份力量。我认为,只有每个人都能意识到自己的责任,才能真正改变我们目前环境恶化的状况。
然而,我的好友却对此持有不同的看法。他认为,环境问题是由政府和大企业引起的,个人的力量微乎其微,所以我们不必过分关注环保问题。他认为,我们应该更多地关注自己的生活质量,而不是花费太多时间和精力在环境保护上。
我们的意见开始激烈地碰撞在一起,理性的争论逐渐变成了情绪的发泄。我们越来越激动,争论也越来越激烈。我试图说服他我的观点,而他也试图说服我他的观点。争论的声音越来越高,周围的人也开始投来异样的目光。
最后,我们都累了,争论也停止了。我们默默地喝着咖啡,陷入了沉默。这次争论没有得出任何结论,但我却明白了一个道理:争论并不是一定要有赢家和输家,而是可以通过争论来更加深入地了解对方的观点,也可以更好地认识自己。
这次争论给我留下了深刻的印象,我明白了争论的意义并学会了尊重他人的观点。现在,每当我和他人发生争论时,我都会更加理性地去思考问题,并尊重对方的观点。争论不仅是一种交流的方式,更是一种学习和成长的机会。
我忘不了那次争论作文 篇二
那次争论是我与我的好友之间的一次激烈的争论,至今我仍然难以忘怀。
我们的争论起因是关于教育的问题。我认为,教育应该注重培养学生的创造力和思考能力,而不仅仅是灌输知识。我认为,学生应该在学校里学习如何思考和解决问题,而不仅仅是死记硬背。
然而,我的好友却持有相反的观点。他认为,教育应该注重知识的传授和学生的应试能力。他认为,只有通过考试才能评判一个学生的水平,所以学校应该更加注重教授知识,而不是培养学生的创造力和思考能力。
我们的意见开始激烈地碰撞在一起,我们争论的声音越来越高,周围的人也开始投来异样的目光。我们试图说服对方,却徒劳无功。争论的气氛变得越来越紧张,我们都陷入了情绪的波动中。
最后,我们都意识到争论没有意义,我们停止了争论。我们默默地坐在一起,陷入了沉默。这次争论没有得出任何结论,但我却明白了一个道理:争论并不是一定要有胜负,而是可以通过争论来更好地了解对方的观点,也可以更好地认识自己。
这次争论给我留下了深刻的印象,我明白了争论的意义并学会了尊重他人的观点。现在,每当我和他人发生争论时,我都会更加理性地去思考问题,并尊重对方的观点。争论不仅是一种交流的方式,更是一种学习和成长的机会。
我忘不了那次争论作文 篇三
我忘不了那次争论作文
在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的我忘不了那次争论作文,希望能够帮助到大家。
在我记忆的长河中,有许多事情我已经淡忘了,但两年前那次有趣的争论却令我终身难忘。
“叮铃铃,叮铃铃……”随着清脆的上课铃声,同学们都快步地走进教室,都安安静静地在自己的座位上。
语文不能老是面带笑容地走进了教室。讲完课后老师给我们
做了一个小实验:先拿出一个小玻璃杯,然后把它放进装有水的盆里,玻璃杯装满水后,老师再迅速地将一张卡片纸紧紧地捂住杯子的口。老师微笑着问:“同学们,我如果把这个杯子倒过来拿,你们说水会不会滴出来?”争论开始了,以余馨慧同学为首我们班的“女派”说水是不会滴出来的,以我为首我们班的'“男派”说水会滴出来的。
只见余馨慧神气地说:“哼,你们现在认输还来得及,书上明明白白地写着在这种情况下,杯子里水是不会滴出来的!”她向我发起了第一轮进攻,我也毫不示弱,眯着眼,说:“哈,是吗,虽然书上是这样写的——耳听为虚,眼见为实!”
余馨慧一听,急了,用她那天生的女高音大声地嚷起来:“不可能!水不会滴出来!”我十分沉着镇定地说:“那你错了,知道啥叫水落石出吗?”她也不甘示弱:“快投降吧,否则等待你门的就是孔夫子搬家——尽是书(输)了。”
就是这样,我们针锋相对,个个争得面红耳赤。终于,老师宣布了答案:只见她熟练地把手向下一翻,一秒钟过去了,两秒钟,水没有滴出来,我们开始怀疑自己的判断力。五秒钟,六秒钟,水,还没有滴出来。我们失望了,但还是目不转睛地盯着杯子,希望水能漏出来,哪怕是一点点也好。终于,功夫不负有心人,纸渐渐支持不住,在水的压迫下,默默地低下了头。
“我们能胜利啦!”欢笑声,欢呼声,在教室里久久地回荡……
这次争论真有趣,我永远也忘不了这次争论。