染雾老师不在的五分钟作文 篇一
在我们的学校里，有一位非常严格但又非常有魅力的老师，她就是我们的语文老师。每次上她的课，都能感受到她对语文的热爱和专注。然而，尽管她的课堂总是充满活力和互动，但有一次她不在的五分钟，却给了我一个非常特别的经历。
那天，我们上语文课的时候，老师因为一些特殊的事情暂时离开了教室。突然，整个教室变得异常安静，同学们开始互相交流起来。有些同学兴奋地讨论着最新的电影，有些同学则在讨论着自己最喜欢的运动。我本来也想加入他们的讨论，但突然我看到了一本书。
这本书是我们语文老师的推荐读物，但我一直没有时间去看。这次老师不在，我觉得是一个很好的机会去借阅这本书。于是我走到书架前，小心翼翼地把它取了下来。
我打开书的第一页，里面写着一段话：“人生就像一本书，每一页都是不同的故事。”我被这句话深深吸引住了，于是我开始沉浸在这本书中。书中讲述了一个普通人的成长故事，他经历了许多困难和挫折，但最终取得了成功。
在阅读的过程中，我不禁想起了我们的语文老师。她一直鼓励我们勇敢面对困难，坚持不懈地追求自己的梦想。她用自己的亲身经历告诉我们，只有通过不断努力和奋斗，我们才能取得真正的成功。
就在我陶醉在书中的时候，老师突然回到了教室。我们都赶紧坐回自己的座位，恢复了原本的秩序。老师看到我手上的书，微笑着对我说：“很高兴看到你对这本书感兴趣，希望你能够从中受到启发。”
这次老师不在的五分钟，虽然很短暂，却给了我一个宝贵的机会去思考和成长。我深深感激这个特殊的时刻，也感谢我们的语文老师给了我这个机会。
老师不在的五分钟作文 篇二
每个人的生活中，都有着一些特殊的时刻，在这些时刻里，我们可以有机会去做一些平时无法做的事情。而对于我们学生来说，老师不在的五分钟就是一个非常特殊的时刻。
那天，我刚刚上完数学课，正准备去上语文课。但走进教室后，我发现我们的语文老师不在。同学们开始兴奋地交谈起来，有的同学在讨论着最新的电影，有的同学则在玩手机游戏。我也加入了他们的讨论，感觉时间过得非常快。
不过，过了一会儿，我看到了一本书放在讲台上。这本书是我们的语文老师最近推荐给我们的，但我一直没有时间去看。这次老师不在，我觉得是一个很好的机会去翻阅一下。
我打开书的第一页，里面写着一句话：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”这句话深深地打动了我，我开始沉浸在这本书中。书中的故事情节引人入胜，人物形象栩栩如生，我仿佛身临其境。
在阅读的过程中，我不禁想到了我们的语文老师。她总是用自己的亲身经历鼓励我们勇敢面对困难，坚持不懈地追求自己的梦想。她教会了我们如何用正确的态度去看待生活，如何用积极的心态去面对挑战。
就在我陶醉在书中的时候，老师突然回到了教室。我们都赶紧坐回自己的座位，恢复了原本的秩序。老师看到我手上的书，微笑着对我说：“很高兴看到你对这本书感兴趣，希望你能够从中获得一些启发。”
这次老师不在的五分钟虽然很短暂，但却给了我一个特别的机会去思考和成长。我感激这个特殊的时刻，也感谢我们的语文老师给了我这个机会。我相信，在接下来的学习中，我会更加努力，追求更高的目标。
老师不在的五分钟作文 篇三
“叮铃铃——”上课了，这节课又是漫长而枯燥的自习课，坐在讲台上的老师面容严肃，锐利的目光象一把锋利的匕首扫视着台下的同学们。突然，老师的手机响了，老师接了电话应了几声便匆匆地跑了出去。
“砰”教室里象炸开了锅，大家象打了鸡血一般“腾”地一声跳起欢呼，随之原本安静的教室俨然成了“大集市”：说话声、吵架声、敲桌声……混成一片。“手机会”的会员们正聚精会神地盯着手机屏幕，王昕诚和一些同学则跑到门外开始“放哨”，不知谁丢了一颗“炸弹”在围成一堆的“手机会”里头，他们立即瞪着血红的眼睛在“大集市”里查找“真凶”；一些女生坐在座位上看着小说，桌上竖着几本语文书以防老师打突击战……不知谁大喊了一声“老师来了！”，教室里瞬间安静下来，估计连根针掉在地上都听得见了，可是——门口迟迟不见老师的踪影，原来是“谎报军情”，我们又开始经营195这个“大集市”。
突然，后面传来一阵叫声，我一边惬意地喝着芬达，一边扭头看过去，原来是胡浩然和郑朝睿吵起来了，只见纪律委员扯着脖子大声吼着“安静！安静！”，可是他的声音淹没在“大集市”的吵闹声中，胡浩然的几个好友甚至站在桌子上跺着脚为他助阵，他们踩得桌子“轰轰”作响。这时，门被轻轻地推开了，“哨兵”们一脸懊恼地站在走廊上，刚刚吵架、助威的也都被班主任请出了教室，一群人犹如斗败的公鸡。
经过老师的耐心教育，我们都羞愧地低下了头。
